本文作者：林鋒作者單位：福建中醫藥大學護理學院

中醫基礎理論在老年護理中的應用進展

1資料來源

查閱維普、萬方數據庫關于老年中醫護理及中西醫結合護理的文獻(1989—2011年6月)，列入統計源的文獻主要是中醫理論指導臨床護理、中醫整體護理、中醫基礎理論在老年護理中的具體應用3個專題，共計141篇。2.2載文情況及分析

1）文獻的年度分布

中醫基礎理論在老年護理中的應用進展相關論文數量近年來增幅明顯，尤其是2006—2011年6月增幅更加顯著。究其原因隨著中醫護理學科的發展，近年來中醫護理學術活動十分活躍，中醫護理逐步受到國際護理界的關注，中醫臨床護理正在逐步發展，中醫護理技術實踐發展迅速。見表1、表2。

為了加強我院護理人員護理質量管理，提高護理人員的整體素質，根據我院的實際情況，特補充制定各級護理人員培訓計劃。

第一階段（畢業后1－5年或護士）

一、培訓要求：

1、鞏固在校所學的基礎醫學理論及護理專業知識。

2、初步掌握各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理技術操作、中醫護理技術操作，操作程序要達到規范化。

3、熟悉各班護理工作及各項常規制度，并嚴格執行。

忙碌、充實的年一晃而過,整理收獲,總結教訓,該留下踏實的腳步；沉淀積累,觸動啟發,良好的開始在成功的結束之后。新年將至,為成為過去的年畫一個圓滿的句號。

一、腳踏實地，從護理基礎工作做起。

首先，科室人員偏年輕化，工作經驗不足，專科知識欠缺，為提高護理服務質量，從基礎護理工作入手，嚴格執行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開展專科健康知識教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規范工作流程。另外，提高服務質量，從改進工作細節入手：1.改進查對方式，將傳統的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發生的可能性；2.改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，提高工作效率和備皮效果；3.推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人提供很大方便；4.建立護士交流溝通本，將日常工作質量控制內容，傳達會議內容，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達的周期長、不能及時改進的弊端，達到質量持續及時改進目的。5..聯合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶提供出生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特殊的良好效果。

二、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。

將工作細化，進行分工，文書書寫由責任護士和質檢員三人負責，開成管床護士責任下完成病歷，責任護士把管，質檢員質控的三級質控模式，有效的控制書寫錯誤和不規范書寫，提高書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、業務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。

三、嚴格產房管理，完成布局改造。

按照省醫務人員規范培訓的要求，加強我院護理人才的培養，不斷提高護理人員理論水平和技術操作水平，提高全院護理人員的綜合素質，使護理工作與醫療技術快速發展相協調，結合我院科室護理人員的特點，對護理人員采取不同層次、不同要求，對其進行培養再教育，使她們盡快成為一名合格的護理人才，使全院護理水平上一個新臺階，其具體計劃和措施如下：

一、崗前教育培訓

對新畢業護士，為了消除其緊張心理，加快熟悉我院科室護理環境和本職工作的內容及要求，對其進行為期一周的集體上課：介紹醫院環境、組織結構、規章制度、勞動紀律、醫德醫風、崗位用語及護理人員職責。然后分別到各個科室工作進行為期一個月的崗位培訓，由高年資護師以上職稱的同志進行帶教，達到科室工作環境和護理知識有所了解，并熟悉其他醫務人員，對其臨床工作能力的培養打下基礎。

二、在職教育培訓

（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

首先，感謝給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫院增添一份色彩，一展理想和抱負。

我，放療科病室主管護師，中共預備黨員，大學本科畢業，學士學位，畢業于大學醫學院，年9月，就讀于大學護理學院護理生課程班。曾3篇，已在省級，級專業雜志中刊登。

我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，年6月，18歲的我懷著現代南丁格爾的夢想，由學校分配來到本院，至今13年，期間我從未間斷過業余學習，從中專生學到了護理生，在臨床中我用理論實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也了我的服務理念和對專業的興趣。

13年來，我一直服務于臨床一線，從事中醫科，內科，放療科護理工作，能各科護理常規和護理技術操作，學會了各科的治療和護理，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里半梗阻引起的腹痛，用代溫灸膏敷貼足三里，合谷，內關治療肺癌放療后引起的惡心，用中成藥研末調麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等在工作中我，不斤斤計較個人得失，服務優良，團結協作精神強，曾擔任主班，護士工作，護士長的得力助手，協助病房管理，為科室的工謀劃策，疑難，重癥患者監護，主管實習生帶教，，也培養了能力，人際溝通能力，能和醫護，護護，護患之間的關系。年曾護理部主編的護患溝通技巧一書的章節編寫工作。

年，我來到放療科11病室，里我學到了放療科護理常規及放療知識，開闊了的視野，也感受到我的病人里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發癥。例如鼻咽癌患者就經常疲乏對我說：“哎，不想治療了，太痛苦了!”，我一次又一次的鼓勵：“這是鼻咽癌最好的治療方法，你要!別放棄希望!”，我的心經常被牽動，為病人減輕痛苦是護士的職責，我思索著，嘗試著為做點……33床李老向我訴苦：“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說：“好!好!還有化痰的作用!”為此，他特意寫下了一封感謝信。

在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經驗，我希望能盡我的力量的為病友服務，我一直牢記：減輕痛苦，康復是護士的職責。