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統計專業論文范文精選

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統計專業論文

民族高校經管類專業概率統計論文

一、民族高校經管類專業概率統計課程教學特點

1、學生基礎知識層次差異性

大民族高校教育的目的就是為民族地區服務和培養少數民族人才。由于民族高校招收學生的生源大多是我國少數民族聚居區域的民族生或者是發達地區的少數民族學生,由于教育資源和教育整體水平的不均衡,使得民族高校學生的基礎知識掌握程度上有較大的差異,同時進入大學后,由于概率統計課程特點,它對學生的數學知識基礎有著較高的要求,故在知識的延續和遞進中使得學生在這門課程的學習效果上有著明顯差異,在課堂教學中最明顯的特征就是由于學習基礎的差異,學生在知識的掌握上層次差異性明顯較大。

2、課程教學方式單一目前

在民族高校的概率統計課程的教學方式大部分還是使用黑板講授加電子講稿、教學內容比較傳統,比較注重數學原理的推證、數學計算方法的講授,即使有個別學校在概率統計課堂教學中有融入實驗教學內容,但也僅僅限于數據分析軟件的使用,并沒有將實際經濟問題案例與數學知識、數據分析軟件結合起來綜合應用,概率統計知識的綜合應用性并沒有體現出來。教學方式還是以教師為主導,教師布置問題和作業,學生完成作業的傳統被動方式。

3、教學內容與學時的矛盾概率統計

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高校政治經濟學畢業文章寫作指導

[摘要]針對經濟及相關學科文獻出版數量龐大的現狀,本文利用文獻計量學的方法,對1996—2007年廣西大學政治經濟學學科研究生學位論文引文情況進行統計調查與分析討論,試圖通過統計分析掌握經濟研究文獻需求及利用的規律,為館藏經濟文獻資源建設提供客觀依據。

[關鍵詞]碩士學位論文;引文分析;文獻需求

引文分析是運用數理統計方法對科學文獻的各種引證現象進行分析與評價,以揭示研究對象所具有的特征或它們之間的關系及其規律性的文獻計量學方法。通過對研究生學位論文引文的統計與分析,可以反映出研究生對文獻的吸收能力和創新水平,掌握其對文獻的需求特點。目前已有一些研究分析博碩士學位論文引文的文章,但是有關經濟學科的學位論文引文的研究還未見報道。經濟學作為一門歷史悠久的學科在社會科學中占據重要地位,經濟及相關學科文獻出版的數量龐大,高校中普遍設置有經濟專業,研究生招生也很強勢。因而有必要通過引文統計與分析,以一斑窺全貌,了解和掌握經濟學科文獻需求及利用的規律,為館藏經濟文獻資源建設提供客觀依據。

1材料與方法

1996—2007年,由于個人計算機及網絡的普及使圖書館提供服務的方式及讀者對圖書館利用的方式都發生了很大的變化,統計的時間段選取能反映讀者使用文獻的規律和未來的趨勢。本文調查統計的樣本來源于廣西大學商學院1996—2007年提交給圖書館的政治經濟學學科碩士研究生學位論文的印刷文本,選定的論文題名頁上學科一欄皆標識有“政治經濟學”。具體統計方法是把每篇論文的題目、年代、引文數以及每條引文的類型、語種、年代、期刊引文的刊名等列在Excel表中,充分利用方便快捷的辦公自動化工具進行統計分析。一篇學位論文中兩次或兩次以上引用同一文獻,本文按其實際引用的次數計算,總計收集了139篇論文,總引文量為6323篇。通過引文分析方法從引文量、引文類型、引文語種、引文年代等多角度進行了相關的統計與分析。

2統計結果與分析

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本科生體育畢業論文

一、前言

畢業論文(設計)是教學工作的重要組成部分,是全面衡量和評價學生綜合素質和創新能力的重要教學環節,如何適應高等教育大眾化的新形勢,提高學士學位論文的質量和水平,是當前高等學校面臨的一項緊迫的課題。體育專業本科生文化基礎薄弱,對畢業論文深感困難,畢業論文質量不高。在如今多校區辦學、就業難、重技能輕文化、畢業論文(設計)流于形式等形勢下如何提高本科論文質量呢?為此應了解作為學習主體的學生對畢業論文的態度、他們對論文寫作的認知、以及對論文寫作的知識儲備。

二、研究對象和方法

2.1研究對象

從廣西某高校體育學院隨機抽取2009級體育教育、運動訓練、社會體育專業學生共210名。

2.2研究方法

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護理畢業論文改革分析

1護理專業畢業論文現狀分析

1.1畢業論文相關知識欠缺

多數本科護理專業學生是首次接觸畢業論文,在這之前他們從未受過相關的完善而系統的寫作訓練,致使不少學生一時無所適從。而且,醫學護理學專業學生畢業論文的設計通常在進行臨床實踐實習的前期,而這一時期通常正是重要的專業課學習階段;同時,這一時期的學生又面臨著各種考試以及就業單位的種種考核等實際問題,缺乏足夠的時間和精力去系統地研究和準備畢業論文課題的設計。

1.2教學管理質量有待避一步提高

近年來,高等教育的規模呈膨脹性發展,學生數量增加迅猛,而相關的管理人員有限,管理水平又參差不齊,面對各種變化的新情況,不能與時俱進地迅速做出應對。南陽理工學院作為一所綜合性高等院校,學科門類較多,各學科對畢業論文的要求大多不同,這給管理工作更增添了難度。而且,個別管理人員辦事推諉、拖拉、不負責任,導致教學文件不能迅速有效地傳達到指導教師手中,統計數據不準確、不及時,對學生完成畢業論文影響較大。

1.3拍導教師投入精力有限

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醫學檢驗技術畢業論文質量對策研究

摘要:針對醫學檢驗技術本科專業畢業論文質量及畢業生調研反饋進行分析,研究相應對策和建議。對上海交通大學醫學院醫學檢驗技術專業2016-2020屆共計242名本科畢業生畢業論文質量進行分析,并開展問卷調研收集畢業生反饋。對于畢業論文的質量分析包含成績分布、論文選題、導師情況等;問卷回收207份,回收率85.54%,問卷針對畢業生工作及學習狀態、畢業論文的作用和學術成果產出、指導老師滿意度等方面進行調研。導師及論文選題對醫學檢驗本科畢業論文質量影響較大,畢業論文有助于畢業生今后學術成果的產出及長遠發展。不斷提升醫學檢驗技術專業本科畢業論文質量對于培養具有創新型的檢驗醫學復合型人才具有重要意義。

關鍵詞:醫學檢驗技術專業;本科畢業論文;質量調查;分析

畢業論文作為本科學習的最后教學實踐環節,包含廣泛的理論知識學習和實踐技能訓練,是高等院校人才培養過程的重要環節之一。醫學檢驗專業是一門實踐性和技術性非常強的學科,開展畢業科研課題實踐是培養檢驗本科生科研能力的重要時機,能綜合考查學生所學的知識和技能[1-2]。上海交通大學醫學院檢驗系通過探索本科畢業論文的實踐環節,從論文選題、文獻綜述、論文撰寫、答辯等各個環節科學規范指導,建立了具體的措施,提高學生實踐創新能力,激發學生科研熱情,對有效提高畢業論文質量有一定的借鑒價值。

1對象與方法

1.1調查對象

選擇上海交通大學醫學院醫學檢驗專業2016-2020屆共計242名本科畢業生及其完成的畢業論文進行分析。

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