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教育科研論壇雜志 省級(jí)期刊

主管單位:百家出版社  主辦單位:百家出版社

月刊  審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)  

《教育科研論壇》由李捷擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于2002年,由百家出版社主管、百家出版社主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場及動(dòng)態(tài)。

  • 41-9201/J 國內(nèi)刊號(hào)
  • 1673-6508 國際刊號(hào)
  • 2515 發(fā)文量
  • 982 總被引量
  • 36-116 郵發(fā)代號(hào)
  • 2002 創(chuàng)刊時(shí)間

教育科研論壇期刊信息

  • 出版語言:中文
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2002年
  • 國際刊號(hào):1673-6508
  • 曾用名:小學(xué)教育科研論壇
  • 紙張開本:A4
  • 國內(nèi)刊號(hào):41-9201/J
  • 出版地區(qū):上海
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 郵發(fā)代號(hào):36-116

教育科研論壇期刊榮譽(yù)

教育科研論壇投稿須知

1、結(jié)論之后,應(yīng)有致謝部分,對(duì)國家科學(xué)基金、資助者或支持者、提供指導(dǎo)和幫助者、給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者,表示感謝。

2、編輯部有權(quán)對(duì)來稿進(jìn)行修改或刪節(jié),但對(duì)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性修改將征得作者同意。

3、來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計(jì)量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),數(shù)字按《關(guān)于出版物上的數(shù)字用法的規(guī)定》書寫。

4、注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,列于當(dāng)頁腳注,用①②……標(biāo)注。(注意:注釋不是引文的參考文獻(xiàn),引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中)

5、每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、職務(wù)、研究方向、聯(lián)系方式等],如有通訊作者也需提供其簡介。

6、為確保圖像資料的準(zhǔn)確性,所提供圖版均請(qǐng)?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號(hào)或外文較多,請(qǐng)同時(shí)提交該論文的PDF版,以便排版時(shí)參考。

7、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語,不引用參考文獻(xiàn)。

8、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,不分段,非公知公認(rèn)的符號(hào)或縮寫第一次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過400字。

9、如果是基金項(xiàng)目,請(qǐng)注明國家或部、省級(jí)以上基金資助項(xiàng)目名稱和編號(hào),基金項(xiàng)目需要附批準(zhǔn)文件或任務(wù)書復(fù)印件。

10、注釋:要對(duì)文章內(nèi)的特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論)加以注釋。以腳注的形式,采用規(guī)范的標(biāo)識(shí)與格式,在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識(shí)。

教育科研論壇編輯部聯(lián)系方式

地址:上海市楊浦區(qū)政立路1585弄27號(hào)102室

郵編:200434

主編:李捷

教育科研論壇發(fā)文選摘

  • 1、道法自然,潤物無聲——讀《追尋無痕教育》有感

    作者:皋嶺

  • 2、讓每個(gè)孩子享有公平教育的機(jī)會(huì)

    作者:凌建青

  • 3、語文課改之我見——我校小學(xué)語文學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)報(bào)告

    作者:陳俊霞

  • 4、將漢字文化滲透到第一學(xué)段識(shí)字教學(xué)中

    作者:祁佳妮

  • 5、從“教學(xué)內(nèi)容問題化”人手的語文自主閱讀

    作者:吳麗芳

  • 6、賞識(shí):讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文的潛能得到最優(yōu)發(fā)展

    作者:朱慧珍 柳佳艷

  • 7、師生在數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外的和諧溝通

    作者:俞娟

  • 8、“三多三少”:兒童立場下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值追求

    作者:李雪梅

  • 9、在英語教學(xué)中注重滲透西方文化意識(shí)

    作者:葉聰

  • 10、音樂教學(xué)中如何關(guān)注每一位學(xué)生

    作者:陳曉丹

教育科研論壇期刊評(píng)價(jià)分析

年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)

教育科研論壇期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年份 2013
被引次數(shù) 0.024235
影響因子 0.007595
立即指數(shù) 790
發(fā)文量 297
被引半衰期 1
引用半衰期 0
期刊他引率 3.45
平均引文率 --

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免責(zé)聲明

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