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團課總結范文第1篇

一、 服裝統一

經過大力宣傳，同學們深刻認識到此次團課的重要性。大家積極參與，統一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學，積極向別的班級的同學借來。團課召開中呈現出一種整齊有秩序的場面。

二、 板報新穎，緊貼主題

緊扣“勵志青春 共享成長”的主題，由班級專門組成的‘文藝組’創作了本次板報，板報上有開滿紫色花的樹，被風吹拂著，花瓣散落漫天。有一個年輕的身影，在樹下眺望遠方，那是青春的眺望。中間由八個大字“勵志青春，共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素（希望、執著、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺。

三、 內容充實，條理清晰

團課開頭給大家講述了團課的目的，傳達了校領導以及社會各界對青年人的希望。接下來給大家解釋了團課主題的題面意思以及深刻的內在含義，使同學們更加理解今天的主題。在同學們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學們對這些模范起到敬佩的的時候，講述了幾個哲理小故事，讓同學們自己從中總結出成長道路上應該具備的因素。然后由班級的兩位同學為大家帶來一首有關青春的歌曲。團課的最后對各位同學寄予深深的祝福和希望。

四、 氣氛活躍

整堂團課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當中。開始的講解中，同學們認真聆聽。互動環節，達到了整堂團課的部分，同學們開動腦筋，認真思考，個個問題回答的精準，總結出了成長道路上應該具備的因素。最后在同學演唱歌曲的時候更是引來了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個同學的積極配合。

五、 參與度廣，質量高

這次團課召開之前大家積極報名參與本次團課的召開。寫字好，美術好的同學積極要求參加板報的創作。由于這次團課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學們主動練習各種技巧，爭取把畫面做的最好。最后有一個演唱有關青春的歌曲，表演的同學更是刻苦練習，多次彩排，在團課中表現出了她們最好的水平。

團課總結范文第2篇

X、春運志愿服務。春運志愿活動時間為X年X月X日至X月X日，為期X天，在x火車站、x車站等旅客流動重點區域設立志愿服務網點，以深藍志愿服務協會、民樂志愿者協會及車站所在街道義工聯為主體建立志愿服務隊伍，為出行市民提供問詢向導、秩序維護、協助安檢、行李幫提、老弱幫扶等志愿服務，共投入服務義工達X余人次，累計服務時間X小時，服務出行市民超X余萬人次。

X、疫情防控工作。組建志愿者隊伍和青年突擊隊。X爆發第一時間，我委聯合區義工聯立即建立社區聯防聯控志愿服務隊伍，以街道為單位成立X個中隊，以社區為單位成立X個小隊，共有志愿者X人。同時建立儲備志愿者隊伍X人為緊急專項任務提供預備。積極推進青年突擊隊組建，截至目前，共組建青年突擊隊X支，隊員共X人。其中街道組建X支青年突擊隊，共計X人，區級組建X支青年突擊隊，共計X人。

規范志愿服務。提供六大類無接觸式輔助志愿服務：家戶排查、設卡測溫、物品轉運、隔離關懷、心理疏解、社區宣傳。同時，志愿者還積極參與到社區超市菜籃子志愿服務工作以及對孤寡老人、殘疾人、困難家庭等重點人群的“愛心幫扶”工作中，為居民生活購物、就醫取藥提供定人、定點、定時服務。x街道退役軍人義工隊的X位老兵義工，身著紅色義工服，配合社區在小區里開展義務宣傳勸導，督查門禁管控、體溫測量、外來人員登記、小區消毒消殺等工作，用實際行動彰顯了退役軍人的本色和擔當。對于存在“硬隔離”樓棟的X個街道，全部吸收志愿者加入，形成了以“社區干部—網格員—志愿者”為主要力量居家隔離服務小組，在經過科學培訓及做好保護措施后，開展買菜、倒垃圾等物品運轉及居民體溫檢測、社區宣傳等無接觸式服務。x社區志愿者幫助“硬隔離”居民采購物資，送貨入樓，為“硬隔離”樓棟樂湖X棟X單元X戶約X人提供服務。保證隔離期間的政策宣傳到位、物資配送到位、監測登記到位，為所有“硬隔離”住戶如期“解封”貢獻力量。目前全區參與疫情防控工作的志愿者人數達到X人次。

宣傳發聲。強化平臺運用廣泛宣傳，及時權威信息、準確解讀防控措施、有效疏導恐慌情緒、主動傳播健康衛生知識、堅決遏制謠言擴散等當好青年宣傳員。制作X期疫情防控特別欄目，如“x防疫青年的十二時辰”，著重宣傳一線青年工作者以實際行動擔當作為的事跡，瀏覽量過萬次；組織東曉、黃貝等街道一線志愿者接受“x晚報”、“第一現場”、“x新聞網”欄目專訪，廣泛宣傳無接觸志愿服務開展情況。

聚焦經濟發展，助力復工復產。針對疫情走勢，著重推動青年突擊隊在協助企業復產復工貢獻力量。x山社區青年突擊隊積極參與x電子有限公司等企業復工疫情防控，為企業的復產復工進行政策宣講、提供指導和幫助；x社區青年突擊隊赴現場核查企業、三小門店復工資質，協助辦理復工流程，幫助解決復工過程中遇到的困難。X花園青年突擊隊協助X等飲食行業復工復產，加強策政宣傳、引導、解疑，做到疫情防控和復工復產兩不誤。x棚改工地青年突擊隊為公司順利復工進行各種細致排查，準備物資，做好各項準備工作，擔起了復工主力。

團課總結范文第3篇

一、廣泛開展科技創新工作

1.打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第十屆攀登杯，從寒假前啟動歷時4個月，收到來自各個學部學院的375份參賽作品，參賽人次達2000多人。最終選出71支團隊進入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示，現場答辯的國賽形式，引來眾多學生圍觀，也有校外人員慕名前來參觀學習，當日參觀人數達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環境生命學部捧得“攀登杯”。

2.開展各類科技競賽活動。本學年共組織開展高校物聯網創新大賽、軟件定義網絡應用創新開發大賽、移動互聯網應用開發創新大賽、北斗杯全國青少年科技創新大賽、全國大學生科普作品創作大賽、東風夢想車環保汽車設計大賽，“交通未來”創意大賽、360信息安全開發大賽等省國家級10余項科技類競賽，參與人數達千人以上，激發了學生參與科技創新熱情。

3.開展豐富多彩的科技科普活動月活動。5月份開展的科技科普活動月活動共有學部學院9支科普實踐隊深入社區街道小學進行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學知識，形成了良好的社會反響。同時，結合大學生的特點，開展科普作品競賽，培養學生創新思維，為全國賽做準備。活動月中進一步打造幼兒園科普志愿服務隊，目前服務隊有20個成員，定期開展志愿服務工作。同時活動月結合教育部科技科普活動周、糧食部糧食活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文學藝術獎等開展相關科普系列活動，并將本次活動月的部分作品及“攀登杯”優秀作品于嘉年華當天進行了成果展示。

二、深入推進青年創業工作

1.做好“創青春”全國大學生創業大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創業大賽結束之后，進行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創新創業訓練計劃項目，最終確定50份優秀創業項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進行嚴格審核和把關，并對所有隊員進行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進入決賽，之后對決賽作品進行進一步的包裝，開展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時，對“創青春”兩項專項賽，即MBA創業大賽和互聯網創業大賽進行作品征集和挖掘，在保證作品質量的基礎上，順利完成了作品提交。

團課總結范文第4篇

2009年，團區委根據全區科普工作的統一部署，以提高青少年科技素質為主線，充分發揮共青團組織優勢，積極開展形式多樣的科普活動，大力普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神，在廣大青少年中營造了知科學、學科學、用科學的良好氛圍，進一步提高了廣大青少年的科學文化素質。

（一）廣泛開展科普宣傳活動

1.深入開展“三下鄉”和“四進社區”活動。以“暑期社區大課堂”、“法制校長進社區”、“鄉村青年文化節”、“青年文化節”等品牌活動為載體，創新形式、精心組織，扎實開展科技、文化、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動。聯合區圖書館開展“送圖書下鄉助青年成才”活動，為龍泉鎮青年中心和潭柘寺鎮青年中心各更新圖書300余冊,并分別在妙峰山鎮水峪嘴村和永定鎮貴石村新建青年圖書閱覽室，各配送圖書500余冊；聯合區衛生局在妙峰山鎮水峪嘴村開展“青年健康使者火炬行動”，為當地群眾體檢并接受健康咨詢，共接待咨詢就診檢查群眾300余人次，并發放常用藥品600盒，進一步提高農村群眾的健康文明意識。

2.以國慶60周年城市志愿服務活動為載體，宣傳科普知識。利用我區4個城市志愿服務站點，通過懸掛橫幅、布置展板、播放廣播、接待咨詢等形式，大力宣傳科普知識、文明禮儀知識以及法律知識，共發放各類宣傳材料和海報3000余份，接待咨詢群眾2000余人次。

3.舉辦“××區青年科技周”活動。組織青年參加××區2009年北京科技周閉幕式暨慰問科技、科普工作者電影專場，通過觀看科幻電影的方式激發青年對科學知識的學習熱情。“青年科技周”期間，各級團組織開展科普活動20余次，在農村青年中營造了學科技、用科技的良好氛圍。

4.普及網絡通信知識。聯合中國聯通北京市××區分公司共同舉辦××區“羽協杯”羽毛球比賽暨“聯通杯”青年羽毛球混合團體賽，并以此為依托，通過在賽場周圍布置宣傳海報、發放宣傳材料、設置專人講解等形式，將傳統通信基礎知識、寬帶連接技術、3g網絡應用技術等科技知識帶到青年身邊，使廣大青年在參加和觀賞比賽的同時了解學習網絡通信知識。

（二）扎實開展科普實踐活動

1.認真組織農村青年現代化素質培訓。團區委始終把教育培訓作為科普工作的重要內容來抓，堅持以“農村青年現代化素質培訓”為抓手，積極爭取相關職能部門的支持，針對農村青年的實際需求和分布情況，結合共青團工作實際，不斷拓寬培訓思路、整合培訓資源，采取“獨立辦、聯合辦、參與辦”相結合的形式，通過區、鎮、村三級培訓體系，圍繞農業實用技術、職業技能、創業就業引導和學歷教育等內容，廣泛開展青年農民培訓工作。2009年，舉辦農業實用技術、職業技能、職業資格證書、學歷教育等各類培訓班46期，培訓農村青年2000余人次。

2.繼續辦好《××青年創業信息專刊》。為傳播農業生產、農業技術、農業政策等方面的信息，團區委堅持每季度刊發一期《××青年創業信息專刊》，刊物內容包括政策導航、技術推廣、創業論壇、市場分析、良種推薦，林果醫生等十余個版塊，內容來源于多個農業刊物和網站，均為最新的國家政策、技術信息和科技成果。2009年共刊發4期，2000余份。

3.扎實推進青少年生態環保教育。舉辦綠染西山——第九屆“京西植樹生態游”活動，開通潭柘寺、戒臺寺、天門山、妙峰山、京西十八潭、雙龍峽等多條植樹游線路，共有2000余名首都各界人士來我區植樹2000余株，為首都市民參與生態環境建設搭建了一個實踐的平臺，為加強生態文明意識教育提供了一個有效載體，為發展××區旅游產業起到了積極的推動作用，得到社會各界的普遍歡迎和熱情參與，取得了良好的生態效益、經濟效益和社會效益。

二、2010年工作計劃

2010年，團區委將繼續圍繞中心工作，加強科普宣傳，深化科普教育，推進科普實踐，不斷開創青少年科普工作的新局面。

（一）加大科普宣傳力度

廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，引導青少年從小培養科學精神，樹立科學發展觀。充分利用科技館、博物館、少年宮、青少年法律學校等科普教育基地，開展參觀、培訓活動。組織開展“青少年法制校長公開課”、“青少年科技講堂”、“暑期大課堂”、“珍愛生命遠離”、“青春紅絲帶”、“陽光心語大課堂”等宣傳教育實踐活動，并以“6·26國際禁毒日”、“12·1世界艾滋病日”、“12·4法制宣傳日”等為契機，掀起活動，加強青少年的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育。

（二）深入開展科普實踐活動

1.以“農村青年現代化素質培訓”為抓手，以培養“有文化、懂技術、會經營”的新型青年農民為目標，繼續依托區、鎮、村三級培訓體系，在農村青年中廣泛開展農業實用技術、職業技能等各類培訓活動，不斷提高農村青年增收致富本領和依靠科技致富的意識，引導農村青年向非農產業轉移；指導各鎮團委整合資源，采取“城鄉互動”、“校地聯合”等形式，組建科技興農服務隊為載體，為廣大農村青年增收成才提供技術指導與服務。

團課總結范文第5篇

一、 學習實踐科學發展觀活動基本情況

二、工作的措施和取得的成效

1、 加強理論學習，提高思想認識

針對兩委班子成員思想中存在的問題，社區黨支部始終把理論學習貫穿整個活動，把工作重點放在夯實理論基礎、切實解決思想認識問題上。社區支部組織廣大黨員、社區工作人員以集中學習、專題講座、發放自學材料等形式開展活動。社區廣大黨員和工作人員在活動中都堅持寫學習筆記和心得體會，并進行交心談心活動，使大家深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要義，從而進一步使廣大黨員、社區工作人員樹立“民思我想、民求我應、民困我幫、民需我做”的工作宗旨，切實把學習實踐活動落到了實處。

2、 突出實踐特色，扎實開展活動

學習實踐活動開展以來，社區黨支部按照辦事處黨工委和上級學習實踐辦的部署要求，結合社區特點，本著為民服務的宗旨，創新工作方法，社區先后舉辦了防火防盜及法律知識宣傳講座，以及預防艾滋病專題講座，組建治安聯防隊維護社區安全穩定，并健全完善了居民檔案等。在春節來臨之際，團結社區集中財力、物力，開展了形式多樣的慰問活動，為轄區的老黨員、低保戶、困難戶、殘疾人員等送去了黨和政府的關懷。

3、 營造學習氛圍，建立宣傳陣地

團結社區每一階段開始前，都要召開黨員學習動員會，并對動員大會的時間、參加人員、領導講話等都進行了周密的組織部署，做了充分準備，使社區全體黨員明確了任務，營造良好的學習氛圍。

同時社區黨委重視加強黨建宣傳工作，堅持做好學習實踐科學發展觀活動信息，目前共出30多期，并不斷完善社區建設，及時報道相關活動進展情況，實時更新，加大了宣傳力度，拓展了宣傳覆蓋面。社區還設立了意見箱、熱線電話、網上郵箱，利用各種信息化的宣傳手段加強互動，交流經驗。

4、 深入基層群眾，抓好學習走訪

根據轄區實際情況，本著著眼于更好地推動和服務科學發展、著眼于解決突出問題、著眼于轉變機制作風的原則，社區兩委班子成員深入基層，深入群眾，深入服務對象，認真聽取群眾的意見和建議，著力查找不符合不適應科學發展觀的突出問題，集中民意民智。社區廣開言路，通過召開座談會、發放問卷調查、開通熱線電話、上門訪談、設立社區郵箱和征求意見箱等形式，向廣大居民群眾、人大代表、政協委員等征求意見，并對征求到的意見建議進行了細致的整理匯總，切實做好學習走訪階段的工作。

5、認真分析檢查，開展交心談心

社區兩委班子成員圍繞主題，對照干部群眾提出的意見和建議，查找差距和不足，深刻進行自我剖析。成員之間本著相互負責的態度，進行交心談心，暢所欲言,認真開展批評與自我批評，大家對存在的問題進行了深刻的剖析，使思想認識上有所提高，實現了互相幫助、加強團結、共同提高的目的。

6、制定整改措施，落實整改方案

7、及時梳理，認真總結

根據近一段時間來的集中整改情況和群眾反饋的意見建議，社區及時進行梳理總結、自查自糾，對多數群眾不滿意的地方重新整改，對群眾有異議的問題作出解析，對尚未完成的整改項目特別是中長期整改項目進行再研究、再部署，明確整改思路，進一步鞏固和擴大整改成果。

三、深入學習實踐科學發展觀活動體會

回顧整個學習實踐活動，有以下幾點體會：一是領導高度重視。活動開展以來，受到了各級領導的高度重視和大力支持，使工作得以有效進行；二是措施得力，堅持走群眾路線，問政問計問需于民，促進科學和諧發展；三是努力解決廣大居民群眾生活中的實際問題和困難，把為民服務、為民謀利貫穿于活動始終。

學習實踐科學發展觀活動是一項長期的工作任務，在今后工作中，團結社區將以此次實踐活動為契機，堅持用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。社區干部將進一步總結運用這次學踐活動成果，不斷深化對科學發展觀的理解和把握，不斷提高解決問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，進一步強化社區干部隊伍整體素質，統一思想，形成合力，為全面完成各項工作任務，扎實工作，努力奮斗，使學習實踐科學發展觀活動出成績，出效果。