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小隊長演講稿范文第1篇

嗨，大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。

少先隊是個光榮的組織，學校的少先隊員就是我們小學生的排頭兵，在這樣一群“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱巨而神圣的使命。我愿意承擔這一職責，考驗自己的能力，我喜歡少先隊的生活，因為這樣可以為更多的同學服務。我小學二年級到現在都是班里的班長，平時的工作對我幫助很大，我協助老師的各項班級工作，在老師眼里我是一個好學生，一個好幫手，我能帶領同學們積極參加老師布置的各項學習和活動，在同學們眼里，我是個好干部，能為同學們做很多的事情。

在學校領導和老師的安排下，我愿意團結大隊委的所有委員，積極搞好學校的升旗、日常行為規范的監督和少先隊宣傳工作，積極發展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色!

最后，希望大家投我一票，那就是對我最好的鼓勵與支持!!

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尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!我是來自三(3)班的張言，我是一個優秀、自信、勇敢、快樂的女孩。今天有幸參加學校大隊長的競選，我感到很榮幸，很興奮和激動!在此感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我的成績比較優秀，連續兩年被評為“三好學生”。我的愛好非常廣泛，喜歡跳舞，彈鋼琴，畫畫等。我不怕吃苦，敢于挑戰!在幼兒園的時候，我就去清遠電臺講故事，經常參加舞蹈表演，在2008國際青少年國際藝術節清遠點鋼琴比賽中拿到了銅獎。今年我通過了鋼琴三級，中國舞四級的考試。

如果我當選為大隊長，我一定以身作則，嚴格要求自己，不違反校規校紀，同時我也會嚴格要求每一位同學。我會盡心盡力地為同學們服務，做老師的好幫手，做好老師與同學們之間的橋梁，不辜負老師和同學們的期望。我會與大隊委員們團結一致，帶領同學們開展一些豐富多彩的課余活動，增強大家愛集體、愛學校、愛老師、愛同學，為班級爭光，為學校奉獻的思想。把幫助、關心、尊敬、相互友愛做為我們工作的出發點。在日常管理中一絲不茍，大膽管理、敢于負責。

我知道每一位參加競選的同學都非常的優秀，要競選成功不是一件容易的事，但我有信心，我會努力爭取! “大隊長”是榮譽，也是重任。我會用行動來證明一切!

如果這次我競選失敗，我一定不會灰心喪氣，而是會努力把失敗轉化為前進的動力。但我還是希望老師和同學們支持我，相信我，投上你們神圣的一票吧!我的競選宣言是：我相信、我努力、我能行!

我的演講完畢，謝謝大家!

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大家好!

我是四〈1〉中隊的馮曦雨。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里，競選校大隊委員。

這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據是：其一，我的各科學習成績在班上一直名列前茅。其二，我能夠積極的配合老師工作，完成老師布置的各項任務。其三，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會下棋、打牌，還有游泳等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料。其四，進校幾年，我得到多項榮譽，特別是被評為2006學年度浦東新區楊思鎮小學優秀少先隊隊長，這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

小隊長演講稿范文第2篇

[關鍵詞] 江西高校 體育場館 經營管理

江西高校體育場館占據了江西體育場館總數的三分之二,而規格齊全、設備完善檔次較高的體育場館主要集中在各高等院校。高校體育場館是為高校體育教學服務的,由于觀念和體制上的束縛,難以成為大眾體育健身的場所。但隨著教育體制的變革。在這種情況下,高校體育場館就不能維持只投入不產出的狀況,而應通過經營創造必要的經濟效益。因此,向社會開放高校體育場館,盡可能提高其社會效益是今后發展的方向。

一、高校體育場館開展經營的可行性分析

1.體育產業是朝陽產業

體育產業做為國民經濟的增長點已為有識之士所認同,體育產業被視為朝陽產業,并得到了穩步的發展,這為高校體育產業的開發提供了很好的外部基礎。

2.健康做為一種新的消費時尚

由于人民群眾生活水平的不斷提高,“花錢買健康”已成為一種新的消費時尚,從當前實際看,現有場館滿足不了人民群眾參與體育運動的需要,這為高校開展經營活動提供了有利之機,使其開展經營完全成為可能。

3.高校是先進文化傳播基地

高校獨特的文化氛圍與優良的人文環境吸引著全社會全方位的關注,其豐富的體育資源與相對低廉的服務價格吸引著人民群眾這一龐大的群體。

二、高校體育場館發展面臨的問題

1.經費投入普遍匱乏

社會體育發展面臨的是利益問題,同樣體育場館遇到相同的問題,目前高校投入資金很難滿足體育場館的建設與維護。高校體育場館經費的缺乏,場館不配套,房屋得不到修繕等問題,使相當多的場館不能真正發揮其應有的價值和功能。

2.新舊管理體制并存

以前受計劃經濟的制約及傳統思想的束縛,體育場館的經營管理停滯在福利型層次上,場館經營效益長期沒有得到提高,行政干預,經費匱乏,管理水平低下,收費偏低或極高。而市場經濟條件下的場館經營所有權歸國家,體育部門只擁有使用權,經營者享有經營權 ,諸多問題的交叉、相互包含將會持續一段時間。因而過去的場館管理方式已不適應現時的要求,但新的高校體育場館管理體制尚不成熟,由此產生的各種矛盾在一定時期內表現尤為突出,這就使高校體育場館的管理不能按照市場經濟規律運行。因而一定程度上阻礙了高校體育場館的發展。

3.體育場館的服務有待提高

(1)體育場館收費高

高校體育場館的有償開發應以豐富校園文化 ,提高學生和教職工的業余文化生活質量為主要目的,但絕大多數學校校內外價格一樣,在很大程度上影響了學生的積極性。高校場館內游泳、健身、網球的消費價格一般學生是望塵莫及的。

(2)服務的單一性

據筆者調查絕大多數高校場館服務單一,場館利用率極低。首先,只有少量的籃球、體操、乒乓球等消費服務 ,而沒有多元化的健身俱樂部,沒有為參與者提供社交環境服務;其次 ,沒有體育用品服務 例如:體育服裝和運動鞋 ;再次,沒有各種保護用品、運動飲料、運動器材等服務。工作人員只管開票收錢,訓練與健身沒有專業老師指導。不能使消費者的精神緊張、壓抑等不良情緒得到釋放。這就有可能影響消費者的熱情,沒有消費者,就談不上體育場館的發展。

三、高校體育場館的經營內容

1.體育服務類

首先,要結合本校體育場館設施的現狀,建立多元化的健康體育俱樂部,以一些收費較低 ,較為大眾化的服務項目為主導產品。如籃球、乒乓球、輪滑、游泳等。其次,為消費者提供健康計劃處方服務,包括測試計劃、訓練計劃和比賽計劃等。

2.體育用品及相關產品

大學生是體育用品市場的主力軍,大學又是群眾性體育競賽最活躍的區域,這一市場極其巨大,經營者要利用其附屬設施與相關體育用品廠商直銷其產品。

3.開發體育無形資產 ,吸引社會贊助

當今,越來越多的企業家選擇了贊助體育的營銷策略。1984年美國人尤伯羅斯以完全商業化的方式舉辦了第23屆奧運會,奇跡般地使奧運會首次贏利2125億美元。把現代奧林匹克運動推向了一個商業王國?！皼]有贊助,體育不活”,現代商業充斥著現代體育,現代體育離不開現代商業,體育與商業真正實現了雙贏的完美結合。高校體育場館的經營應適應現代商業發展的特點,主動尋找贊助企業、開發其無形資產。首先,尋找冠名企業;其次,獲取場地租金;第三,出售廣告牌位,為各商家進行廣告宣傳,以雙贏為目的,盡可能使無形資產的價值不斷升高。

四、結語

總之,高校體育場館設施的經營涉及到觀念問題、制度問題，以及方方面面的權力與利益問題 ,開展經營本身就是一個創新,促進其社會效益與經濟效益的同步發展是其最終目的。這需要管理者和體育工作者在實踐中進一步探索。

參考文獻：

小隊長演講稿范文第3篇

難忘的事

在生活的海洋里會有許許多多精彩閃爍的浪花，它是美麗的，回憶起來或快樂，或傷心，或刻骨銘心……但都是永遠難以忘懷的。而四年級改選這件事就是這其中的一朵。

一年前，我上四年級。一年一度的班干部改選又即將來臨了。同學們都在認認真真的寫竟聘稿，我也一樣。改選那天，老師宣讀了一遍競聘要求，同學們就開始輪流上臺演講了。我頓時感到信心十足，像有一棵擎天柱在支撐著。因為我們班參選的總共只有十七八個，名額有十一個呢！不會甩下我的！同學們一個個講的都繪聲繪色，講完一個同學們便給予熱烈的掌聲。不知不覺就到我了，我胸有成竹地走上了臺，有聲有色地念著，心中無半點雜念，我流利的念完了演講稿，就迅速回到了座位上，心馳神往地等待那激動人心的投票、選舉結果……

同學們各自念完了選票，老師發下紙條，開始寫自己心目中的“班委”。我馬馬虎虎地寫完了選票，就又開始想象了，想象我當上班委時媽媽會如何獎勵我，想象我當上班委時同學們會對我刮目相看了，那多么值得炫耀?。“肷?，老師收上選票，準備唱票。

開始唱票了，看著其他同學的名字下面的“正”字越來越多，我的心里也開始忐忑不安起來，甚至閉上了眼睛，堵住了耳朵……我心潮澎湃，像有無數個浪花翻滾著，不能靜下來。心想怎么會這樣呢？唱票完畢，我與小隊長最后的一個名額只差一票！僅僅一票！我一時慌了神，仿佛剛剛做了一場噩夢，過了好一會兒才醒過神兒來。仔細想想，如果改選之前我對全班的其中一個同學多一份寬容，多一份關愛，或在寫演講稿時再多一份誠意，再多一份誠懇，也許就會把這一票添上去，可是現在……我的心中是多么懊悔?。芍谎劾餄L出的晶瑩透明的淚水簡直就像兩汪小泉，不斷的往下落……

改選完畢，我整個下午上課都心不在焉，我沒想到結果竟是這樣不期而然，腦子里全都是媽媽期盼的眼神，姥姥、姥爺忠心的祝?！?，原本我想驕傲地告訴他們，我被榮興地封為班委，一瞬間這就成了泡影，那是熱切的目光的落空，我深深的譴責自己

小隊長演講稿范文第4篇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。

相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓丁，橫豎鉤“侗，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。