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一是以創建促創新
以“五有一化” (有工作人員、有辦事場地、有工作計劃、有工作經費、搭建黨建和科協建設區域化工作平臺)為抓手,推進“科普惠民社區行動計劃”四級聯創和黨建帶科協建設工作。截至目前,烏魯木齊市共676個社區全部加入創建行列。通過建立健全街道、社區科普工作領導小組,明確辦事機構,實現科普工作有機構;開展“站欄員”建設,建立具備科普、宣傳、培訓、咨詢和服務等基本功能的服務站,在街道、社區建設科普畫廊、科普櫥窗,直接面向公眾傳播科普知識,實現科普工作有固定場所;積極動員組織學校、學會、科普機構、科技團體、科普場館、大眾傳媒、企事業單位的專業人才組成的科普志愿者隊伍,實現科普工作有專兼職人員;組織開展多種形式的城市社區科普活動,開展科普進社區、進學校、進機關、進農村等“十進”活動,實現科普工作經常性、群眾性、參與性;搭建黨建和科協建設區域化工作平臺,實現黨建工作與科協建設互促互進,科協工作為黨建工作增光添彩的良好局面。
二是以聯合促創新
在重點發揮好各級科協組織工作優勢的同時,烏魯木齊市充分調動全市全民科學素質工作成員單位和社會各界力量,發揮大科普、大協作的宣傳優勢,優化科普工作的宣傳環境,與成員單位簽訂了《烏魯木齊市貫徹,實現資源共建共享協議書》,完善共建共享機制。同時,依托科研院所、高等院校、科技團體、科普場館、媒體機構、科普基地等先進設施、人才資源、場館資源等,為社區居民提供服務。截至目前,全市已有78個單位榮獲全國、自治區、市、區“科普惠民社區行動計劃”先進(示范)單位,獲得獎補資金363萬元。高新區(新市區)、經濟技術開發區(頭屯河區)、天山區、水磨溝區對創建的科普惠民先進(示范)社區獎補資金實行1:1配套,落實獎補資金百萬余元,極大地調動了社區創建工作的積極性,有力地推動了基層科協創建工作的大力開展。
三是以示范促創新
針對烏魯木齊大城市、小郊區的特點,市科協在所轄七區一縣的烏魯木齊縣、達坂城區、米東區深入推進“科普惠農興村計劃”,并實現了“四級聯創”。通過以點帶面、榜樣示范的做法,“三級公示四級聯創”的評選方式,成效顯著,在發展農業產業經濟,促進社會主義新農村建設,提高農民群眾科學素質,加快農民群眾增收致富步伐等方面,發揮了積極的作用。2007年至今,已有41個單位和22名個人分別獲得國家、自治區、市級、區(縣)級“科普惠農興村計劃”先進集體、先進個人,累計獲得獎補資金396.6萬元。同時,科普惠農興村計劃實現了四級聯創,烏魯木齊市和各相關區縣也設立了專項經費開展本市、本區縣的表彰獎補活動,配套專項經費100余萬元。
四是以活動促創新
下:
一、根據我縣產業發展思路和部門科普職能,積極組織申報和實施科普項目 二、加強農村科技培訓,提高勞動者素質
科技培訓是縣科協的主要工作,在人少、經費少、任務重的情況下,加強與相關部門的聯系,整合資源,積極開展農村實用技術短期及“農函大”培訓。在全縣范圍內開展科學養雞及預防、科學養豬及飼料配方、核桃嫁接、種植重樓、當歸、秦艽、羊肚菌、蔬菜種植、糕點制作等九個專業的農村實用技術短期培訓28期,受訓人員5050人次。舉辦了蔬菜種植、獸醫、核桃嫁接、葡萄種植、小型農機具維修、養豬、養禽、養蜂、畜產品加工、養牛、農家經營、服裝剪裁、中草藥種植、食用菌種植等14個專業16期農函大培訓,招收學員490名。培訓結束后,統一安排考試考評,考試合格率達98。超額完成了培訓任務。在培訓當中,縣科協聘請縣級科技部門退休的老專家,長期從事農村科技工作的專業技術人員,深入村組授課,強化縣鄉科技人員與農民群眾的聯系,提高科技服務的實效性,為今后組建縣級“科技服務工作隊”奠定基礎。在培訓的方式上,我們采取了以圍繞所實施的科技項目開展培訓為主,以農民生產生活急待解決的技術需求開展培訓為主等方式,把參訓人員直接帶到田間地頭,帶到果園里,帶到豬(牛)圈旁,將理論知識與實際操作很直觀地結合起來授課,用樸實生動的語言、深入淺出的道理為農民解決經常碰到的又一時難以解決的農業技術問題,用最簡單的辦法,最低廉的費用,解決最實際問題,極大地提高了農民參加培訓的積極性。
三、加強科技宣傳,切實提高廣大群眾科技文化素質 四、加強農村專業技術協會和學會工作發展,努力探索為科技工作者服務方法 學會作為科協的基層組織,是科協聯系和服務科技工作者的重要載體。目前我縣共有3個縣級學會,縣科協結合年度科普任務和科普項目的實施,加強了對相關學會的聯系和溝通,求得業務主管部門和廣大科技工作者的支持,以各自部門的業務工作為平臺,發揮技術專長,
完成工作任務,實現科技支撐經濟的目標。年內,先后從農學會等抽調科技人員配合縣科協開展科普宣傳和農民培訓工作,發揮了科普工作主力軍的作用。一年來,縣級學會基本上做到了按照章程辦會,發揮了科技人員應有的作用。但學會工作仍然是我縣科協工作的薄弱環節,很多
工作有待于進一步加強和改進。
科協具有“黨和政府聯系科技工作者的橋梁和紐帶”職能,是科技工作者之家。為加強與科技工作者的聯系,體現黨委政府對廣大科技工作者的關心,縣科協計劃在2009年元旦前對各行各業科技人員中的業務骨干、貢獻突出或特殊崗位勤奮工作的科技工作者進行走訪慰問,征求他們對全縣科技事業發展的呼聲和建議,并及時向縣委政府做好匯報。
五、認真開展其它各項工作
(一)根據縣委的部署安排,認真抓好本部門的學習實踐科學發展觀活動,扎實開展各階段的工作,圓滿完成了各項活動任務。
(二)黨風廉政工作。根據“黨風廉政目標責任”,由黨支部負責組織黨員及全體干部職工堅持學習制度,經常性開展廉政教育,并將學習教育情況及時向紀委作了匯報。
(三)組織全體職工學習了《××縣人民政府行政執法量化考核責任書》、《2009年××縣消防安全重點單位和行業目標管理責任狀》、《××縣縣級機關社會治安綜合治理暨創建“平安縣”目標管理責任書》以及《安全生產責任書》等相關要求的學習內容并安排專人負責。
六、存在的問題
(一)科普項目少,投入力度不夠。雖然,州縣兩級的科普投入逐年有了增加,解決了科普工作中的很多具體困難,但依靠每年累計投入才十來萬元的經費,實現一個貧困地區勞動者科技素養提升和各種先進技術的引進推廣難度大。
(二)科協作為“科技工作者之家”,發動科技工作者發揮作用、調動工作積極性做得不夠好,成效不夠明顯。
(三)科協很多工作面向基層、面向農村,下鄉次數多,急需解決一名駕駛員編制。
(四)科普工作涉及內容廣泛,對科協機關干部職工的科技文化素質要求高,需進一步加強理論、業務知識學習,以提高業務水平和辦事能力。
七、2012年工作計劃
(一)進一步強化科普組織體系建設,增強科協服務功能。結合“科普惠農興村計劃”,抓好鄉、村兩級的組織體系建設。爭取形成“以基地為中心,以協會為依托,以鄉(鎮)科協為主體,以科技示范戶為重點”的農村科普網絡。
(二)加強與各部門的團結協作,進一步做好全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》的工作。明確各部門的工作目標任務,使實施《剛要》領導小組各成員單位進一步增強責任感和使命感,密切配合,扎實工作,推動社會形成社會化科普工作格局。
(三)協同有關部門,開展好各種科普宣傳活動,提高公眾科技意識。
(四)以服務“三農”為重點,扎實開展科技培訓工作。結合農村產業結構調整和農村科技需求,開展好“農函大”培訓和各種短期實用技術培訓。
(五)加強學會、農技協的發展與管理。圍繞我縣產業培植思路和農村產業發展狀況,發展一批在農村具有示范帶動作用的專業技術協會,同時要做好原有各種農技協的鞏固和提升工作,使他們充分發揮帶動全縣農村經濟的中堅力量作用;加強縣級學會的管理,以切實可行的制度來落實管理,從建章立制入手,從經常性的活動入手,讓學會工作步入正常化的軌道,引導學會工作健康發展。完善縣級科技人才信息庫,動員科技人員積極在有關刊物及新聞媒體上發表刊登科普作品,開展學術交流,反映科普工作情況。
(六)積極開展農村科技示范推廣、科技扶貧活動。申報和實施好“科普惠農興村計劃”、“科普示范村”等科普項目。以實施科技項目為契機,強化各鄉各村科普陣地、基地建設,提高農村科普功能。
(七)積極做好青少年科普教育工作。繼續開展科普示范學校、“大手拉小手”等科技傳播活動。
(八)認真開展黨風廉政建設,落實安全生產目標管理責任。嚴格按照目標責任要求,切實抓好黨風廉政責任等相關工作。
為全面實施社區科普益民計劃,鳴羊嘴社區開設社區科普大學教學班,社區科普大學是各級科協組織面向城鎮社區居民開設的、非營利性的公益性科普組織,鳴羊嘴社區以科普陣地為平臺,以提高全民科學素質為目標,努力做好科普大學教學班的建設工作。
1、班級規模
采取“自愿報名、免費入學”的招生方式,開班人數不少于30人。
2、教學周期
每個班每年招生兩期(春、秋季兩期),每學期12節課、每次課時不少于100分鐘。
3、課程要求
每期開班制定課程計劃、內容,課程設置應以指導居民科學生活類的醫療健康、安全知識、節能環保、防災自救等課程為主,適當輔以少量文化藝術類第二課堂課程。
貫徹落實好黨的“十”精神,是科協組織的首要任務,作為科技工作者和科協工作者,要深刻理解“十”報告的精神實質,用“十”精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要把“十”精神內化于心、外化于行、固化于制。鎮黨委、政府堅持把科普工作列入鎮黨委政府工作的重要內容,組建以宣傳、黨建、財政、廣播、農技站、林業站、計生、教育等部門負責人為成員的科協工作領導小組,肩負起科技和科普工作的責任感和使命感,搶抓機遇,應對挑戰,把力量凝聚到建設“酒香兆雅、花香兆雅、書香兆雅”目標上來,強力實施“兩化互動強鎮,文化旅游興村,產業新村富民”發展戰略。
二、推動科技創新與成果轉化,增強科普服務能力
(一)加強協會組織的管理,通過學術交流引領自主創新。
1.建立兆雅鎮教育學會。通過多形式的學術交流,推動教學改革和推廣應用教學成果。
2.建立酒類企業協會。搭建鎮域內酒類企業溝通交流的平臺,并與大專院校、科研院所、學術團體建立產學研關系,進行科技創新和成果轉化,引導兆雅酒類企業走集約式、規模化發展道路。
(二)加大“科普惠農興村計劃”實施力度,構建農村技術普及推廣平臺,加快農業科技成果轉化,服務新農村建設。
繼續鞏固我鎮建立的較大規模、經濟效益和社會效益較明顯的科普示范基地,即兆雅鎮花木示范基地、石龍村水稻高產示范基地、永和村龍眼示范基地、兩河村柚子示范基地和型家村琵琶示范基地。繼續推進精品花木園區建設,新增花木精品示范園1000畝,示范推廣種植川優6203優質水稻品種,擴大水稻高產示范片規模,在萬得路和瀘永路沿線五個村完成高產水稻規范化栽培1800畝,擴大現有蔬菜基地規模,通過農業招商引資形式引進業主,建設蔬菜基地100畝。抓好農業專業組織建設和農村經濟人隊伍建設,推進產銷一體化。充分發揮好花木、水稻、畜牧、龍眼、柚子、養殖等技術協會的作用,帶動全鎮經濟的快速發展,加強農村實用技術普及推廣,進一步建設好科普惠農服務站,開展以信息公布、技術培訓、新品種新技術推廣等農業科技服務活動,發揮科普示范作用,更好促進和服務新農村建設。
三、深入實施《科學素質綱要》,服務全民科學素質提升
(一)高度重視《綱要》實施工作。制定《綱要》實施計劃,成立《綱要》實施工作領導組,認真貫徹《綱要》精神。
(二)廣泛開展科普宣傳品牌活動。我鎮將圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的主題,認真開展好“科普之春宣傳月”、“全國科普日”、“科技活動周”、“三下鄉”等大型品牌宣傳活動,大力推進科普進鄉村、進學校、進企業、進社區、進機關、進軍營“六進”活動,通過科普講座、科普文藝匯演、科普知識競賽等方式,把科普知識傳遞到千家萬戶,擴大科普工作的社會影響力,讓科普活動惠及更多社會群體。
(三)有效推進社區科普工作。認真制定好社區科普工作計劃,深入實施“社區科普益民行動”,繼續開展“科普示范社區”創建活動,全力推進和深化社區科普工作,提高社區居民的科學素質,大膽探索建立社區科普工作運行機制,使社區群眾享受到更多的科普公眾服務。
(四)切實加強青少年科技教育。以開展青少年科技創新大賽為抓手,與教育部門密切配合,推進青少年科技教育工作。舉辦科技輔導員培訓,開展科技教育示范學校的創建工作,加強對中小學青少年科技教育工作的指導,組織學生積極參加青少年科技創新大賽,把科技教育與素質教育緊密結合,著力增強青少年學科學、愛科學、用科學的意識和技術創新能力。
四、加強科技隊伍建設,充分發揮科技工作者作用
(一)多部門聯合形成一支科技隊伍。充分利用好機關、企事業單位的相關科技人才到企業、到農村第一線為科技進步作貢獻,為加速科技進步創造良好的環境和條件。
郝建新對宣傳調研工作提了幾點意見:要加強對科協宣傳工作和決策咨詢工作的認識,增強做好宣傳調研工作的自覺性和主動性;要運用科學文化產業基金,推動科技與文化融合,大力發展科普文化產業;要按照國家和省里的統一安排,以山西科技報刊總社為基礎,加快組建山西科技新聞出版傳媒集團;要創新思路、整合力量,全力做好國家級科技思想庫試點建設工作;要建立健全工作機制,讓科協宣傳和決策咨詢工作制度化、規范化。
周大亞就國家級思想庫建設工作作了報告,主要闡述了中國科協國家級科技思想庫的功能定位、建設總體布局,以及地方科協和所屬學會做好決策咨詢工作的幾點體會。他指出,中國科協的國家級科技思想庫是關于科技工作者狀況的“人”的思想庫。在組織形式上,每個全國學會和地方科協都是黨委政府的科技思想庫,從下到上共同構成一個科技特點突出、科協特色鮮明、資源共建共享的金字塔型思想庫系統。另外,地方科協及所屬學會要做好決策咨詢工作,必須選好題目、組織好隊伍、提煉好專報、報送好成果、創新好形式。
王重一介紹了省科協宣調部今年的工作計劃,主要有9項內容:不斷健全體制、完善機制;開展10項決策咨詢調研課題;編印內刊、出版成果;承上啟下,建立省級試點(2家省級科技思想庫建設試點單位和8個省級科技工作者狀況調查站點);夯實基礎、加強能力建設,舉辦業務培訓,完善、維護和更新國家級科技思想庫決策咨詢平臺;做好科協日常工作和各項活動的宣傳報道;在媒體開辟“閃光的足跡”專欄,對中國科協和省科協表彰的優秀科技工作者進行宣傳;在媒體開辟“科技工作者建議”專欄,對科技工作者提出的建議進行整理刊登;開展對科技工作者的培訓。
會上宣讀了《關于聘請第二批山西省國家級科技思想庫決策咨詢專家的決定》,并給8位專家頒發了聘書;宣讀了《關于確定山西省機械工程學會和晉中市科協為省級科技思想庫建設試點單位的通知》,并為試點單位授牌;宣讀了《關于確定省電力科協等8單位為省級科技工作者狀況調查站點的通知》,并為各站點授牌;宣讀了《關于對2011年山西省國家級科技思想庫決策咨詢調研課題成果進行表彰的決定》,并為獲獎單位頒獎。
會上,楊偉民、郝建新、周大亞、許向陽共同按下啟動球,啟動了四大科普計劃在基層新聞采風活動。