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hse管理知識培訓范文第1篇

關鍵詞：中國石油 安全監督 hse管理

中國石油于2001年在原有的安全管理體制的基礎上率先提出了分類型、分步驟完善安全監督機制的實施方案，其主要模式是，在企業設立安全總監，在重要作業施工現場、關鍵生產裝置和關鍵作業項目派駐安全監督，自上而下建立安全監督體系，施行安全監督，安全管理兩條線。大慶石化公司質量安全環保處自HSE管理體系建立之初，始終堅持“認真、求實、開拓、創新”的方針，先后成立了各級安全監督站，并設基層單位書記為安全監督，使HSE管理體系覆蓋整個生產全過程。現結合幾年來的安全監督經驗淺談安全監督、機制、管理及監督方法的建議。

一、加強領導，提高認識，全面落實安全生產責任制

從安全生產第一責任人到班組長都把安全工作的責任、權利和義務結合起來，按照安全生產責任制的要求，認真履行職責。強化安全教育和檢查，深入一線崗位抓苗頭，查問題；抓落實，清死角；抓整改，堵漏洞。及時了解和掌握全廠安全生產動態，從嚴要求，認真解決職業安全健康和環保工作中的薄弱環節。

二、以人為本、預防為主，以HSE管理體系的建立和不斷完善為主線，全面提高員工的安全素質

1.加強對HSE監督人員和相關管理人員的教育培訓。為了避免生產管理者和HSE監督人員出現違章指揮的現象，對生產管理者和HSE監督人員從專業技術知識、管理知識、法規、標準知識、管理體系方面的相關知識與審核知識等方面進行系統培訓，及時學習和掌握有關安全方面的法規、標準和規程，并應熟練運用這些法規、標準。進一步提高管理人員的素質，掌握了一些先進的、科學的管理方法，提高了全公司HSE管理水平。

2.堅持不懈地對員工進行HSE應知應會教育培訓，不流于形式，力求做到“三嚴”，即嚴格教育培訓紀律；嚴保教育培訓質量，嚴守考核上崗制度。HSE培訓教育不合格者，絕不讓其上崗。

3.加強對特種作業人員的安全教育培訓，根據生產實際和發展的需要，對特殊從業人員進行嚴格的取證和復試的教育培訓。

4.強化對關鍵生產裝置操作人員的操作技能和突發事件應急鼾能力的教育培訓。積極組織開展HSE知識競賽、崗位技術練兵、事故應急預案演練等活動，逐步增強了員工識別危害、發現問題、解決問題、評價風險的能力，提高了操作的準確性、排除故障的有效性和處理危險的果斷性，確保關鍵生產裝置的安全平穩運行。

5.不放松對“三違”人員和外來人員的安全教育。針對“三違”人員和外來施工人員的不同特點，采取不同的教育方法，在嚴管嚴教中，以理服人，讓他們通過學習了解掌握安全常識、廠規廠法、“三不傷害”等內容，認識到自己所犯錯誤的嚴懲性及給國家和個人所造成的危害，從思想深處反省自己，吸取教訓。

三、落實責任，規范運作，保證HSE管理體系的有效實施

在進行任何活動、執行任何任務時，嚴格按HSE管理體系程序實施規范化運作，一是強化各級人員在對安全管理的責任意識；對關鍵裝置、重點部位實施全方位、全過程、全天候的監控、監督，對各類工程項目建設實施有效監督；二是細化各職能部門和各級人員的HSE責任，細化HSE管理體系程序，細化對外活動中甲乙雙方安全責任和義務。三是加強HSE信息管理與交流，做好信息的收集、反饋和溝通，認真填寫HSE記錄，定期召開HSE例會。四是加強對承包方的安全培訓和管理，強化現場安全監督，保證全過程安全。

四、建立完善安全監督體系，強化安全監督工作

有力的安全監督檢查是落實安全規章制度的保障。企業要堅持“有規必依，違章必糾”，充分發揮安全監督部門的作用，反“三違”，除隱患，滅事故。“當賞者，雖仇必錄，當罰者，雖父子不舍”；“賞不忘士卒，罰不忘將帥”，賞罰分明。通過這些機制的有效運行，使企業的經濟效益達到了最大化。

一是在全面完善監督工作同時，本著“監管分線運行、強化現場監督”的指導思想，在總監（副總監）的統一領導下各負其責。

二是在日常生產，要加大現場作業環節的安全監督力度，以施工現場、崗位等為重點，進行隨機抽查，特別是工業動火，重大設備搬遷等重點施工和作業。

三是加強安全生產要害部位（單位）的安全監督管理。對安全生產的要害部位，在認真落實各項安全規章制度的同時，推行多級監控管理方法，按要求配備安全監督人員，督促其嚴格管理，完善防范措施，制訂突發性災害和事故的應急預案。

四是提高安全監督隊伍整體素質。要確立安全監督人員的地位和權力，提高隊伍整體素質，發揮安全監督的重要作用。對關鍵生產裝置或生產技術復雜的安全要害部門，要逐步配備安全工程師。選送合適的安全監督人員，到兄弟單位去學習。

總之，安全監督體系的建立是安全管理工作的深入和創新，是在一個組織內部相對分離的一種管理運行模式，需要有一個成熟的過程，就目前看，是執行監管分離，還是監管一體，在實際工作中需要逐步的完善以求得認識上的統一，進而理順與強化，并逐步建立起與國際接軌的、符合國際規范和滿足現代企業管理要求的監督體制。我們將認真總結以往在建立與實施安全監督工作中取得的成效和不足，樹立“以人為本”觀念，結合實際和安全生產工作需要，采取有效措施提高現有監督人員素質，大膽探索模擬第三方或真正第三方監督，不斷開創監督工作的新局面。用“全面推進HSE管理體系的運行，使管理體系覆蓋生產經營全過程”的管理理念來提高大慶石化公司健康、安全與環境管理的水平，實現本質安全型生產，降低生產成本，滿足生產自身的需要，確保公司的持續發展。

參考文獻

[1] 董國永、劉景凱.中國石油集團公司HSE管理 體系運行模式的研究[J].中國安全生產科學技術，2005，1（3）：51.

hse管理知識培訓范文第2篇

1、提高員工HSE培訓質量的必要性

當前地震勘探項目員工的崗前HSE培訓工作較以前有很大提升，但從近幾年HSE檢查和審核中發現的問題看，部分地震勘探項目的HSE培訓工作仍然存在培訓內容針對性不強、過程不扎實、流于形式的現象，既浪費了單位的培訓投入，員工在培訓后卻并未掌握風險防范能力，更影響到了員工對地震隊各項工作的認同感。這其中固然有員工素質參差不齊、人員變化頻繁等客觀原因，但也有培訓單位計劃不合理、培訓針對性不強、培訓方式不科學等因素。因此很有必要找出當前HSE培訓中存在的問題，分析地震隊員工培訓的特點，改進培訓方式，提高HSE培訓質量。

2、當前HSE培訓工作中存在的主要問題

一是部分單位領導對HSE培訓工作重視不足，口頭支持多，資源支持少，“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”。體現在給予的培訓時間不充裕、屬地主管親自進行HSE授課時準備不充分、工學有沖突時中止培訓、對考核結果不關注等方面。

二是培訓策劃不足。沒有認真分析員工的培訓需求，機械的按照培訓矩陣制定培訓內容，造成“上大課”、“重復上一年級”現象時有發生，影響培訓效果。

三是培訓方式單一，過多的采取一人授課眾人聽課的培訓方式，互動不足、受訓人員參與不夠。分班組培訓時，有些單位沒有落到實處。

四是培訓師資隊伍建設不足。雖然經過多次“隊領導上講臺、班組長上講臺”培訓，但仍有部分隊領導和班組長的培訓技巧、知識掌握情況與培訓要求距離較大。且由于缺少激勵機制，培訓師資隊伍主動提升培訓技能的積極性不高。

五是對考核和總結工作重視不夠。主要表現在：試卷內容與崗位要求結合性不夠；實際考核沒有覆蓋所有班組；考試不嚴格現象普遍；總結評價工作流于形式，不利于指導補充培訓，造成培訓工作“虎頭蛇尾”。

3、地震隊員工學習的特點

應當將參與地震勘探項目施工的臨時工和分包商員工作為項目崗前HSE培訓的重點人員，這些人是項目施工操作主體，他們能否掌握安全生產技能直接關系到項目能否安全生產，同時這些員工具有以下特點：

3.1文化素質普遍不高

由于野外施工作業的流動性、長期性和艱苦性，臨時工一般為農民工。他們知識水平普遍較低，整體文化素質不高。

3.2 對地震崗位的安全知識了解不足

外雇臨時工首先注重的是怎樣適應自己的基本工作，而忽略安全意識的自我培養和HSE知識的學習，對地震崗位工作規范、流程、危險點源等不熟知，工作中一旦遇到突發性事故，就不知如何應急處理。有些工作經驗的臨時工則對安全培訓工作不重視，認為每次講的都一樣，沒有新意，存在麻痹心理。

3.3 安全意識淡薄，容易發生違章行為

季節工和分包商員工由于安全意識和安全操作崗位技能不足，忽視安全蠻干、盲干的現象就很難避免，致使事故發生的可能性增加。

3.4學習時具有成年人學習的一般特點

成人由于人生經驗豐富，思想比較復雜，學習時具有想學才能學、只愿學有用的東西、在學習中喜歡運用過去的經驗、喜歡在做中學、學習時喜歡被尊重等特點，需要在培訓時加以重視。

4、提高HSE培訓質量的有效做法

4.1 將HSE培訓工作規范化和制度化

在開展HSE培訓工作之初，應由勘探項目實施單位主要領導主持，按照HSE培訓管理規章制度要求，明確了各班組的培訓職責、培訓內容、培訓時間、考核標準等，做到了目標定位明確，實施有可操作性，使HSE培訓工作規范開展。

4.2 做好培訓策劃工作

制訂培訓計劃前，應認真了解受培訓員工的背景和總體培訓需求，編制合理的培訓內容和計劃。隊領導要對培訓計劃高度重視，沒有特殊情況不要隨意改變。并要督促屬地人員主動落實培訓計劃和要求。

4.3 建立有效激勵機制，加強培訓師資隊伍建設。

選拔培訓師是做好培訓工作的重要任務，地震隊可通過班組推薦或自薦的方式競聘，來源為資深員工、技能專家、技術能手和技術帶頭人等，特別應該將屬地主管發展成合格培訓師，因為這些人與勘探項目員工接觸最多，交流最多；進行醫療、登山等專業培訓時可外聘培訓師，便于取長補短。

培訓師的綜合素質要能滿足培訓要求，愛崗敬業、業務素質好，熟悉安全法規、安全管理知識、有安全技術專業技能和安全管理實踐工作經驗；要表達能力好，能將深奧的理論用簡單的道理說明，能以表現力和感染力吸引培訓對象的注意力；能自如地回答培訓對象提出的問題，掌控培訓過程。

對培訓師要加強管理，以文件形式明確培訓師的直線責任和待遇，建立培訓師能力管理檔案。工作中要做好培訓師分級和考核工作，定期對培訓師的培訓效果、學員收益等進行評估。

4.4針對培訓內容，做好規范的培訓課件

規范的培訓教材是保證高質量培訓效果的基礎，培訓教材應達到以下基本要求：一是做好課程設計，要根據學員特點和擬定的培訓內容，理清邏輯關系，列出課程提綱。二是培訓內容要符合國家、行業和企業的有關安全環保法律、法規、規章和標準的要求，避免出現錯誤內容，一般勘探項目崗前HSE培訓的內容應包括崗位常識、法律法規、崗位風險、操作規程、應急要求、典型事故案例等，培訓內容各部分之間應是一個連續與遞進的關系，最好使員工心理上自然從一部分內容過度到下一部分內容。應將操作規程要求作為培訓教材和培訓過程的重點，因為這是其他幾部分的內容要求的輸出，學員理解和掌握了操作規程，培訓的目的就達到了。三是課件要美觀，做到所講內容易懂、規范、明了，圖文并茂，多用圖片和動畫、影響資料，少用大段文字，使學員感到新鮮、好奇、愛看、直觀、受益。

4.5豐富培訓手段、讓員工參與到培訓之中

培訓時要根據地震隊員工的特點和成年人學習的特點，做到通俗易懂和聯系實際，增強培訓的趣味性、針對性和實效性，因人施教，增強互動，對員工好的表現及時肯定和激勵。培訓過程中，培訓師應隨時觀察學員情況，多采用互動式教學，引導學習主動學習，激活學員舊知來學習新知識。

培訓方式要靈活多樣，要多采用屬地主管理培訓為主，專業人員輔助培訓為附的講課方法，理論講解可將JSA實踐作為班組HSE培訓的重要內容，對PPE使用、應急設備使用、CPR學習等內容，應盡量使用道具進行體驗式教學，體驗越深效果越好。涉爆人員、特殊工種的培訓除提供培訓資料外，還可采用“師帶徒”、“單兵教練”等方式保證培訓效果。

操作崗位的安全培訓必須進行崗位實際操作培訓，在涉爆人員、特種設備操作人員實際操作中，采用操作和唱規程要求相結合的方式往往效果較好，這種方式要求受培訓員工邊實際操作，邊大聲說出每個步驟的要求，作為培訓師要做好觀察、示范、糾正、肯定、獎勵等工作。實際操作進行一定程度、學員掌握基本要求后，往往會感覺不錯，有些輕飄飄了，這時要采用實情表演式培訓方式加深學員印象，最好組織班組所有學員圍觀，模擬實情，一人或一組人員進行操作，之后圍觀者對操作者的表現挑毛病，便于操作人員相互發現不足，提高對操作規程的理解。

4.6 采用理論、實際相結合的考核方式

地震隊崗前HSE考核的形式一般可用以下方式：書面形式開卷，適宜普及性培訓的考核，可針對一般性操作員工，試卷應以選擇、判斷為主，盡量少出問答題，深度不宜太大；書面形式閉卷，適宜對專業性較強的人員的考核。試卷應重點考核操作關鍵要點，題量不宜太多，側重現場技能考核；現場技能考核以現場操作為主，然后參照相關標準，編制出考核表，對操作的結果進行衡量，關鍵崗位操作人員的考核要嚴格把關，不合格者堅決不能上崗。要將考核結果及時公開，對優秀員工進行一定的獎勵，對不合格者進行再次培訓。

4.7及時進行培訓效果評價，持續改進培訓質量

地震勘探項目員工HSE培訓效果評價主要有以下內容：培訓態度、考試或考核成績、培訓后意識轉變情況、業務知識、技能及管理能力提高情況等。評估方式主要有：自我評價，員工對所學課程內容、收獲和工作指導性的總結和評估。上級評價，上級主管對員工培訓表現及效果的綜合考核評價。跟進評價，員工上級主管根據其培訓后一定時期的工作表現和業績，對培訓效果的最終評估。同時要對培訓師授課水平及時評價，將評價結果納入考核體系、形成雙層約束機制，充分調動雙方的積極性，保障培訓工作的良好循環。

hse管理知識培訓范文第3篇

自開工以來，本項目部認真貫徹落實科學發展觀，依據國家安全監管總局《工作場所職業衛生監督管理規定》及所屬國頒布的《職業安全與健康法》，堅持“預防為主、防治結合”的工作方針，建立健全職業病危害防治措施及建立完善管理機構，持續加強職業危害防治培訓工作，提高全員職業安全衛生意識，積極控制職業危害因素，提高職業危害防治管理水平。同時把改善作業環境、強化員工職業健康作為重點工作，對職業病的防治宣傳、培訓管理體系的建立、個體防護設施的配備、以及防塵措施等方面認真進行落實，為從業人員營造了一個安全、健康的工作環境。

現對前階段的職業健康管理工作總結如下：

一、管理工作開展情況

（一）組織機構及人員配置情況

項目部建立了以項目經理全面負責，項目班子成員齊抓共管，以各部門負責人為成員的職業健康管理工作領導小組：

組 長：XXX

副組長：XXX XXX

成 員：XXX XXX XXX

職業健康管理工作領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合管理部。職業健康管理工作專職管理員：XXX。

（二）制度建設及操作規程情況

根據本工程實際情況，項目部編制建立了《職業健康管理制度》，包括職業危害防治責任制度、職業病危害警示與告知制度、勞動者職業健康監護及其檔案管理制度、職業危害項目申報制度、職業病防治宣傳教育培訓制度，等13項制度。

項目部針對本工程施工性質，分別編制了粉塵、噪聲及高溫作業崗位職業健康等3項操作規程、并要求全體施工人員（含外籍員工）嚴格遵守本工種的職業衛生操作規程，并應熟悉、掌握和遵守配合作業的相關工程的操作規程內容。

（三）檢查考核情況

項目部依托《職業健康安全管理制度》，每個季度按照相關法律法規及職業健康管理工作對職業健康責任體系、規章制度、管理機構、前期預防、勞動過程中的防護和管理、 檔案管理、培訓、應急管理等八個方面的內容進行檢查考核，針對檢查發現的問題和不足及時制定整改措施進行落實，強化職業健康措施落實加強日常管理工作。同時項目部將職業健康安全管理內容納入安全生產考核工作結合每月安全生產責任制落實情況對現場防護設施、作業人員、勞動防護用品管理等方面進行檢查同考核，做到職業健康安全管理工作與安全生產管理工作同時推進。

（四）職業健康培訓教育情況

為加強職業健康知識宣傳力度，項目部組織培訓活動1次，參加培訓人員共計19人次，培訓內容主要圍繞《職業病防治法》及相關職業衛生知識和量化分級內容。同時HSE部在施工現場宣傳欄中公示了本工程關于職業健康的13項管理制度。

（五）現場監督管理情況

項目部建立了以項目經理為總負責人的職業健康管理工作領導小組，HSE部門為牽頭部門，并指定專人負責的職業健康安全責任體系，逐級落實責任事項和內容，實行系統化管理。持續加大職業健康宣傳教育力度，進一步提高施工人員職業健康防護意識；綜合管理部依據所在國相關要求配備施工人員（含外籍勞工）職業病防護用品，HSE部指導施工人員正確使用勞動防護用品。

項目部每季度進行一次職業健康專項檢查工作，同時在施工過程中的各類檢查也將職業健康方面列為受檢內容。因此做到了從源頭控制和消除職業病危害，防治職業病，保護勞動者健康。目前本工程未出現任何職業健康突發事件。

（六）職業健康“三同時”工作情況

針對職業健康“三同時”管理工作，項目部按規定要求配發勞動防護用品，積極改善工作條件，如針對粉塵和噪聲危害，一方面為施工人員（含外籍勞工）配置休息室，減少作業工人實際接觸危害時間；另一方面足量配備防塵口罩、眼鏡等個人防護用品，并督促從業人員嚴格按照使用規則佩戴、使用；并且在施工現場涉及到職業危害因素的部位設置了職業健康告知牌、警示牌等，針對臨時進入施工現場的外來人員，項目部有關把“三同時”內容及時進行教育培訓并簽署“外來人員職業危害告知書”，全面提高項目部職業衛生“三同時”實施意識，以點帶面，逐步推廣，確保建設項目職業病防護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

（七）職業危害排查專項活動開展情況

項目部每季度對可能發生的職業健康危害和涉及的作業類型、工種、崗位人員進行專項排查工作，同時在施工過程中的各類檢查也將職業健康方面列為受檢內容。目前項目部尚在樁基礎施工階段，涉及職業危害因素較少，但項目部依然全面開展了職業病危害因素種類、崗位分布及作業人員接觸職業危害因素情況排查統計工作，并建立完善管理臺賬，做好職業危害管理心中有數，并定期開展排查及時更新臺賬。有效的結合安全生產檢查對現場職業危害防護設施、人員遵守操作規程情況、作業人員勞動防護用品佩戴情況等方面進行詳細排查，督促相關人員及部門對存在問題及時整改落實，及時消除職業健康隱患。

（八）《職業病防治法》宣傳周活動開展情況

為深入宣傳貫徹《職業病防治法》，普及職業病防治知識，提高本工程所有參建人員（含外籍勞工）職業病防治意識，維護員工的健康權益，項目部根據工程局關于開展201 8年《職業病防治法》宣傳周活動的通知（安環〔2018〕17號）文件精神，緊緊圍繞以“健康中國，職業健康先行”的宣傳主題，組織開展了多種形式、內容豐富的《職業病防治法》宣傳活動，收到了預期效果。

在宣傳周期間項目部結合本工程實際情況，4月28日由項目HSE部牽頭，全體人員參加，開展了職業病防治知識講座、觀看《職業病防治法》宣傳動畫片及結合崗位展開自由討論。同時針對本工程涉及到的粉塵、噪音、化學危害及高溫的科學防護措施做了理性分析和布置。整個活動氣氛融洽，內容豐富，針對性強，效果理想。

（九）海外項目職業健康管理工作情況

項目部一方面不斷加大宣傳普及力度，著力于提高勞動者對職業病防護知識及健康維權意識，為保護勞動者健康，促進和諧發展營造一個良好的環境。另一方面修訂并健全了職業衛生管理檔案，職業衛生宣傳培訓檔案、職業病危害因素監測與檢測評價檔案、職業健康監護管理檔案及勞動者個人職業健康監護檔案并在不斷完善之中。同時根據現場作業情況，按所在國相關要求購置符合規范要求的勞動防護用品。每月按要求給作業人員發放防塵口罩、耳塞、護目鏡等職業病個人防護用品，對發放情況進行登記存檔；現場HSE人員對作業人員職業危害防護用品使用情況進行監督檢查，督促作業人員按要求正確佩戴、使用個人防護用品，對已損壞或達到使用期限的防護用品及時進行更換和報廢，確保勞保用品符合規范。

二、職業健康工作中好的做法和典型案例

1、根據施工實際進展情況，項目部每月組織人員對存在職業危害因素的重點作業場所開展日常監測工作，及時在施工現場宣傳欄中公布職業危害因素監測結果，對現場職業危害因素做到動態管控。

2、加強職業健康安全工作檢查，認真落實職業健康安全檢查“三結合”，即日常巡查與不定期抽查結合、專項檢查與綜合性檢查相結合、考核評比與整治行動相結合，對每次檢查發現的可能危害職業健康安全的問題和隱患加大整改和懲處力度，對重復發生的問題和隱患進行了分析和研究，提出預控辦法，切實將各類可能危害職業健康安全的問題和隱患消滅在萌芽狀態。

三、目前存在的問題

1.雖然項目部配備了職業衛生專兼職管理人員，但職業衛生管理人員業務水平有待提高，尤其對所在國職業健康法律法規、標準規范等相關管理內容要求掌握不全面，管理知識缺乏，管理業務能力跟不上目前國家對職業健康管理的新要求。

2、項目部施工班組普遍存在對職業健康安全知識缺乏深入了解、對職業健康安全工作重要性認知不足的情況。

3、施工現場關于職業健康設施建設及管理工作需要進一步加強。工作場所職業危害因素定期檢測、職業健康監護和職業健康培訓等措施落實有待加強。

四、下一步工作思路

項目部在下個階段將持續加強專業技術的培訓和實踐；對工程管理作業人員加強體系內容的宣傳，提高工程管理作業人員的職業健康安全自我保護意識的同時加強對工程相關方的影響，努力營造工程參建各方共同提高職業健康安全意識的工作氛圍。

1、加強領導，增強責任。對職業病防治工作中存在的問題，認真地分析、研究和解決，確保各項工作落到實處，盡快建立完善職業病防治體系。。  

2、通過“走出去，引進來”，認真學習所在國職業健康管理的先進經驗，完善本工程的職業健康管理體系。定期進行具有針對性的宣傳教育，提高全員的職業健康知識水平；引進國際先進的設備，持續改善工作環境。

3、建立、健全工作場所職業病危害因素監測系統，由專人負責職業病危害因素日常監測，確保監測系統處于正常運行狀態，預防急性職業病事故發生。

4、根據項目部實際情況，合理計劃安排職業危害治理工作所需的費用，加大投入，保障職業病防護設施“三同時”、職業病危害因素檢測和評價、職業病危害治理、職業健康監護、職業健康培訓等費用。

5、根據現場實際及時組織修訂完善職業病危害事故應急救援預案和現場處置方案，適時組織開展職業病危害事故應急演練，強化職業衛生應急管理工作。

五、對公司職業健康監管工作的意見和建議

hse管理知識培訓范文第4篇

大家好！首先感謝公司給我提供了這次參加競聘的機會，讓我有一個向大家匯報工作、展示自我的舞臺。今天，我參與競聘的崗位是優秀儲備人才。

首先，請允許我向大家簡單介紹一下我的基本情況。

古人云：知人者智，自知者明。結合近年來的工作經歷，我認為我有三大優勢能夠勝任優秀儲備人才這一崗位。

（一）較強的管理能力助推優秀的工作業績。作為一名管理者，我一直堅持管理理論的學習積累和管理能力的磨練提升。工作期間，我重新進入**大學深造專業管理知識，成為公司第一個獲得工程碩士學位的中層干部。去年還參加了省公司第六期中青班管理專業脫產培訓，我注意將學到的管理知識運用于工作實踐，并且在工作實踐中創新運用，單位給我提供的多崗位的工作閱歷，使我的管理能力不斷得到鍛煉和提高，也取得了較為優秀的工作業績：在油庫任職期間，油庫獲得過省公司“安全先進油庫”榮譽；基于生產一線的小發明小創造,得到過省公司的宣傳報道；在市場競爭最激烈的**片區擔任經理期間，面臨強大對手，我抓住機遇，大膽出招，使片區的市場份額從45%上升至50%，批發銷售能力2年內翻了三番；在片區工作期間，我還十分注意培養和提升團隊的整體素質，所屬客戶經理、站經理多人次得到公司的先進表彰，所轄加油站、加油員多人次獲得銷售板塊、省公司所評的“先進加油站”“先進個人”等榮譽。

（二）豐富的工作經驗收獲創新成果。進入公司以來，加管、銷售、安全、油庫、片區等多崗位的工作歷練，不同職級的工作磨礪，讓我積累到豐富的實踐經驗，練就了一身過硬的管理本領，可以說銷售企業的業務運轉、管理標準、安全、設備等各個專業線我都非常熟悉，既能精細工作，當好參謀助手，也能獨當一面，勇于攻堅克難。在環境相對單一的油庫，每天面臨幾乎一成不變的油品收發作業，我能守得住枯燥和寂寞，在認真履行好自己工作職責的同時，認真反思、總結工作經驗，思考如何創造性工作；在競爭最激烈的華鎣片區，每天面臨瞬息萬變的市場變化，我積極拓展客戶，研究對手，解決矛盾，協調關系。我將工作中的思考、收獲，盡力提升成理論成果，所撰寫的《人本管理推動HSE管理體系健康發展》《論石油庫設備管理》《論石油庫接地》等論文，分別榮獲了省公司HSE論文一等獎、三等獎；《LNG新能源對廣安成品油市場的影響及對策》一文，獲省公司管理創新論文一等獎及全國石油石化行業（部）級管理創新論文一等獎；管理創新成果《基于非主導市場的營銷策略研究與實施》獲得省公司二等獎。

（三）艱辛的市場磨練成就領導藝術。古時三國孫權曾說過：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。領導的藝術，不是在于能迫使你的下屬為你干活，而讓我們的同事自覺地為我們的共同目標奮斗，形成“團結奮進，為一個共同的目標努力”的企業文化。多年的基層工作的摸爬滾打，使我經歷了作為銷售企業在激烈的市場競爭中的艱辛，了解到基層員工的喜怒哀樂，鍛煉了我廣闊的心胸，成就了獨特的領導藝術。我善于喚醒員工的主人翁意識，培養骨干攻堅克難，帶領團隊砥礪前行。“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。 多年的基層生活使我便于了解一線員工的疾苦，善于傾聽他們的訴求，樂于熱心幫助他們解決困難，我曾多次為特困員工提供幫扶、組織募捐，幫助他們解決實際苦難，用實際行動贏得了員工的心；我還利用良好的溝通能力和創新激勵思維，激發團隊的銳意進取意識，形成了勇往直前，力爭上游的企業精神。

關于競聘成功后的工作思路

優勢固然重要，但這屬于過去。我更看重的是將新崗位作為我新的起點，思想上樹立“兩種意識”，行動上做好“三項工作”，為推動公司成長性建設發展貢獻力量。

（一）思想上樹立“兩種意識”

一是樹立“擔當意識”，做一名優秀的“領頭羊”。以“敢于擔當、勇于執行”為標準，直面油庫管理的各項矛盾，做到工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。對待具體工作，強化現場規范操作，狠抓設備管理，做到管理嚴格，賞罰分明，讓上級更放心、部門更稱心、全體員工更順心。

二是樹立“服務意識”，當一名合格的“服務員”。領導干部的工作，其本質的出發點和落腳點都是為群眾服務。在工作中，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，為一線作業員工提供良好的工作環境、安全保障、技能培訓，增強油庫整體工作素質，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，“雪中送炭”而非“雨后送傘”。

（二）行動上做好“三項工作”

一是學無止境，練好本領。每一次新的崗位都是一個新的起點，要始終保持謙虛的心態，不斷向書本學、向同事學、向工作學，熟練掌握油庫管理的新法規、新標準、新要求，盡快取得全國注冊安全工程師資格，加強自身修養，把自己鍛煉成行家里手，做工作上的內行專家。

二是統籌協調，帶好隊伍。優秀的領導，要善于整合手頭的資源，要處理好內外部的各種關系。要顧全大局，圍繞公司決策，帶領油庫各班組員工統一認識，化解矛盾，消除梗阻，凝聚合力，全力以赴地構建和諧穩定油庫。

三是務實工作，做好表率。堅決不當“浮萍”作“潛艇”，要堅持科學的態度和求實的精神，工作重心始終放在作業現場，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，在工作中起到模范帶頭作用，抓牢抓實安全生產工作，圓滿完成各項油庫管理目標任務。

hse管理知識培訓范文第5篇

關鍵詞：提高 項目管理 建議

一、項目組概述

項目組成員通常集中辦公，以便項目經理能夠直接領導，有利于項目組成員之間的溝通協調，提高工作效率。一般來說，項目組的成員都是根據項目合同和本單位的項目管理體系要求，從本單位的不同職能部門派到各個項目組中去，各職能部門為項目組的工作提供技術支持和人員保障，這就是我們目前大多數企業對項目管理所提倡的矩陣式管理。項目組作為一個工程項目的具體執行機構，代表本單位完成合同范圍規定的所有工程建設任務，直至項目完成結束和合同關閉。因此，一個工程項目管理的成功與否，與這個項目組的所有成員的共同努力都有著直接關系，特別是項目經理。作為項目組的項目經理，無疑是這個團隊的核心人物，理應具備如下素質：①受過高等教育和有關項目管理培訓，并取得高級技術職稱、項目經理資格證書或建造師資格證書；②具有良好的職業道德和團隊協調能力，作為項目組主要成員，參加過大型工程建設項目的項目管理；③具有一定的組織能力、決策能力，對所遇到的各類項目問題能夠及時做出正確判斷并加以處理；④具有一定的寫作能力，能夠對所承擔的項目管理工作及時提供項目管理的各類計劃、報告、報表、總結等文件。

二、提高項目組工程項目管理水平的建議

1. 全員參與，通力配合

在項目管理過程中，項目組的任何人都是項目管理的執行者，要求每個人都有明確的職責分工，但同時又必須相互聯系和相互配合。比如：項目組內設計進度計劃的制定和執行，雖然主要責任人是項目組的設計經理，但與之相關的項目組內部的采購經理、施工經理、開車經理、控制經理、質量經理、合同經理、費控經理、HSE經理以及項目經理和專業工程師都必須參與。首先，所制定的設計進度計劃必須滿足采購進度、施工進度要求，符合總體進度計劃（里程碑控制點，交由控制經理組織審查），同時要為開車經理準備必要的培訓資料、開車準備資料；設計進度計劃內容所包含的限額設計和優化設計與費控經理、質量經理、HSE經理所負責的內容也息息相關。此外，在設計進度計劃的執行過程中，還必須隨時檢查和糾偏，保證設計文件及時、準確、完整地交付，為項目總體計劃的完成提供技術保證。因此，要想完成各個項目管理目標，需要大家的團結協作和相互配合，以實現項目管理的過程控制。轉自項目管理者聯盟

2. 全過程的連續管理轉自項目管理者聯盟

項目組的項目管理是全過程的連續管理，是從成立項目組開始直至項目完成，項目組宣布解散，這是每個項目組成員都必須牢記的理念。從項目啟動開始的設計準備，到設計、采購和施工安裝，再到竣工驗收和裝置的試生產，最后到項目資產移交和合同關閉，整個項目管理滲透到工程建設的各個環節和各個過程。比如設計經理的管理工作，不只是在其設計階段的管理和協調，還包括協調與采購相關的請購文件編制，以及與設備材料供貨商的技術談判和技術澄清、設備制造圖紙的確認與審批等管理工作；協調與施工有關的設計交底、圖紙會審、3D模型審查、可施工性審查、設計變更與現場服務等；協調與開車有關的試車方案、操作指南、技術培訓等內容；此外，還有竣工圖繪制和變更單整理，處理項目索賠等等協調管理工作。

3. 加強內部培訓，快速提升項目組的管理水平轉自項目管理者聯盟

針對項目組的內部培訓，要制定好一個比較完善的培訓計劃，包括培訓的內容和次序、主講人和培訓者、培訓地點，提前下發給相關人員。培訓內容一般應包括：①項目管理方面的初步知識，項目管理方法和處理問題的一些技巧，主要由項目經理講解；②各專業經理講解主要負責的項目管理內容和管理知識的培訓，以及相關法律法規、標準規范、規定指南等，尤其是建設工程項目的強制性條文和工程項目統一規定的學習；③專業工程師講解所負責的本專業知識培訓；④本單位各部門有關項目管理體系文件的學習和討論。

通過在項目組內的各項培訓，明確項目組的各項管理目標和各自的崗位責任，熟悉處理項目問題的方式方法和工作程序；通過培訓使項目組成員逐步掌握“項目預控”的真正含義，并能夠主動發現問題，尋找可預控的最佳措施；通過培訓最大限度地調動項目組成員的工作積極性和創造性；通過培訓使得項目組能夠快速形成一個學習型和團結型的管理團隊，不斷提高項目組成員的管理水平，最終提高項目組的整體管理水平。

4. 及時處理項目問題，留有書面結論項目經理圈子

項目管理有其獨特的復雜性。處理項目問題一定要本著“有利于項目順利進行的原則”和“把項目問題簡單化、專題化、系統化的原則”。“有利于項目順利進行的原則”是指所采取的處理措施技術上可行、經濟上合理、花費時間較短，問題處理后不會對項目的執行留有任何潛在的安全隱患；“處理項目問題簡單化”是指抓住問題的主要矛盾和主要方面，“專題化”是指將問題逐一分類和分解，“系統化”是指處理問題時要注意由此引發的相關變化（包括質量、進度、費用變化，以及對相關專業和相關方面的影響）。項目管理講究的是效率和效益，高效率地處理問題，保證項目的各項目標順利實施才是我們最為關心的。

5. 項目管理的實戰性