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關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計劃范文第1篇

一、工作目標

通過對留守學生問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守學生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為留守學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。建立留守學生檔案，使留守學生建檔率達100％；留守學生入學率、鞏固率均達100％；關(guān)愛留守學生，在我班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。

二、主要措施

（一）健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

制訂具體工作計劃，實施留守學生教育工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動留守學生教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，使班級真正成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。成立關(guān)愛留守學生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，**任組長，各科任教師任成員，加強對留守學生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

（二）建立留守學生檔案和聯(lián)系卡制度

我班要認真調(diào)查研究，摸清19個留守學生的底數(shù)，建立每個留守學生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立留守學生親情電話，電話號碼：****聯(lián)系人：**

（三）真情關(guān)愛，確保“三個優(yōu)先”

1、學習上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學習方面對留守學生逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學生由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。多關(guān)心留守學生的生活，有益于其身體發(fā)育。留守學生患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

3、活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守學生參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)其獨立生活能力。

（四）實施教職工結(jié)對幫扶留守學生制度

在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。結(jié)對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守學生成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生家長成為“家長”。教師在校時要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守學生的思想、生活情況；其他時間要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。讓留守學生在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（五）建立健全教師與留守學生的談心制度

學校要定期召開幫扶教師、留守學生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與留守學生談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守學生要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

（六）開展人文關(guān)愛活動

讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

（七）注重對留守學生的心理健康教育

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計劃范文第2篇

一、繼續(xù)加強十精神學習，要根據(jù)青少年學生的特點，采取其喜聞樂見，易于接受的方式傳達學習十精神，把廣大青少年學生的思想和行動統(tǒng)一到黨的十精神上來，將正確的理論知識轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，將崇高的理想信念落實到日常學習、工作、生活中去；要勇挑重擔，積極投身到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去，肩負起時代賦予的責任。

二、不斷加強對青少年學生的思想品德教育和政策法律法規(guī)教育。開展青少年學生“雙十活動”，努力養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣，培養(yǎng)樹立有道德，有文化，守紀律，愛黨、愛國家、愛人民的社會主義接班人。學校要將“雙十活動”經(jīng)常化、常規(guī)化，讓學生從小就養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)，努力為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

三、繼續(xù)加強“家教社”三結(jié)合工作，努力辦好家長學校，切實做到“五落實”：落實經(jīng)費，落實教師（主講人員），落實教材（備課），落實參會人員，落實地點。充分發(fā)揮“家教社”三結(jié)合教育的橋梁紐帶作用，要積極創(chuàng)建各級優(yōu)秀家長學校教育基地，有條件的地方要主動申請，努力創(chuàng)建，使學校教育和家庭教育有機結(jié)合，為把青少年學生培養(yǎng)成有用之才而共同努力。

四、繼續(xù)加強對留守兒童的關(guān)愛，貫徹落實“十型”幫扶工作。隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，留守兒童逐年增多，要繼續(xù)加強對留守兒童的關(guān)心、愛護，繼續(xù)保留過去好的做法和經(jīng)驗，不斷改善工作條件和環(huán)境，努力創(chuàng)造和諧的氛圍。由于教育系統(tǒng)貧困學生面寬量大，要加強對特殊群體的關(guān)愛和幫扶，一是積極爭取國家政策和資金的幫扶;二是吸納社會各界名流、團體捐資助學；三是針對特殊情況學校組織師生臨時捐贈，解決個別學生的特殊困難，使該上學的少年兒童都能上學。

五、切實開展“復(fù)興中華，從我做起”讀書活動。其內(nèi)容是：讀一本書，召開一次主題班會，參加一次社會實踐活動，開展征文比賽，舉辦主題演講會五個活動，具體要求為中小學各組分別參賽，初中一至二年級學生參加，小學3至6年級參加，要求每個片區(qū)在4月底前完成，初中、小學各推薦一名到縣上評比，將優(yōu)勝的學生推薦到市參加比賽。

六、加強機關(guān)關(guān)工工作。利用各種有利條件，組織機關(guān)股室聯(lián)系片區(qū)學校學生參加各種有意義的社會實踐活動，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成優(yōu)秀的思想品德和良好行為習慣，成為國家和社會有用人才。加強對聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)心一下代工作的聯(lián)系和指導(dǎo)，努力幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決關(guān)心下一代工作中的實際困難和問題，為他們辦好教育、開展好青少年活動，努力做好關(guān)工工作提供切實幫助。

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計劃范文第3篇

2、負責做好本班學生的思想政治工作，努力把本班建設(shè)成為一個嚴守紀律、勤奮學習、團結(jié)向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價值觀的班集體，使學生德智體美全面都得到發(fā)展。。

3、負責對學生進行良好行為習慣的訓(xùn)練和教育。認真貫徹落實《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，堅持全面抓好班級的衛(wèi)生、紀律、出勤、宿管、收繳學雜費等工作，關(guān)心愛護學生，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，有創(chuàng)新意識和健康體魄的一代新人

4、抓好提高學生學習質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法的指導(dǎo)和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內(nèi)辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

5、加強班級日常管理，教育學生愛護公物，節(jié)約用水、用電。抓好學生考勤工作，堅持跟班參加學校的集會、集合等活動，堅持每天巡視課堂紀律，加強學生的學習常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。

6、組織領(lǐng)導(dǎo)班（隊）委會工作，培養(yǎng)訓(xùn)練干部，定期對學生干部進行培訓(xùn)，多方位激勵學生，客觀、公正地評選學生干部，建立班級核心，指導(dǎo)本班班級活動。

7、督導(dǎo)學生做好教室及公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學生的個人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。

8、加強班級文化建設(shè)，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。

9、加強安全教育宣傳工作，堅持預(yù)防為主，加強學生的學習、生活的管理，做好輔導(dǎo)工作。

10、關(guān)愛留守學生、單親學生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。

11、主動和學生家庭及社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學校為學生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。

12、搞好班級工作小結(jié)，重大問題及時書面或口頭向?qū)W校匯報，并及時按有關(guān)規(guī)定程序處理。

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計劃范文第4篇

一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參-與道德實踐活動。

二是積極組織開展經(jīng)常性、社會性青少年科普宣傳教育活動，普及科學知識，傳播科學方法，宣傳科學思想，弘揚科學精神。

三是高度重視對流動人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機制。

四是加強流浪兒童救助保護，按照《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好流浪兒童的救助保護工作。

五是積極為未成年人參加社會實踐活動創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進行未成年人思想道德實踐活動的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)未成年人的愛國主義情感。通過組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老等實踐活動，進行革命傳統(tǒng)教育。

（二）在社區(qū)（村）

關(guān)心關(guān)愛幫扶工作計劃范文第5篇

在全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會，和全國凈化社會文化環(huán)境工作會議精神，各地、各部門深入學習實踐科學發(fā)展觀，推進文化大發(fā)展大繁榮的大背景下，我市的關(guān)心下一代工作在不斷地深入發(fā)展，發(fā)揮了越來越重要的作用。最近文明委發(fā)出浙文明[2009]6號《2009年“春泥計劃”實施意見》文件，省關(guān)工委發(fā)出了［2009］9號《關(guān)于開展“十萬‘五老’結(jié)對關(guān)愛農(nóng)村未成年人”活動的通知》，實施“春泥計劃”的目標任務(wù)是：以農(nóng)村行政村為單位，以豐富農(nóng)村未成年人文化生活為切入點，充分利用學校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等課余時間，依托農(nóng)村行政村現(xiàn)有的各類活動場所，開展道德實踐、社會體驗和文娛活動，著力改善農(nóng)村未成年人的校外文化生活，切實為他們提供公共服務(wù)，不斷滿足他們的精神需求。為進一步推進我市青少年思想道德建設(shè)工作，提出以下幾點意見：

一、加強農(nóng)村青少年活動基地的建設(shè)

農(nóng)村未成年人工作是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。我們要整合各類社會資源，以喜聞樂見的形式開展中華民族傳統(tǒng)美德教育和道德實踐活動；開展課外科技文化和法制教育活動，提高農(nóng)村未成年人的科技文化素質(zhì)，教育他們學法、知法、守法，遠離違法犯罪，依法保護自己的合法權(quán)益等等；根據(jù)要求，首先要以農(nóng)村行政村為單位，創(chuàng)建一批農(nóng)村未成年人學習、活動陣地。我們要以建設(shè)農(nóng)村青少年活動基地為抓手，切實實施“春泥計劃”，廣泛開展省關(guān)工委提出的“十萬‘五老’結(jié)對關(guān)愛農(nóng)村未成年人”活動。后吳村根據(jù)自身的實際情況，利用舊祠堂，建設(shè)了青少年活動基地，基地內(nèi)加強了“五室”（關(guān)工委辦公室、未成年人辦公室、圖書室、電腦室、會議培訓(xùn)室）的建設(shè)。各行政村要根據(jù)自身的實際情況，利用現(xiàn)有的資源，進行必要的改造，創(chuàng)建青少年活動基地。在基地的基礎(chǔ)上，整合全村各類可利用場所，廣泛地開展青少年教育活動。要把青少年活動基地的建設(shè)融入到新農(nóng)村建設(shè)中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實踐。

二、加強農(nóng)村關(guān)工委組織建設(shè)

農(nóng)村的老村長、老支書、老黨員、老教師、老婦聯(lián)主任、老民兵連長、老轉(zhuǎn)復(fù)退伍軍人、返鄉(xiāng)離退休人員和老科技人員的居住地。發(fā)揮這些老年人的政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、時空優(yōu)勢，是培養(yǎng)教育農(nóng)村青少年健康成長不可替代的重要力量，是一支特殊的思想政治工作隊伍，是農(nóng)村黨支部教育青少年的參謀和助手。農(nóng)村關(guān)工委組織是最基層的關(guān)工委組織，大量的關(guān)心下一代工作要落實在村級關(guān)工委來開展，加強村級關(guān)工委班子建設(shè)是一項基礎(chǔ)性工作，至關(guān)重要的工作。而如何建設(shè)好村級的關(guān)工委組織，使其發(fā)揮作用是需要進行不斷探索的，希望各鎮(zhèn)街區(qū)都能拿出自己的經(jīng)驗來。

三、加強關(guān)心下一代工作隊伍的建設(shè)

市關(guān)工委目前有7支工作隊伍，有些鎮(zhèn)街區(qū)關(guān)工委也建有工作隊伍，并且都能很好地發(fā)揮作用。最近市關(guān)工委青少年攝影工作站開展了組織延伸的嘗試，現(xiàn)有5個鎮(zhèn)街區(qū)也已經(jīng)建立了攝影工作站，從運行的情況看，效果良好；最近，還要做好網(wǎng)吧“五老”義務(wù)監(jiān)督員隊伍的建立工作，關(guān)工委組織建立工作隊伍來開展關(guān)心下一代工作，是我市關(guān)心下一代工作的一大特色，工作隊伍的延伸，又是值得探索的工作，各鎮(zhèn)街區(qū)關(guān)工委要加強工作隊伍建設(shè)工作。村級關(guān)工委在建立青少年活動基地的同時，必須建立一支負責未成年人校外活動策劃、組織、幫扶、助教的輔導(dǎo)員隊伍，并且動員全社會的力量，積極參與實施“春泥計劃”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位工作人員、中小學教師、村干部、“五老”人員、大學生村官、志愿者、能工巧匠、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團員等各類人員的作用。

四、加強工作制度的建設(shè)

加強“春泥計劃”實施工作的規(guī)范化建設(shè)，確保每周都有一個以上的活動方案；做到活動安排經(jīng)常化、內(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實踐、社會體驗、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動模式，寓教于樂，使未成年人在活動中陶冶情操、提升素養(yǎng)。建立臺賬登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作計劃、有活動記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。逐步探索建立工作人員職責、人員培訓(xùn)、資金管理等相關(guān)配套制度。