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紅旗譜作者范文第1篇

關鍵詞：方法；模式；樂譜

教學中，當老師出示一個音符時，學生首先提到的是數字而不是唱名。分析這些現象產生的原因不外乎以下幾方面：（1）唱名掌握不扎實，數字沒有轉化成唱名或者轉化得比較慢；（2）音高的概念始終沒有培養起來；（3）音樂課每周只有一節或兩節，學生往往是學了后面忘前面，缺少連貫性。種種原因導致識譜教學成為音樂教學中的薄弱環節。如何在低段教學中優化識譜教學，讓孩子樂學、學好呢？根據前人的理論基礎結合學校孩子的基本情況，筆者擬定了幾點教學法，嘗試著提高低段唱名及音高教學的實效性。

一、游戲法

低年級音樂課要針對學生好奇、好動、模仿力強、理解力差的特點，從趣味的、新穎的教學形式入手，培養學生的識譜興趣，游戲就是最好的方式。比如：認識音符的游戲“看誰摘的果子多”：將音符寫在各種形象可愛的水果卡片上，把這些“水果”掛在“樹”上，學生唱對了就摘到了相應的水果；“閃爍的小星星”：請學生把寫好音符的星形卡片按音高排列，培養學生的音高概念；這看似簡單的游戲，寓教于樂，讓學生在學習中快樂，在快樂中學習，提高了學生學習的興趣。

二、手想法

實踐證明，肢體語言在音樂教學中能使音高形象化，使學生直觀地感受音高，柯爾文手勢是無可替代的一種方法。教學中，為了讓學生更好地記憶手勢位置，創編手勢兒歌：do是一個小拳頭，re是一個小山坡，mi是一塊小平地，fa是一面小紅旗，sol是對著我自己……兒歌的出現，鞏固音高與手勢位置的對應，讓學生更能熟練地運用手勢，降低對識譜的畏難情緒，音準的準確性也能大大的提高。

三、“5.2.1”低段識譜教學模式

紅旗譜作者范文第2篇

《高山下的花環》、《英雄兒女》、《保衛延安》、《紅旗譜》……建國以來，這些軍旅題材文學作品伴隨了幾代人成長。那些扣人心弦的戰斗場景、我軍官兵英勇殺敵的閃光形象、軍民聯合抗敵的魚水深情，早已牢牢扎根在人們心中。不論何時提起，總能激起大家的滿懷豪情。

長期以來，我國軍事題材文藝作品走的是一條弘揚主旋律、表現我軍將士愛國主義和革命英雄主義精神的創作道路，在不同歷史時期，這種品格為軍事題材文藝作品贏得了至高無上的榮譽，為振奮民眾精神起到了不可忽略的作用。有評論稱，“部隊藝術家始終堅守弘揚時代主旋律，不斷創新，成績突出。很難想象，沒有了這支力量，中國軍旅題材創作會是一種什么狀態”。

然而，上世紀五六十年代軍旅題材文學作品的繁榮似乎并沒有在新時期得以延續?？v然讀者案頭每年都會擺上幾部飄著墨香的軍事題材新作，電視熒屏上每年也都會有一部甚至幾部反映當代軍人生活，展現當代軍人時代風采的新作品出現，保持了廣大觀眾對軍事題材電視劇的持續關注度。但似乎再難有一本小說、一部電影、一部電視劇能夠像從前那樣引起全民的熱捧，歷幾十年而不衰。反倒很多軍旅題材文學作品，剛一推出便遭到“吐槽”。

這其中當然與當今社會文化多元化、民眾思想早已不再滿足于關注某一題材的文學作品有關，但進一步探究，則與作者的創作態度、思路有著密切關聯。進入新世紀以來，我軍加快了新軍革進程的步伐，部隊建設與發展也因此進入一個新的歷史時期。在嶄新形勢下，許多部隊文藝工作者因時而動，以良好的姿態投入到文藝創作當中。但與此同時，一些軍旅題材文藝作品也陷入令人頗為尷尬的境地。一些專業軍旅作家脫離軍旅現實生活，一些作家不愿意長時間深入部隊現實生活，去跟蹤表現新軍革的實踐，其創作難接地氣。很少有作家愿意下苦功夫甚至是笨功夫去進行扎實的創作了。而那些坐在書齋里，憑借想象和過往經驗進行的某種觀念寫作，寫出來的作品離當下真實的生活既遙遠且隔膜。當越來越多的作家都沉浸在對歷史的虛妄想象和蒼白表現中，揮霍自己的文學才情和空洞的想象力，作品故事情節的虛假和生活質地的稀薄也就不足為奇了。

其實，作為文學體系的重要組成部分，軍旅題材的文學作品依然是讀者、觀眾心中關注的大項。只要有好作品，不愁贏得觀眾。本期專題，我們走進藝術學院文學系，在這座軍旅文學的大“熔爐”中采訪了軍藝文學系主任徐貴祥及近年來在此工作學習，深入部隊，用心進行軍旅文學創作的年輕軍旅作家，傾聽這些《和平年代》、《彈道無痕》、《高地》、《狂雪》、《暗算》、《風聲》、《決戰南京》、《掩護》、《永不磨滅的番號》等不同軍兵種、風格迥異的作品的創作歷程，通過他們的軍旅生涯、文學歷程來看一看，到底怎樣的軍旅文學創作，才能真正深入人心，得到讀者、觀眾的青睞，甚至擊掌叫好。

紅旗譜作者范文第3篇

尊敬的各位領導、各位姐妹：

金猴踏雪辭舊歲，雄雞報曉又一春。在這冬去春來、冰雪消融的時節，在這滿載辛勞與喜悅、滿懷激情與憧憬的時刻，我們迎來了“三八”勞動婦女節國際96周年。在此，請允許我代表受表彰的120名婦女姐妹向在過去的一年里給予我們工作上支持、生活上關愛、精神上鼓勵的各級領導致以最崇高的敬意！謝謝你們為全市的婦女姐妹搭建了施展才華的平臺，謝謝你們把我們這些普通的女性培養成為建功立業的“三八”紅旗手、巾幗建功標兵、巾幗崗位明星，、巾幗創業帶頭人。今天，我們受表彰的有為人師表、辛勤耕耘的園丁，有救死扶傷、默默奉獻的白衣天使，有馳聘商海奮斗在市場經濟大潮中的民營企業家，有用自己辛勞的雙手為大家帶來潔美環境的城市美容師，有嚴謹篤學在科技領域做出驕人成績的科技工作者，還有愛崗敬業不計個人得失的平凡女職工、女干部。

在過去的歲月里，我們取得了一定的成績，但這成績屬于昨天，明天，我們還要繼續努力，迎接挑戰。我們決心以這次表彰會為契機，在今后的工作中努力作到：

第一，確立新目標,創造新業績。緊緊圍繞工業立市、農業增收、財力增強這個發展戰略，牢牢抓住振興東北老工業基地的良好機遇，努力創造新崗位、創造新業績、創造新生活，為建設和繁榮我們的家園做出應有的貢獻。

第二，不斷更新思路，拓寬視野。在市場經濟多元化的浪潮中，保持清醒的頭腦，刻苦學習，努力踐行“三個代表”重要思想，用科學發展觀統領各項工作，在構建美好和諧社會中發揮我們女性的特殊作用。

第三，開拓創新，無私奉獻。新的世紀為我們創造了新的機遇，同時也給我們提出了新的挑戰。我們決心在各自的工作崗位上拼搏進取，大膽創新，勇于探索，立足本職，愛崗敬業，任勞任怨，無私地奉獻自己的光和熱。

第四，堅持“四自”精神，追求人生真諦。中國有句古話叫“巾幗不讓須眉”，作為新時代的女性，我們更要牢固樹立起“自尊、自信、自立、自強，”意識，努力在社會的方方面面發揮“半邊天”作用，特別要針對自身的工作實際，在學校、科研、醫療、管理、服務等工作中做出貢獻；要克服女性在心理、家庭、社會等諸多方面的困難，不甘平庸，努力追求人生的真諦，展示自己的風采。

紅旗譜作者范文第4篇

【關鍵字】樂器教學 小學音樂 實踐作用

一、樂器在音樂教學中作用分析

在傳統的小學音樂教學中，主要將識譜、唱歌等教學內容放在了音樂教學的首位，在方法上相對低調，對樂器教學的重視不夠，一般樂器只是在課外進行，一般只是因為參加演出等活動才會組織少數學生進行樂器知識的學習。現代音樂教學認為音樂是以審美作為核心的普及性的音樂教學活動，因此，教會學生演奏一種或者多種樂器，對于提升學生學習樂器的興趣，增強音樂素養都有著非常積極的作用。樂器教學不但是學生學習和表現音樂的重要方式，同樣也有利于學生智力的開發與創造力的提升?？茖W研究成果表明，在學生演奏和學習時，因為其左手與右手都經常運動，會使得學生的反應更為迅速，促使學生智力水平的提升。另一方面，學生使用樂器演奏時，需要熟悉樂譜，這不斷的熟悉樂譜樂理的過程中，有助于學生記憶能力的提升，從而促進學生智力的不斷開發，起到陶冶學生情緒，凈化心靈的作用。

二、樂器教學中樂器選擇與音樂選擇應用分析

小學生生性活波，好奇心強，對于新事物比較敏感，容易產生學習興趣。在小學音樂樂器教學的過程中，樂器的選擇要結合小學生的生理心理特點，要能起到簡單易學，激發興趣的作用。同時也要注意樂器的外觀選擇，能夠在一開始讓學生就能產生興趣，但最為重要的還是樂器的質量，音色上要優美動聽，音質上則要純凈悅耳，發音方面則要準確無誤。一些粗制濫造的樂器，不僅不能給學生帶來美感，反而會成為學生失去學習興趣的根源，這些樂器的選擇原則應該引起老師的重視。在進行小學音樂課堂的教學過程中，即使是進行樂器教學，有時候也難免出現乏味枯燥的情況。這時候老師可以適當的進行課堂氛圍的調解，如老師可以給學生演奏架子鼓或者有民族氣息的一些打擊樂器，以活躍課堂氛圍，調動學生學習樂器的積極性，同時也有助于培養學生的學習音樂的節奏感。通過打擊樂器的氛圍調解，可以促使學生增強對于其他樂器的學習情趣，提升學生之間的合作精神。

在小學音樂教學中，樂器的選擇往往也收到樂曲的限制。比如一些大型的經典曲目雖然審美的價值很高，但對于小學生來說，演奏這些曲目的樂器難以掌握，給樂器課堂的教學增加了難度。所以在進行樂器教學的過程中，要避免選取這一類曲目進行教學，另外還要避免枯燥無味的練習曲，應該選擇學生喜愛和熟悉的一些樂曲作為樂器教學的練習教材。同時在進行選擇曲目的時候，老師應該從學生的角度出發，依據學生的喜好進行選擇，學生喜歡的歌曲能夠激發學生的表現欲望。所以在小學音樂的教學過程中，一方面是要選擇適合小學生特點的樂器，另一方面需要注意歌曲的選擇。

三、采取多樣化的樂器教學方法，豐富小學音樂課堂

在小學音樂的教學方法上也要不斷的進行創新，心理研究表明，小學生集中注意力的時間不長，并且相對來講不穩定，有趣的東西才會吸引到他們的注意力，所以在進行小學音樂教學的過程中，可以嘗試采用游戲教學的方法，通過學生在音樂游戲中的吹拉彈唱，采取寓教于樂的方法將樂器知識傳授給學生。在日常教學過程中，老師可以結合樂曲，對樂器的特點和基本演奏的方法進行講解，還有樂器演奏的指法與姿勢等進行規范性的操作表演，使得能夠通過直觀的聽和看了解樂器的演奏方法，這種教學方法，方便有效，可以起到立竿見影的效果。器樂合奏教學指導法也是不錯的教學方法，小學音樂課堂教學是以集體教學的形式進行的，所以在器樂的練習過程中，可以采取合奏的方法進行教學。合奏不僅僅是有助于訓練學生之間的合奏能力，還可以培養學生之間互相合作的集體精神以及互相協調演出的能力。在進行器樂演奏教學時候，也應該盡可能的為學生提供一個更好的展示自我的機會，讓學生走上舞臺，通過學生獨立演奏成功的喜悅，來激發學生表現的欲望，提升學生學習音樂的興趣，使得樂器教學能夠成為學生提升自身素質的有效途徑。

四、建立有效的獎懲制度，達到器樂教學的成果

在學生學習樂器演奏的時候，如果有進步，老師應該給予學生適當的獎勵，以達到樂器教學的效果。結合小學生特點，可以給予星級獎勵和流動小紅旗的獎勵。這些獎勵可以讓學生更加有興趣學習樂器。同時老師也應該適當的注意一些教育系統或者校園的文藝表演，鼓勵學生參加，一方面鍛煉學生登臺表演的勇氣，另一方面可以讓學生在一次次的表演過程中獲取自信。對于一些表現突出具有樂器表現天賦的學生，音樂老師要早發現，與家長學生做好溝通，給予學生更多的關注，讓學生有更好的樂器學習環境。

總之，小學階段的樂器教學主要的目的還是進行輔助音樂教學，培養小學生的形象藝術思維，從而提升學生的綜合素質和動手能力，使得更多的學生在音樂課堂學會使用樂器演奏，提升對于音樂的審美能力。所以，不管是什么樂器，只要簡單易學，可以進行小學音樂課堂的輔助教學，能提升學生學習音樂的積極性，能夠提升小學音樂課堂的教學，都可以去嘗試和加強。樂器教學不僅可以提升小學音樂課堂的教學活力，提升學生學習音樂的積極性，還可以給學生藝術的熏陶，給予小學生美的享受，讓學生快樂的學習音樂，在音樂中快樂的成長。

參考文獻：

[1]宋迎琴,劉敏,謝建設,李琴.試析高職師范院校聲樂教學改革的現狀與問題[J].黃河之聲.2010(21).

紅旗譜作者范文第5篇

20xx年三八節慰問信范文一省建院的各位姐妹們：

人間最美三月天，春花爛漫展新顏。在這春意融融、萬物復蘇的美好日子里，我們迎來了第105個三八國際勞動婦女節。在此，院黨政工團攜全院男同胞向你們致以節日的祝賀和最美好的祝愿!對你們長期以來為院發展所作出的巨大貢獻表示衷心的感謝和崇高的敬意!并通過你們向你們的家人對院工作的大力支持與理解表示誠摯的謝意!

女性是偉大的，因為你們是愛和奉獻的使者。尤其是從事設計行業的女性，更是知性和美麗的代名詞。過去的一年，在占全院人數三分之一的女同胞的共同努力和推動下，我們圓滿完成了年初制定各項指標任務，取得了產值收入6.92億的好成績。成績的取得，離不開你們的頑強拼搏和無私奉獻，凝聚著你們的智慧、辛勤和心血!是你們用青春和汗水，鑄就了建院的品牌和輝煌;是你們不辭辛勞、刻苦鉆研，繪就了黔中大地的一幅幅美好藍圖。

你們用堅持和執著，詮釋了建院人的品質;你們用專業和自信，演繹著新時代女性的風采;你們用稍顯柔弱的肩膀，撐起了建院的半壁江山。我們為有你們這樣優秀的女同胞感到高興和自豪。在我們心中，你們是最美的。

馬蹄留勝跡，羊毫譜新歌，20XX，又是新起點。在新的一年里，讓我們攜起手來，鼓起昂揚斗志，一心奮力拼搏，創造建院更加燦爛輝煌的明天。

最后，祝你們永遠年輕漂亮，天天快樂開心，愿你們家人平安健康，一生樂享幸福!

此致

敬禮!

20xx年三八節慰問信范文二親愛的女職工同志們：

在這陽光明媚、春意盎然的三月，你們迎來了一年一度的三八國際勞動婦女節。在這里我們代表公司黨政工團向全體女職工致以節日問候，道一聲節日快樂!祝福每一位姐妹青春永駐，身體健康，家庭幸福!

女人半邊天，你們的工作，在公司中占據著重要的地位。冰心老人曾經這樣說：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。女職工們柔弱的肩膀上，擔起了事業和家庭兩副重擔，你們在各個崗位上辛勤工作，為公司的發展作出了可喜成績，我們為有這樣的一支優秀的女職工隊伍而感到高興和自豪。

在節日到來之際公司工會為員工們送上一冊《人體經絡按摩圖典》，希望在工作之余可以為員工們緩解一絲疲勞，送上一份健康。這冊圖典不盡送給我們的全體女工，同時也希望我們的男職工可以把它轉送給你們的妻子或家人。借此機會我們也向所有員工及家屬道一聲感謝，感謝大家為公司做出的種種貢獻。

新的一年里我們面臨的任務更加艱巨而光榮，希望大家在公司黨政工團的領導下，振奮精神，開拓進取，不斷開創新局面，努力創造新業績，女職工們也要充分發揮半邊天的作用，與公司同發展，同進步，為開創公司各項工作新局面而努力奮斗!

20xx年三八節慰問信范文三親愛的女同胞：

正值春回大地，萬象更新之際，我們滿懷喜悅的心情迎來了20xx年的三八國際勞動節。這個多情的三月，飽蘸著國際婦女界百年前為女權而斗爭的歷史筆墨，抒寫著團結與拼搏的主題，送來了仲春的祝福。在此，伊通郵政局向戰斗在工作崗位上的女同胞，致以親切的問候和節日的祝賀。

在縣局班子的正確領導下，我局女工同其它戰線上的女同志一樣，充分發揮女性優勢，巾幗不讓須眉，全力做好本職工作，為伊通郵政事業的發展和壯大做出了重要地貢獻，涌現出了一大批先進工作者、 三八紅旗手、三八紅旗集體等優秀典型，成為人們學習的榜樣。他們當中有的以苦為樂，愛企如家，有的一心撲在工作上，犧牲個人和小家利益，始終不渝地以郵政事業為重，集中地反映了我局女工的高尚情操和精神風貌，是我們伊通郵政的光榮，是我們婦女只界的驕傲。