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番禺香江野生動物園范文第1篇

2002年5月2日的早上，我和媽媽、表妹、外婆、外公準(zhǔn)備一起去番禺香江野生動物園游玩。

這天上午，吃過早餐后，我們乘坐221路汽車前往動物園。這段路比較長，完全可以在車上睡一覺，可因?yàn)槲姨吲d，一點(diǎn)兒都不想睡，而且我不知這一段路程有多遠(yuǎn)，還可以看到什么好風(fēng)景，所以我不想睡覺。大概過了一個半小時，汽車來到了番愚香江野生動物園正門。我們?nèi)ベI票，但因?yàn)槲矣袃?yōu)惠卡，外公有老人證，表妹不夠高，我們?nèi)丝梢悦馄保鴭寢尯屯馄啪鸵I八折門票，買完門票后，我們五個人高高興興地走進(jìn)去了動物園……

進(jìn)了番禺香江野生動物園，發(fā)現(xiàn)那里很大，聽媽媽說大概要一天才能游完，但媽媽又說，動物園里有許多空調(diào)巴士是導(dǎo)游車，可以省很多時間，這時一輛導(dǎo)游車要開了，我們乘車去參觀乘車區(qū)的動物……車開了，第一看到的是羊群類，捕肉類，還有鳥類……離開乘車區(qū)，我們步行到各種動物的“家”，有鱷魚、猴子、海龜、北極熊、火烈鳥、熊貓和幼小的白虎和白獅等動物。后來，我們一起在休閑區(qū)吃午飯……我們休息了一會兒，我們又去了看大象表演，我還大膽地摸了大象的鼻子呢！接著我們?nèi)タ窗桌匣⒈硌荩姷叫“谆⒑托“转{呢！它們又聰明又可愛，我多想去摸它們啊！番禺香江野生動物園的導(dǎo)游給我們詳細(xì)的介紹了長龍夜間野生動物園的情況，我好想去看看，可是外公、外婆都累了，我們只好回家了。

我們走出動物園，又坐上211路汽車回家了……這天我過得非常非常快樂！又很高興！我還想去多一次啊！

番禺香江野生動物園范文第2篇

香江野生動物世界位于廣州番禺大石，是番禺香江實(shí)業(yè)有限公司為開發(fā)珠江三角洲旅游資源，發(fā)展三高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)而投資經(jīng)營的綜合項(xiàng)目。它集動植物保護(hù)、研究、養(yǎng)殖、旅游觀賞、科普教育為一體，是經(jīng)國家林業(yè)部批準(zhǔn)立項(xiàng)，中國唯一由私營企業(yè)投資管理的大型國家級野生動物園。首期開發(fā)面積2000畝，總投資超過人民幣3億元。園區(qū)主要分為乘車游覽區(qū)和步行游覽區(qū)兩大游覽區(qū)域。目前動物種類達(dá)三百多種，動物總數(shù)一萬五千多只。

香江野生動物世界于一九九五年底正式立項(xiàng)，首項(xiàng)項(xiàng)目一九九六年八月正式動工，開發(fā)土地一百三十三公頃。一九九七年底正式對公眾開放。

香江野生動物世界正式對公眾開放之時，正值東南亞金融風(fēng)暴對我國經(jīng)濟(jì)沖擊影響加大，市場疲軟，形勢不容樂觀。然而它卻在開業(yè)的第一年創(chuàng)造了幾項(xiàng)旅游界的奇跡：首創(chuàng)日接待游客8萬人次和春游學(xué)生3萬人次的兩項(xiàng)中國同類旅游點(diǎn)第一；首次實(shí)現(xiàn)開業(yè)僅一年就接待游客超過300萬人次的最高紀(jì)錄。

“香江”為什么能取得如此巨大的成功？除廣東省制定“九八年把旅游列為增創(chuàng)廣東發(fā)展新優(yōu)勢的支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)加以扶持，特別是‘廣東人游廣東’作為擴(kuò)大內(nèi)需激活市場的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓”的良好政策環(huán)境之外，“香江”最成功的在于其“整合營銷傳播（IMC）”策劃。

“沒有市場，就創(chuàng)造出一個市場來”。香江動物世界經(jīng)營者語出驚人。但光靠魄力是不行的，香江人明白，創(chuàng)造市場的關(guān)鍵在于營銷，而營銷成功的關(guān)鍵則在于達(dá)成有效的傳播，有效傳播實(shí)質(zhì)是一種雙向的溝通，只有建立在一種相互吸引、相互需求滿足的心靈與情感溝通基礎(chǔ)上的營銷傳播活動，才能期望達(dá)成長盛不衰的營銷業(yè)績。現(xiàn)代營銷觀念由過去的“以產(chǎn)品、以推銷為中心的生產(chǎn)導(dǎo)向”已經(jīng)轉(zhuǎn)向“以消費(fèi)者為中心的市場導(dǎo)向”，這就要求企業(yè)的一切活動都必須以市場為中心、以顧客的需要和欲求為出發(fā)點(diǎn)，并通過對廣告、公關(guān)、促銷以及媒介等各種營銷傳播載體極其手段進(jìn)行有機(jī)的整合，最大限度地“發(fā)現(xiàn)顧客需要并設(shè)法滿足它們。”從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期利益。 就是一個“野”字

基于此，番禺香江野生動物世界根據(jù)游客追求“新、奇、特、趣”的心理，建立了有別于其他動物園“野趣”景觀：

番禺香江野生動物園范文第3篇

國慶游番禺香江動物園

石岐第一小學(xué) 二（一）班羅?

國慶節(jié)的第一天，陽光明媚的早晨，我們?nèi)胰藖淼搅俗畲蟮囊吧鷦游飯@——廣州番禺香江動物園玩。

這兒的動物可多了，我第一個看見的是駱駝，它身上有兩個大駝峰。駝峰的作用可大著呢，它是駱駝的“糧倉”。有了駝峰，駱駝在沙漠里幾個星期不吃不喝也不會死。我第二個看見的是梅花鹿，它身上的花紋就像一朵朵盛開的小梅花，真好看！接著，我看見了藍(lán)孔雀、老虎、獅子、長頸鹿、大嘴鳥、黑白天鵝、袋鼠、班馬、駝鳥……等等。我還去看了考拉，看見了考拉雙胞胎歡歡和樂樂，它們正在睡覺，樣子可愛極了！然后又去了看“動物幼兒園”，有許多動物寶寶在幼兒園里玩耍。我還看見了世界上最大的蛋——駝鳥蛋，我用相機(jī)把它拍了下來。最后，我去了兒童游樂園，玩了跳跳鼠、獅子王、卡丁車、環(huán)圓賽車，還有兩個項(xiàng)目因?yàn)榕抨?duì)的人太多了，沒玩。

最后，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。通過這次游玩，我看見了許多之前沒見過的珍貴動物，學(xué)到了許多有關(guān)動物的知識，也讓我更加喜歡和保護(hù)動物。

番禺香江野生動物園范文第4篇

就是兩口子

如果純?yōu)榉潘缮硇模瑫r間又少，首選當(dāng)然是泡溫泉。時間寬裕則重點(diǎn)推薦位于川西高原的那片世外桃源――新都橋。藏族村落散布在公路兩旁，村前村后矗立著棵棵挺拔的白樺，小河泛著粼光，綠色的山坡上牛羊在安詳?shù)爻圆荨а劭慈ィ暩律街鞣灏}皚而立．山脊在天幕上劃出一道弧線，兩人便恍如置身油畫之中。詳情：http：／／www．offroadwd．com／Jd_Show．a(chǎn)sp?ID=52

以寶寶為重心

除了經(jīng)典的香港迪斯尼主題公園，四川熊貓園和番禺野生動物園一定也會讓小朋友欣喜萬分。重點(diǎn)推薦成都北郊斧頭山下的熊貓生態(tài)園，它是全球最大的熊貓主題公園，有三百年歷史的熊貓家族只一個呵欠或笨拙的“滾地葫蘆”，就能逗得全家樂上半天。可以跟大熊貓合影．踏雪山追訪野生熊貓以及去牧場扮牧童，還能跟羊兒露營，希望孩子接受更多“自然教育”的夫妻一定喜歡。熊貓生態(tài)公園網(wǎng)頁：http：／／www．panda．org．cn香港迪斯尼樂園：http：／／www．disney．corn．比／長隆香江野生動物世界：www．xjzoo．com．cn 門票成人：120，小童及老人：60

海外藝術(shù)游

條件允許的夫妻，我們強(qiáng)烈推薦到西班牙的巴倫西亞作一趟藝術(shù)之旅。參照印度泰姬陵結(jié)構(gòu)藍(lán)圖，西班牙本土建筑。Santiago Calatrava以“水”引伸為基礎(chǔ)，御水而建了藝術(shù)科學(xué)之城，利用澄藍(lán)水池帶來的廣闊思想空間。35萬平方米面積的藝術(shù)科學(xué)城，一草一木都被前衛(wèi)科幻的建筑包圍。拱型行人長廊L’Umbracle，挖空的纖幼線性重疊設(shè)計(jì)，讓草木茁壯成長于前所未有的迷幻環(huán)境！機(jī)票：經(jīng)濟(jì)艙8500人民幣左右巴倫西亞網(wǎng)址；www．dip－palencia．es科學(xué)藝術(shù)城網(wǎng)址．www．cac．es

三代同行

番禺香江野生動物園范文第5篇

關(guān)鍵詞：科普資源；科普內(nèi)容；科普工作

一、科普與科普資源的含義

科普，簡單的說就是科學(xué)技術(shù)普及，即科學(xué)知識和技術(shù)通過某種途徑由客體（科普資源、場館和基地）達(dá)到主體（社會公眾）的整個過程及圍繞這個過程所涉及到的所有條件和因素。科普活動的核心要素包括三個方面：科普資源、科普媒介和手段、科普對象。科普資源，通俗地講，就是對于社會公眾而言，具有教育、培訓(xùn)、文化和休閑功能的科學(xué)知識、現(xiàn)象和技術(shù)本身及其經(jīng)人類應(yīng)用變化后的其他表現(xiàn)形式。

二、科普資源的類型及分布

（一）科普資源的分類

1.按科普資源所包含的科學(xué)知識和技術(shù)領(lǐng)域分類。包括天文知識與地理科學(xué)、地球與環(huán)境科學(xué)、航空航天技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)、海洋科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程、工程技術(shù)、軍事科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算科學(xué)及自動化、信息科學(xué)與技術(shù)、建筑科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)等十余類。

2.按照科普資源所依托的物質(zhì)載體或現(xiàn)象分類。包括科普宣傳與教育材料（書籍、影像制品、宣傳畫冊、多媒體、實(shí)物模型）、古代科技遺址、各種自然現(xiàn)象與過程、工業(yè)設(shè)備裝置、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程及制成品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、家庭與日用品、城鎮(zhèn)建筑與景觀、科研設(shè)備與裝置、生物體與生命現(xiàn)象、醫(yī)學(xué)原理與過程，等等。

3.按社會對科普資源管理的行業(yè)屬性分類。包括科研機(jī)構(gòu)、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)、文物考古、社會公益事業(yè)、教育設(shè)施、交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、旅游業(yè)，等等。

（二）典型案例——廣州市地理科普資源分布

1.地球地質(zhì)地貌類。如：廣州市北回歸線科學(xué)公園、華南師范大學(xué)天文觀測站、中科院廣州地球化學(xué)研究所、廣州天河航天奇觀（國家級科普基地）、廣州大學(xué)抗震實(shí)驗(yàn)室、各個青少年宮等對外進(jìn)行的科普內(nèi)容；廣州市社區(qū)每年開展的“世界地球日”、“防震減災(zāi)”等系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

2.氣象氣候類。如：廣州氣象衛(wèi)星地面站（國家級科普教育基地）、南方自然博物園、各級各類學(xué)校內(nèi)建立的天文氣象觀測站等所開展的南方氣候知識介紹；廣州市民收看電視臺每天播放的天氣預(yù)報與氣象專題節(jié)目；廣州市社區(qū)每年開展的“世界氣象日”系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

3.水文、海洋類。如：廣州海洋館、廣州南沙科學(xué)展覽館、各個青少年宮、中科院南海海洋研究所、南方自然博物園等科普場館所開展的有關(guān)水文、海洋知識宣傳普及；廣州市各區(qū)、市社區(qū)平時經(jīng)常開展的包括“世界水環(huán)境日”在內(nèi)的一系列水文、水環(huán)境和海洋知識的宣傳普及活動；電視與多媒體、報刊雜志、廣告等大眾傳媒宣傳的大量關(guān)于水文和海洋知識，等等。

4.森林、植物類。如：中科院華南植物園（國家級科普教育基地）、流溪河國家森林公園、南方自然博物園、白云山風(fēng)景區(qū)、瀛洲生態(tài)公園等一大批森林公園、植物園、自然風(fēng)景區(qū)對廣大市民和游客進(jìn)行的森林和植物知識普及；市內(nèi)社區(qū)和有關(guān)組織經(jīng)常開展的關(guān)于森林和植物知識講座；各種報刊雜志及新聞媒體所宣傳介紹的森林和植物知識，等等。

5.生物與環(huán)境類。如：電視、報刊雜志、新聞媒體介紹的大量的生物與環(huán)境方面的知識；青少年宮、動物園、公園、博物園（如廣州動物園、番禺香江野生動物園、中山大學(xué)生物博物館（省級科普基地）、廣東樹木公園、廣州南沙科學(xué)展覽館（國家級科普基地）、南方自然博物園及各級各類學(xué)校內(nèi)設(shè)的科普園地開展的生物與環(huán)境知識科普活動；城市社區(qū)平常開展的有關(guān)“世界環(huán)境日”、“人與生物”等宣傳活動，等等

6.生態(tài)與環(huán)境類。如：各級各類學(xué)校和青少年活動中心經(jīng)常開展的課外生態(tài)與環(huán)境保護(hù)教育宣傳活動；社區(qū)組織平日開展的類似“世界環(huán)境日”、“愛我廣州環(huán)保大行動”等宣傳紀(jì)念活動的各種關(guān)于生態(tài)與環(huán)境保護(hù)知識；大眾傳播媒介日常介紹的大量關(guān)于環(huán)境保護(hù)與生態(tài)方面的知識；包括省、市博物館、白云山風(fēng)景區(qū)、廣州綠田野生態(tài)教育中心、南方自然博物園、瀛洲生態(tài)公園等在內(nèi)的一大批科普、旅游場所包含的生態(tài)與環(huán)境保護(hù)知識，等等。

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物類。如：電視媒體與城市社區(qū)開展的關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識宣傳普及活動（如宣傳“世界糧食日”）；市域內(nèi)各級各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地（如廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普基地（國家級科普基地）、廣州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、廣州立幟實(shí)業(yè)有限公司粵旺農(nóng)莊、廣州綠田野生態(tài)教育中心、廣州水果世界、廣州花卉博覽園、廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校）開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識普及教育活動；市域范圍內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦的關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的講座、專家指導(dǎo)，等等。

8.其他方面的地理類。如：城市交通規(guī)劃與管理、城市規(guī)劃、建筑與景觀、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程與裝備、人口發(fā)展與資源環(huán)境關(guān)系、疾病分布與預(yù)防控制、城市文化與旅游開發(fā)、生產(chǎn)事故分布與安全管理、犯罪分布與社會治安，等等。

三、科普資源開發(fā)利用的特點(diǎn)

科普內(nèi)容的普及性：“科學(xué)技術(shù)普及”是指用公眾易于理解和接受的方式廣泛傳播科學(xué)技術(shù)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想的活動。科普內(nèi)容要著眼于“普”字，向廣大干部群眾宣傳和普及自然知識、社會人文知識的基本常識，宣傳和普及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科技知識，推廣普及先進(jìn)的科技成果，幫助群眾了解科學(xué)精神的內(nèi)涵，學(xué)會用科學(xué)的方法認(rèn)識、改造世界。

受眾對象的廣泛性：科普受眾對象包括社會各個年齡、職業(yè)、文化層次和各個地區(qū)的人，包括城鄉(xiāng)居民、政府公務(wù)員、各類專業(yè)技術(shù)人員、各級各類學(xué)校在校生等，可以說是面向全體國民。

科普形式的開放性與靈活性：科普的形式靈活多樣、不拘一格。靜態(tài)展示（圖書、報刊、宣傳畫冊、墻報、實(shí)物）、動態(tài)演播（廣播、影視、信息網(wǎng)絡(luò)、宣傳演講）、室內(nèi)室外、家庭和科普場館等都是開展科普的有效形式，具有覆蓋面廣、時效性強(qiáng)、信息量大、形象直觀的特點(diǎn)；講座、演出、討論、競賽、參觀、考察、會議、展覽、制作、旅游、夏（冬）令營等都是進(jìn)行科普的靈活方式。

科普目標(biāo)的適應(yīng)性和實(shí)效性：科普的目標(biāo)是要針對不同人群，因地制宜、區(qū)別對待，從內(nèi)容到形式都要有所側(cè)重，有所不同。不斷增強(qiáng)針對性，力求思想性、知識性、趣味性有機(jī)結(jié)合。最終目的是收到實(shí)際效果，即提高被普及對象的科學(xué)知識儲備量、幫助公眾樹立正確的世界觀、價值觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)科學(xué)理性的思維習(xí)慣和解決實(shí)際問題的科學(xué)方法，全面提高公眾的科學(xué)素質(zhì)。

科普工作支持系統(tǒng)的復(fù)雜性：科普由于其內(nèi)容包羅萬象，因而涉及到社會的各個領(lǐng)域和各行各業(yè)。沒有這些部門行業(yè)的通力合作，沒有龐大的社會支持系統(tǒng)，科普工作就難以順利開展。科普活動對全社會的各種資源起著整合、組織、協(xié)調(diào)作用，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。四、科普工作的形式

科普是一項(xiàng)針對全體國民的系統(tǒng)社會工程，實(shí)際中，針對不同的人群開展的科普形式和實(shí)施手段有較大差異。科普工作的形式主要有以下幾種：

1.面向青少年的科普形式。青少年的科普應(yīng)采取基地、社區(qū)、學(xué)校、野外和家庭一體化的模式，通過豐富多彩的宣傳、講座、參觀、考察、制作、競賽、閱讀、討論等形式向青少年傳播科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)青少年對科學(xué)的興趣和創(chuàng)造能力，幫助青少年樹立科學(xué)的世界觀、自然觀、資源觀、環(huán)境觀、經(jīng)濟(jì)觀、發(fā)展觀、人口觀。重點(diǎn)應(yīng)放在參觀考察、閱讀學(xué)習(xí)和動手制作方面，應(yīng)重視科普園地（基地）的建設(shè)。

2.面向國家公職人員的科普形式。國家公職人員的科普形式以繼續(xù)教育和科技講座為主，充分發(fā)揮各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、成人教育學(xué)院的主渠道作用。通過學(xué)習(xí)、參觀、考察、講座、多媒體等方式，圍繞可持續(xù)發(fā)展、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)布局、科技創(chuàng)新、城鄉(xiāng)建設(shè)等內(nèi)容開展。使各級各類公務(wù)員掌握基本的科學(xué)知識和科學(xué)原理，能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)思維和決策方法，解決實(shí)際問題；提高科學(xué)決策水平和科學(xué)管理水平。

3.面向城市居民的科普形式。城市居民（指實(shí)際生活在城市中的所有居民）的科普要納入城市社區(qū)工作的統(tǒng)一規(guī)劃，結(jié)合城市發(fā)展和精神文明建設(shè)，充分利用街道和社區(qū)的科技、教育、宣傳、文化、旅游等資源，把科普工作廣泛滲透到社區(qū)及街道的各種社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中。

4.面向農(nóng)村及農(nóng)民的科普形式。農(nóng)村科普必須緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，特別是要結(jié)合我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐，大力向廣大農(nóng)村干部群眾傳播和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)氣象與災(zāi)害防治、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化布局、資源合理開發(fā)利用、農(nóng)村環(huán)境整治與保護(hù)、村鎮(zhèn)布局規(guī)劃與管理等知識。

5.企事業(yè)單位員工的科普。企事業(yè)單位員工（包括各類專業(yè)技術(shù)人員）的科普要與職工崗位培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品宣傳促銷、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。

五、結(jié)語

由于歷史的原因，中國部分領(lǐng)導(dǎo)和群眾在年輕的時候缺乏系統(tǒng)的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和提高，他們的科學(xué)知識和科學(xué)素養(yǎng)并不高。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，這些干部和群眾越來越不適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在新世紀(jì)，中國提出了“科學(xué)發(fā)展觀”與建設(shè)“和諧社會”的宏偉目標(biāo)，這些都包涵著深邃的科學(xué)原理和知識。在建設(shè)創(chuàng)新性國家的實(shí)踐中，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)是根本之舉，全社會一定要形成尊重知識、崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)技術(shù)的風(fēng)氣，當(dāng)務(wù)之急是要用科學(xué)的觀念和知識來武裝人們的頭腦，在全社會大力進(jìn)行科普活動。我們要把科普工作當(dāng)做一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程來抓，使其為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾媚.廣東省科普事業(yè)發(fā)展研究[J].廣東科技，2006，（3）：46-47.