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我生君未生

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我生君未生范文第1篇

是哲野把我揀回家的。

那年,他落實政策自農村回城,在車站的垃圾堆邊看見了我――一個漂亮的、安靜的小女嬰,許多人圍著,他上前,那女嬰對他粲然一笑。

他給了我一個家,還給了我一個美麗的名字:陶天。后來他說,我當初那一笑,稱得起桃之夭夭,灼灼其華。

哲野的一生極其悲凄。他的父母都是歸國的學者,卻沒有逃過那場文化浩劫,憤懣中雙雙棄世,哲野自然也不能幸免――發配農村,和相戀多年的女友勞燕分飛。他從此孑然一身,直到35歲回城時揀到我。

我管哲野叫“叔叔”。

童年在我的記憶里并沒有太多不愉快,只除掉一件事。

上學時,班上有幾個調皮的男同學罵我“野種”,我哭著回家。告訴哲野。第二天哲野特意接我放學,問那幾個男生:“誰說她是野種的?”小男生一見高大魁梧的哲野,都不敢出聲。哲野冷笑:“下次誰再這么說,讓我聽見的話。我揍扁他!”有人嘀咕:“她又不是你生的,就是野種?!闭芤盃恐业氖只仡^笑:“可是我比親生女兒還寶貝她。不信哪個站出來給我看看,誰的衣服有她的漂亮?誰的鞋子、書包比她的好看?她每天早上喝牛奶吃面包,你們吃什么?”小孩子們頓時氣餒。

自此,再沒有人罵我過是野種。大了以后,想起這事,我總是失笑。

我的生活較之一般孤兒,要幸運得多。

我最喜歡的地方是書房。滿屋子的書,明亮的大窗子下是哲野的書桌,有太陽的時候,他專注工作的軒昂側影似一副逆光的畫。我總是自己找書看,找到了就窩在沙發上。每隔一段時間,哲野就會回頭看我一眼,他的微笑,比冬日窗外的陽光更和煦??蠢哿?,我就趴在他肩上,靜靜地看他畫圖撰文。

他笑:“長大了也做我這行?”

我撇嘴:“才不要,曬得那么黑,臟也臟死了?!?/p>

啊,我忘了說,哲野是個建筑工程師。但風吹日曬一點兒也無損他的外表,他永遠儒雅整潔、風度翩翩。

斷斷續續的,有一些女人想進入哲野的生活。

我八歲的時候,曾經有一次,哲野差點兒要和一個女人談婚論嫁。那女人是老師,精明而漂亮,不知道為什么我不喜歡她,總覺得她那臉上的笑像貼上去的,哲野在,她對我笑得又甜又溫柔,不在,那笑就變戲法似的不見了。我怕她。

有一天,我在陽臺上看圖畫書,她問我:“你的親爹媽呢?一次也沒來看過你?”我呆了,望著她不知道說什么好。她噴噴了兩聲,又說:“這孩子,傻,難怪他們不要你?!蔽艺?,忽然哲野鐵青著臉走過來,牽起我的手什么也不說就回了房間。晚上我一個人悶在被子里哭。哲野走進來。抱著我說:“不怕,天天不哭。”

后來,就不再見那女的上我們家來了。

再后來,我聽見哲野的好朋友邱非問他,怎么好好的又散了?哲野說:“這女人心不正,娶了她。天天以后不會有好日子過的。”邱非說:“你還是忘不了葉蘭?!?歲的我牢牢記住了這個名字。大了后我知道,葉蘭就是哲野當年的女朋友。

我們一直相依為命。哲野把一切都處理得很好,包括讓我順利健康的渡過青春期。

我考上大學后,因學校離家很遠,就住校,周末才回家。

哲野有時會問我:“有男朋友了嗎?”我總是笑笑不作聲。學校里倒是有幾個還算出色的男生總喜歡圍著我轉,但我一個也看不順眼:甲倒是高大英俊,無奈成績三流;乙功課不錯,口才也甚佳,但外表實在普通:丙功課相貌都好。氣質卻似個莽夫……

我很少和男同學說話。在我眼里,他們都幼稚膚淺,一在人前就迫不及待地想把最好的一面表現出來,太著痕跡,失之穩重。

20歲生日那天,哲野送我的禮物是一枚紅寶石戒指。這類零星首飾。哲野早就開始幫我買了。他的說法是:女孩子大了。需要有幾件像樣的東西裝飾。吃完飯他陪我逛商場。我喜歡什么,馬上買下。

回校后,敏感的我發現同學們開始在背后議論我。我也不放在心上。因為自己的身世,已經習慣人家議論了。直到有一天,一個要好的女同學私下把我拉?。骸八麄冋f你有個年紀比你大好多的男朋友?”我莫名其妙:“誰說的?”她說:“據說有好幾個人看見的,你跟他逛商場,親熱得很呢!說你難怪看不上這些窮小子了。原來是傍了孔方兄!”我略一思索,臉慢慢紅起來,過一會兒笑道:“他們誤會了?!?/p>

我并沒有解釋。靜靜地坐著看書,臉上的熱久久不褪。

周末回家,照例大掃除。哲野的房間很干凈,他常穿的一件羊毛衫搭在床沿上。那是件米咖啡色的,樽領,買的時候原本看中的是件灰色雞心領的,我挑了這件。當時哲野笑著說:“好。就依你,看來小天天是嫌我老了,要我打扮得年輕點兒呢!”

我慢慢地疊著那件衣服,微笑著想一些零碎的瑣事。

接下來的一段時間,我發現哲野的精神狀態非常好,走路步履輕捷生風,偶爾還聽見他哼一些歌,倒有點兒像當年我考上大學時的樣子。我很納悶。

星期五我就接到哲野電話,要我早點兒回家,出去和他一起吃晚飯。

他刮胡子、換衣服。我狐疑:“有人幫你介紹女朋友?”哲野笑:“我都老頭子了,還談什么女朋友?是你邱叔叔,還有一個也是很多年的老朋友,一會兒你叫她葉阿姨就行?!?/p>

我知道,那一定是葉蘭。

路上哲野告訴我,前段時間通過邱非,他和葉蘭聯系上了,她丈夫幾年前去世了,這次重見。感覺都還可以,如果沒有意外。他們準備結婚。

我不經心地應著,漸漸覺得腳冷起來,慢慢往上蔓延。

到了飯店,我很客觀地打量著葉蘭:微胖,但并不臃腫,眉宇間尚有幾分年輕時的風韻,和同年齡的女人相比,她無疑還是有優勢的。但是跟英挺的哲野站在一起,她看上去老很多。

她對我很好、很親切,一副愛屋及烏的樣子。

到了家,哲野問我:“你覺得葉阿姨怎么樣?”我說:“你們都計劃結婚了,我當然說好了。”

我睜眼至凌晨才睡著。

回到學校我就病了。發燒,撐著不肯落課,只覺頭重腳輕,終于栽倒在教室。

醒來時我已躺在醫院里,在掛吊瓶,哲野坐在旁邊看書。

見我醒了,哲野緊張地來摸我的頭:“總算醒了。你這是病毒性感冒轉肺炎。你這孩子,總是不小心?!蔽倚Γ骸耙。⌒挠惺裁崔k法?”

哲野除了上班,就是在醫院。每每從昏睡中醒來,就立即搜尋他的人,要馬上看見,才能安心。我聽見他和葉蘭通電話:“天天病了,我這幾天都沒空,等她好了我跟你聯系。”我凄涼地笑:如果我生病,能讓他天天守著我,那么我何妨長病不起。

住了一星期院才回家。哲野在我房門口擺了張沙發,晚上就躺在上面,我略有動靜他就爬起來探視。

我想起更小一點兒的時候,我的小床就放在哲野的房間里,半夜我要上衛生間,就自己摸索著起來,但哲野總是很快就聽見了,

幫我開燈。說:“天天小心啊?!币恢钡轿疑闲W,才自己睡。

葉蘭買了大捧鮮花和水果來探望我,我禮貌地謝她。她做的菜很好吃,但我吃不下。我早早地就回房間躺下了。

我做夢。夢見哲野和葉蘭終于結婚了,他們都很年輕,葉蘭穿著白紗的樣子非常美麗,而我這么大的個子充任的居然是花童的角色。哲野愉快地微笑著,卻就是不回頭看我一眼,我清晰地聞到新娘花束上飄來的百合清香……我猛地坐起,醒了。半晌,又躺回去,絕望地閉上眼。

黑暗中我聽見哲野走進來,接著床頭的小燈開了。他嘆息:“做什么夢了?哭得這么厲害?!蔽已b睡,然而眼淚就像漏水的龍頭,順著眼角流向耳邊。哲野溫暖的手指一次又一次的去劃那些淚,淚卻怎么也停不了。

這一病,纏綿了十幾天。等到痊愈,我和哲野都瘦了一大圈。他說:“還是從學校搬回家來住吧,學校那么多人一個宿舍,空氣不好。”

以后葉蘭再也沒來過我們家。過了很長很長的一段時間,我才確信,葉蘭也和先前那個女教師一樣,成為“過去式”了。

我順利地畢業、就職。

我愉快的、安詳地生活著,心無旁騖,只有我和哲野。既然我什么也不能說,那么就這樣維持現狀也是好的。

但上天卻不肯給我這樣長久的幸福。

哲野在工地上暈倒了。醫生診斷是肝癌晚期。我痛急攻心,卻仍然知道很冷靜地問醫生:“還有多少日子?”醫生說:“一年。或許更長一點兒?!?/p>

我把哲野接回家。他并沒有臥床,白天我上班,請一個鐘點工看護,中午和晚上由我自己照顧他,

哲野笑著說:“看,都讓我拖累了,本來應該是和男朋友出去約會的?!?/p>

我也笑:“男朋友?那還不是‘萬水千山只等閑’。”

每天吃過晚飯,我和哲野都出門散步,我挽著他的臂。除掉比過去消瘦,他仍然是高大俊逸的,在外人眼里。這何嘗不是一幅天倫圖,只有我,在美麗的表象下看得見殘酷的真實。我清醒地悲傷著,我清晰地看見我和哲野最后的日子在一天天飛快地消失,

哲野很平靜的照常生活。看書、設計圖紙。鐘點工說,每天他有大半時間是呆在書房的。

我越來越喜歡書房。飯后總是各泡一杯茶,和哲野相對而坐。下盤棋,打一局撲克。然后幫哲野整理他的資料。他規定有一沓東西不準我動,我很好奇,終于一日趁他不在時偷看了。

那是厚厚的幾大本日記。

“天天長了兩顆門牙,下班去接她,她搖晃著撲上來要我抱?!?/p>

“夭夭10歲生日,許愿說要哲野叔叔永遠年輕。我開懷。小天天,她真是我寂寞生涯的一朵解語花?!?/p>

“今天送夭夭去大學報到,她事事自己搶先,我才驚覺她已經長成了一個大姑娘,而我,垂垂老矣。希望她的一生不要像我一樣孤苦,”

“邱非告訴我葉蘭近況,然而見面并不如想象中令我神馳。她老了很多。雖然年輕時的優雅沒變。她沒有掩飾對我尚余的好感。”

“夭夭肺炎?;杷胁煌5睾拔业拿郑褋韰s只會對我流眼淚。我震驚。我沒想到要和葉蘭結婚對她的影響這樣大。”

“送夭夭上學回來,覺得背上涼嗖嗖的,脫下衣服檢視。才發現濕了好大一片。唉,這孩子?!?/p>

“醫生宣布我的生命還刺一年。我無懼,但天天,她是我的一件大事。我死后,如何讓她健康快樂的生活,是我首要考慮的問題。”

我捧著日記本,眼淚簌簌地掉下來。原來他是知道的,原來他是知道的。

再過幾天,那摞本子就不見了。我知道哲野已經處理了。他不想我知道他知道我的心思,但他不知道我已經知道了。

哲野是第二年的春天走的。臨終。他握著我的手說:“本來想把你親手交到一個好男孩兒手里,眼看著他幫你戴上戒指才走的,看來來不及了?!?/p>

我微笑。他忘了,我的戒指20歲時他就幫我買好了。

書桌抽屜里有他一封信,簡短的幾句:“天天,我去了,可以想我,但不要時時以我為念,你能安詳平和的生活,才是對我最大的安慰。叔叔?!?/p>

我并沒有哭得昏天黑地。

半夜醒來。我似乎還能聽到他說:“天天小心啊。”

我生君未生范文第2篇

日子過得真快,轉眼就到了高二的上學期。星期四的時候,家里就找人捎話說,這個星期讓她回家一趟。

已經一個月沒回去了,無雙也有些惦念父母了。父母平時都是讓她在校學習,不要總是想著回家。這次為什么主動要自己回去呢?莫非是他們想我了?無雙滿腹狐疑。不過想到可以回家,也就不去想那么多了。無雙不禁哼起了《回家》的小調。

周六一大早,無雙就坐車到了家里。家里一如往常的寧靜,母親又在屋里忙碌著,沒看見父親。無雙問父親去哪兒了。

“他到鄰村月華家里去了。”母親說。

“有事嗎?”無雙漫不經心的問。

“你爸說要把月華介紹給河源呢,月華是教師,人漂亮,又有能力。將來說不定還可以隨河源調到市里去。只是河源這個人也太固執了,不知道------”

聽到第一句話時,無雙的頭就嗡的一聲響,然后是一片空白,母親接下來說的什么她一個字也沒聽見。她清楚的聽到了自己的心掉在地上破碎的聲音,十八歲的她第一次知道了什么是絕望。她就像個木頭樁子一樣呆站在那里,母親一連喊了好幾聲,她才迷迷糊糊的回過神來?!霸撛趺崔k?怎么辦?總之我不能和他見面,我的眼神會泄露一切的。我是不是該馬上離開?或者找個借口去鄰居家躲一下?”無雙心里急切的在想著對策。曾經她是多么渴望再見到他,可是就是以這樣的方式嗎?這一切就像個不真實的夢,就像個荒唐的電視劇??滩蝗菥彛仨氁s緊走,否則自己一定會很狼狽。等到她慌慌張張的剛踏出門檻時,河源已經進了院子。

那一瞬,無雙感覺自己心如刀絞,她知道自己的表情已經出賣了自己。她想做出最自然的表情,可是她的心一點也不聽使喚,她想以最平常的口吻和河源打招呼,可是她的嘴巴已經打了結。這時,河源已經微笑的站在她面前,她也很尷尬的沖他笑。無雙明白,如果不能言語時,那就索性以微笑來表達問候吧。

她急匆匆的想要躲開河源,好恢復一下自己的神智。今天,這一切真的太突然了,她沒有絲毫的心理準備,這一切就像在捉弄她一樣,讓她很受傷??墒呛釉春孟癫]有讓她離開的意思,他叫住了她。沒錯,是河源在叫她。無雙有一剎那的恍惚,以前在信里和河源的那種親密無間仿佛都遠離了,她有些失魂落魄。她就那樣難堪的站在河源面前,心里突然好委屈。她突然想起泰戈爾那句很有名的詩,世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,而是,我就站在你的面前,你卻不知道我愛你。

河源關切的問她最近都讀了哪些書,還和她聊起了詩詞。她故作鎮靜的和他聊著,可是根本心不在焉??墒呛釉磪s一直在很認真的跟她說話。無雙急切希望有一個人能快點出現,打破這個僵局。

幾分鐘后,院子大門口突然出現了一大群人。父親走了進來,后面跟著一個很成熟的女子。無雙心想,這就是母親所說的月華吧。無雙以很挑剔的眼光看她,燙著一頭羊毛卷,五官雖搭配的還可以,但充其量也只是中人之姿,衣服搭配的倒還得體。那一刻,無雙心里是嫉妒月華的,嫉妒她竟然可以如此自然隨意的從河源面前走過,嫉妒她可以有這樣的資格和權利。憑什么呢?就因為她和他年齡相當?難道年齡相當的人在一起就一定會幸福嗎?

月華從無雙他們身邊走過,好像在暗自打量河源。而河源還是一直在跟無雙說話,好像不是在相親。門口那一群女人是月華的七大姑姨,擠在那里伸著脖子往這里看。在無雙眼里,簡直就像一個個伸長脖子的鴨子。真俗!無雙心里暗暗說。

主角們紛紛上場,無雙知道自己也該識趣的離開了。此時,她反倒不想那么急切的走了,想看看最后的結果究竟會怎么樣

下午,河源說單位有事先走了。臨走時,無雙感覺河源看自己的眼光怪怪的。無雙心里有些賭氣,故意不去看他。無雙不知道自己是不是該恨他,恨他的薄情,寡義?怨他的不解風情?可是,有什么理由呢,他從來都不曾對自己許諾過什么,不曾有過一點點的暗示。男大當婚,女大當嫁是多么合情合理的事,為什么一定要恨他呢?

人們都走了之后,母親責怪她對河源叔叔不禮貌,不顧場合,只是站在那里和河源說話。無雙辯解說,他那么年輕就是叔叔啊,我才叫不出口呢!無雙向母親探聽河源有沒有看上那個女孩兒,母親長嘆一聲說,“月華倒是愿意,只是河源沒給回音。河源這個人也太傲氣了吧,年齡那么大了,對象介紹的有一籮筐了,可都不行。不知道這個人心里到底是咋想的?是不是搞文學的人都這樣,非要來個單身貴族?”母親嘮叨些什么都不再重要了,無雙心里早已樂開了花。這心情真是大起大落,一驚一乍的,如果心臟不好還真無法承受。

一幕相親的鬧劇就這樣落幕了。

可是無雙心里還是有些耿耿于懷。一回學校,她就急急的給河源寫了一封信,戲謔的問他相親可否成功。河源回信用的是快件。里面只有一句話:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。無雙回信問,燈火闌珊處的那個人是誰呀?河源回信說,是長在春風里的一棵美麗的樹。

無雙和河源就像在打著一個個的啞謎,情味無窮,多少深意就蘊含在那一個個方塊字里??墒牵瑹o論怎么難猜的謎還是會漸漸顯露它的端倪。只是,沉浸在風花雪月里的無雙就喜歡這樣朦朧的情懷,她不想去說破什么。就這樣,像兩棵彼此凝望的樹,盡管相距遙遠,但是心有靈犀,同樣能譜寫出愛的最美詩篇。

很多年后,河源告訴無雙說,其實那次相親,一是不想拂了你父親的一番好意,更重要的是我想看你一眼。那次見你,也更堅定了我的想法。我知道,從此以后,我將不再是孤單一個人,我可以很安心很幸福的在心里默默的等一個我愛的人。因為,我已經得到了她的默許。

無雙曾天真的問,你是什么時候開始注意我的?

我生君未生范文第3篇

【關鍵詞】人均醫療衛生支出;非均等性;公共衛生服務

一、引言

公共醫療衛生是政府基本公共服務的重要內容之一。近些年來,政府在推進醫療衛生體制改革的同時,不斷加大對公共醫療衛生的財政支出力度。2007年全國財政公共醫療衛生支出1955.7472億元;2008年全國財政公共醫療衛生支出2710.258億元,比2007年增長38.58%;2009年全國財政公共醫療衛生支出3930.69億元,比2008又年增長了45.03%;2010年全國財政公共醫療衛生支出4730.62億元,比2009年增長了20.53%①。

按此趨勢,可以預見的是,大規模的財政醫療衛生支出有助于緩解我國醫療事業長期存在的經費嚴重問題,并將加快促進基本醫療衛生服務的改善。2009年我國拉開了“新醫改”的序幕,在新醫改2009-2011三年的五項重點改革中確立了到2011年底要促進基本醫療衛生服務均等化的目標。依據馬國賢(2007)的研究,分析公共服務均等化可以采取三種模式,即人均財力的均等化、公共服務標準化和公共服務最低水平的保障。每一種模式都有其優勢和缺陷,其中人均財力的均等化模式在實踐中更具有可操作性和可考察性,所以本文的研究就選擇這一模式作為測算標準。

二、研究方法和樣本數據說明

(一)研究方法

本文首先用變異系數,對數的方差,基尼系數和泰爾系數這四個指標來對樣本數據分布的中部進行非均等性分析。因為這四個指標對分布中部收入差異變化敏感。然后基于分位數函數的差異指標對樣本分布底部、中部和頂部進行分析,最后對樣本數據進行廣義熵的組內與組間分解。

(二)樣本數據說明

本文抽取了中國統計年鑒中我國31個省、直轄市、自治區的09年、07年和05年一共三年的的醫療衛生支出數據,以上所需數據均來源于2001-2010年《中國統計年鑒》。然后基于各個省、直轄市、自治區的的人口數進行平均,得出了各年的各地的人均醫療衛生支出。

三、對我國人均醫療衛生支出的非均等性的實證分析

(一)對我國人均醫療衛生支出總體情況的非均等性分析

基于變異系數,對數的方差,基尼系數和泰爾系數這四個指標都對分布的中部比較敏感,所以選取這四個指標同時對樣本數據進行分析測量,可以更為準確地描述全體分布的特征。

從05年到09年,我國人均醫療衛生支出的變異系數、基尼系數、對數的方差和泰爾系數都呈現下降趨勢。

以泰爾系數為例,05年的泰爾系數為0.222,07年這一系數下降為0.189,在09年這一系數又進一步下降為0.086。這說明我國各省市的人均醫療衛生支出的差距逐漸減小,非均等性都較為改善。

從各系數下降幅度的角度看,以泰爾系數為例,07年的泰爾系數比05年下降了14.8%,09年的泰爾系數則是比07年下降了54.4%,可見07年到09年我國各省市的人均醫療衛生支出的差距迅速減小,非均等性改善幅度要遠遠大于05到07年的非均等性改善。

對于變異系數、對數的方差和基尼系數,07年到09年各個指標下降幅度都要比05年到07年指標下降幅度要大很多,說明07到09年我國人均醫療衛生支出的非均等性改善取得了比前兩年更好的效果。

(二)分別對我國高、中、低人均醫療衛生支出地區情況的非均等性分析

根據Stata軟件的統計指標顯示,對樣本數據分布的底部比較敏感的P5/P50指標是逐年上升的。05年的指標系數為0.536,07年指標系數為0.706,09年為0.711,即低人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出的差異是逐年改善的。但從指標系數變化的幅度來看,07年到09年的上升幅度0.7%要遠遠小于05年到07年的上升幅度31.7%,說明低人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出差異的改善并沒有延續05年到07年良好的勢頭,出現了改善程度有所停滯的情況。

同樣,對樣本數據分布的中部比較敏感的P25/P75指標是逐年上升的。05年的指標系數為0.584,07年指標系數為0.645,09年為0.657,即中等人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出差異是逐年改善的。但從指標系數變化的幅度來看,07年到09年的上升幅度1.7%要遠遠小于05年到07年的上升幅度10.4%,說明中等人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出差異的改善也沒有延續05年到07年良好的勢頭,也出現了改善程度有所停滯的情況。

再看對樣本數據分布的頂部比較敏感的P95/P50指標,該指標先是有所上升,由05年的3.620上升為07年的4.006,上升了10.7%。這說明從05年到07年這段時間里,高人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出的差異并沒有改善,而是出現了地區間差異擴大的情況。然后該指標的大幅下降為09年的2.3,下降幅度為42.6%,則說明從07到09年的時間里,高人均醫療衛生支出地區之間的人均醫療衛生支出的差異得到了大幅改善。

(三)對我國東、中、西部地區人均醫療衛生支出的非均等性分析

1.對東、中、西部三個地區人均醫療衛生支出的非均等性進行的橫向和縱向比較

我生君未生范文第4篇

王軍霞不得不站出來向外界訴說遭遇。在一次陪同丈夫去法院立案時,工作人員警告:“你是王軍霞,但我們不會因為你是奧運冠軍而偏向你?!?/p>

“你理解錯了,我只是希望你們能公正地裁決這個事情?!痹谕度宋铩酚浾呋貞涍@件事時,王軍霞攤攤手,口氣自嘲:“我很早就知道,自己什么都不是。絕不能高估‘王軍霞’這三個字。當真正面對利益,我不好使?!?/p>

她退役了,我成為最大的受益者

與許多成長于上世紀70年代的中國運動員不同,王軍霞不喜歡說宏大敘事類型的語言,即便她的命運與時代、國家這樣的字眼緊密相連。她喜歡講故事,喜歡微笑,笑時嘴角微微上揚,與人談話身體半傾以示尊重。這是一個果敢坦率的女人,有一顆大心臟。

2005年,她的第一段婚姻失敗。前夫忍受不了周遭人的議論:他娶了一位奧運冠軍,一屁股坐到錢袋上。他告訴她:“我對你已經沒了感覺?!蓖踯娤純羯沓鰬?,房子、車子、兒子全部留給男人。

王軍霞不介意談這段“對她的打擊很大”的婚姻,也不責怪前夫最后的選擇。她反而安慰自己耍用男人的角度看問題:“他真的累,你不能要求每個人像你一樣把事情放下。那時,我們都太年輕?!?/p>

離婚后,她獨自一人奔赴上海,決心從地理位置上遠離是非之地。最初到上海,她租房,每天看書畫畫,晚上給兒子打電話,還沒開口淚流滿面。2008年,她認識了現在的丈夫。

初識王軍霞時,黃天文本打算重金邀請這位奧運冠軍做代言人,他們在2008年3月某銀行舉辦的年會上相遇。黃天文捧著9年前在美國丹佛和王軍霞的一張合影問:“你還記得我嗎?”

“黃天文?對嗎?”王軍霞立刻想了起來。

黃天文喜歡王軍霞的“活力、坦蕩”,從這位退役奧運冠軍身上,他感受到一個女人的“嫵媚靦腆”。很快,他向王軍霞表白,經過一段時間的交往,兩個都有過“不成功婚姻”的中年人走在了一起。

和任何一個家庭主婦一樣,王軍霞每天的生活平淡如水:滿足于陪伴兩歲女兒,記錄下她何時長了第一顆牙,何時講出“媽媽爸爸”。“她是一個非常稱職的全職太太?!闭煞螯S天文評價:“她退役了,我成為最大的受益者?!?/p>

2008年北京奧運會開幕式上,當李寧點燃火炬時,黃天文開玩笑說:“怎么不請你啊?你可以上去點燃我們的愛情之火?!?/p>

“怎么可能是我?”她笑著說。在退役后,她遠離了體育圈和權力中心。那座代表國際田徑最高榮譽的歐文斯獎杯,被她小心收起來,并沒有擺放在客廳。

當人們用略帶惋惜的口吻問她“其實你有能力取得和鄧亞萍一樣的影響力”時,她通常都很平靜。她們是同時代的運動員,都在亞特蘭大奧運會上奪得金牌。

“鄧亞萍很聰明,很棒。她是我最敬佩的運動員之一。但我也很聰明。我不想進入體制,經歷了一些事,我只能選擇這樣。但我也放下了,看淡了,不想要任何名分?!彼f。

只是八款普通的中藥,和我們(拿好成績)一點關系沒有

退役后,王軍霞沒有選擇在體制內謀求一份職位,也沒有從商。偶爾,她會去做解說嘉賓或出席一些關于“跑步”的推廣活動,商業色彩很少,更多是一種個人興趣。

1996年,王軍霞曾做過徐州某健身器材廠的副廠長,她解釋,當年備戰亞特蘭大奧運會前,經費短缺,這家企業愿意幫助長跑隊,條件是讓王軍霞做代言。合約從1996年延續到2006年。在1998年王軍霞正式退役后,器材廠又和她重新簽了一份協議,王軍霞將“保證產品質量”的條款補充進去。

“但他們一直沒給過錢?!蓖踯娤颊f。

廠方不但沒有兌現“每一個季度給王軍霞看財務報表”的承諾,還對外聲稱長年虧損,要用王軍霞的代言費養活工人,但一位朋友告訴王軍霞:在和她簽約的第二年,這個廠子的利潤翻番。

“一直以來,我都很頭疼這件事情,雖然這是一個名正言順的合作,但有很多不清楚的地方,我也不知道如何解決,就期盼合同到期,我們之間不會有任何關系,他們也不要用我的名字?!蓖踯娤颊f。

2006年合約解除后,這家器材廠繼續使用“王軍霞”作為商標,王軍霞交涉。對方回復:“我們不是用你的名字,是用一個同樣叫‘王軍霞’的人名?!?/p>

退役后,她曾嘗試開過幾家和體育沾邊的公司。在一位朋友的提醒下,她終于搞懂,公司賬面和實際收支嚴重不符,于是果斷關閉了所有公司,也徹底打消了從商的念頭。

“運動員的經歷讓我沒有能力分辨很多事情?!蓖踯娤己芴孤?。在接到一些以王軍霞的名義合伙做生意的意向時,她格外警惕,“他們都說,一起出錢做公司,但我的名氣本來是值錢的,我為什么還要出錢?”

她提醒朋友家人,不要在外面利用“王軍霞”三個字做事,如果被發現。會翻臉。

圍繞在王軍霞身邊的一些人則認為:作為世界冠軍,王軍霞在浪費自己的資源,他們渴望她能擁有更多名利,但她卻并不饑渴。外界常常拿她和同時代的運動員比較,甚至估算她如果晚生20年,會和劉翔一樣擁有巨大的商業價值。

“你怎么能夠拿現在這個時代和日寸代對比呢?”王軍霞做了一個比喻,“我只想做我自己喜歡的、認為有價值的事情,因為我過去看過太多,知道什么對我是重要的?!?/p>

我生君未生范文第5篇

【關鍵詞】護理專業;醫學微生物學;無菌觀念

1.實驗教學設計

1.1 教學目的

根據本學院各專業微生物學實驗教學大綱來確定教學目標,實施探究性學習,重在培養學生的科學探索精神和實際操作水平,學生能主動獲取知識,由“學會”變為“會學”,從“知其然”到“知其所以然”,從“一知半解”到“融會貫通”。讓學生感受到微生物在自然界中的廣泛分布及抗生素等的作用、原理,理解無菌技術的概念、意義,進一步培養、樹立無菌觀念。結合實驗操作程序、結果,培養學生的操作能力、觀察能力、推理能力、語言表達能力。通過對不同實驗結果的認識培養學生的責任心和進取精神。

1.2 教學重點

學生對消毒、滅菌、無菌、無菌操作等重要概念的理解和運用;初步樹立無菌觀念。

1.3 教學設計

以考核的微生物實驗基本技術為主,對實驗項目進行了自編和整合,我們選擇了“糞便中細菌的分離培養”作為實驗項目,我們按照“無菌器材準備一執行無菌操作進行糞便細菌培養一無菌操作分離培養一滲透無菌操作觀念”的設計思路,將培養基的配制與滅菌、糞便培養與分離3個獨立實驗變為關聯為綜合實驗進行教學,充分挖掘學生學習、練習無菌技術的潛在能力、發揮學生學習的主動性。

1.4教學方法

整個實驗貫穿啟發式、討論式教學模式,采用當場演示、現場糾錯的教學手段。使學生不但掌握專業知識,而且受到思想品德教育。因材施教,寓教于樂。體現教師的主導地位與學生的主體地位,為學生提供展示才能的廣闊天地。

2.無菌技術關聯實驗教學情況

2.1 教學資源

自編實驗講義、多媒體課件、標準實驗結果。

器材:超潔凈工作臺、干熱滅菌鍋、高壓滅菌鍋、培養箱、培養皿、培養基分裝器、錐形瓶、涂布棒、酒精燈、玻棒、pH試紙等。

2.2 教學地點

本校醫學微生物教學實驗室,無菌環境按實驗設計思路嚴格配備。

2.3 教學過程

督促課前預習,課堂提問。教師督促學生提前做好實驗內容預習,讓學生做起實驗條理清晰,得心應手。教師通過提問的方式檢查學生預習情況,了解學生知識薄弱環節,講課內容有的放矢,提高教學質量。

教師講解與示教。教師的講解及示教操作過程,適當利用現代化教學手段,制作多媒體教學課件,增強實驗課的直觀性、重復性和趣味性。教師展示較為理想或標準的實驗結果,然后學生進入實驗進程。

領取器材。要求學生以小組為單位討論,根據具體實驗內容,在給定時間內到實驗準備室領取實驗器材,讓學生參與從準備實驗到觀察記錄分析結果的整個實驗過程,使其感受到簡單的一個實驗,實際操作過程并不簡單。

學生操作。教師應反復提示、展示常見錯誤操作對實驗結果帶來的影響,讓學生從這些常見錯誤中檢查自己的無菌操作是否規范,進一步找出原因所在,最終達到規范的無菌操作,更為直觀地理解無菌觀念的重要性。

教師帶教。教師要不斷完善教學方法,將無菌技術貫穿于整個教學過程。比如:教師在講授器械滅菌時除了要講解滅菌原則也要強調滅菌重要性。在樣品處理過程中,教師不只是注重于操作步驟的講解,還要把無菌技術貫穿于操作的始終,教師講解與示教無菌技術正確性和標準性關系到實驗成敗的重要問題,并且將其與操作步驟相聯系。對于學生在操作過程中出現的錯誤,教師不可操之過急,斥責學生,要有足夠的耐心,給與適當的引導和反復糾正。逐步加深學生對無菌術的理解,增強學生的無菌觀念。

3.教改結果

3.1 改革成效一:調動學生積極性。改變原有保姆式教學模式,實驗課一開始教師就要求學生自編成組,按當天實驗需要的器材清單領用。此項舉措相當有效,往年由教師計算好實驗用量,分配到“戶”進行滅菌,實驗過程器材不夠或器材沒有滅菌等現象不可能發生。由于教師的包辦,學生無法樹立良好的無菌觀念。改革之后,“大鍋飯”的局面被打破,為了順利完成實驗,學生的主觀能動性得到很好發揮。他們很快進入角色,以小組為單位展開討論,氣氛相當熱烈,頓時實驗室的學習氛圍濃厚。

3.2 改革成效二:無菌操作技術落實到人。往年一個實驗3個學時,時間短,無菌超凈工作臺有限,無法讓每個學生都操作,只好放普通實驗臺上模擬無菌操作,污染率極高,因此無法判斷培養結果是學生無菌操作不當還是環境造成的污染。而且無法讓學生感受到無菌的重要性。關聯綜合實驗避免了這一問題的發生,3個實驗共9 學時時間相當充裕,安排一天時間進行實驗,以小組為單位,每個人輪流上無菌超凈工作臺操作,教師當場提問、當場糾錯,為了少犯錯,學生主動學習相關資料,這又進一步調動了學生的學習興趣和積極性。與此同時要求每組做一對照實驗,即仍放普通實驗臺上模擬無菌操作,培養結果與無菌超凈工作臺操作結果比較,讓學生認識到微生物在自然環境中的廣泛分布,使學生真正掌握無菌操作技術,樹立無菌觀念,為專業的理論知識學習及實驗工作打好基礎。

3.3 改革成效三:提高教師理論知識和操作水平。作為微生物基礎實驗課程,鑒于該課程實驗技術的特殊性(大部分實驗要在無菌條件下進行操作,使用的大部分器材需要提前進行滅菌),學生初次接觸,缺乏對相關知識的了解,實驗中出現的錯誤較多,因此開展關聯綜合實驗對指導教師而言也是一大挑戰。實驗課上要求教師展示提前理想的實驗結果,讓學生仔細觀察和比較,以此為標準進行實驗,因此教師需提前做預實驗。在醫學微生物學實驗課教學中,把理論知識結合到實踐操作的教學中,反復強調無菌技術的操作原則和重要性,幫助學生加強無菌觀念。

4.結語

“無菌技術”是護理工作者日常工作的重要內容之一,是護理工作者必備的專業技能之一。理論知識只有與實踐有機結合,才能掌握好該技能。但傳統的醫學微生物學實驗課僅僅是為了讓學生在實驗中加深理論學習和一般形態的認識,學生學習被動,對無菌技術在臨床醫療和護理操作中的重要性認識不足,沒有意識到違反無菌操作技術原則會造成的嚴重后果。誤認為實驗課沒必要如此嚴格執行,待將來到臨床工作后再嚴格執行無菌操作也不遲。從而在思想上對無菌操作不夠重視,操作過程中常常違背無菌原則,無菌觀念淡薄。

針對學生無菌觀念淡薄的問題,教師應在教學中采取多種渠道培養學生的無菌觀念,例如采用常見錯略操作對實驗結果帶來的影響、關聯性實驗等方法重點講解無菌操作的重要性以及違反無菌操作可能導致的嚴重后果。在教學過程中,教師的言行舉止對樹立學生的無菌觀念也會產生巨大的影響,在進行無菌操作練習時,教師要求學生嚴格執行無菌技術操作的同時,必須以身作則不折不扣地按無菌技術原則進行操作和講解,幫助學生養成良好的無菌觀念和操作習慣。教學講解過程中,要反復強調無菌操作的原則性和重要性,講清無菌技術理論與操作的因果關系,把理論知識充分結合到實踐操作教學中。醫學微生物學包括理論教學和實踐操作教學兩部分,實踐操作尤為重要。實踐操作是在理論的指導下進行,理論知識是樹立醫學生無菌觀念的基礎,實踐操作是培養學生養成良好操作習慣的關鍵環節。因此,教師要不斷完善教學方法,將無菌技術貫穿于整個教學過程。

總之,在實驗教學過程中,需要不斷摸索創新教學方法,創新教學方法是一個長期持久的課題,需要廣大工作者不懈努力。

參考文獻:

[1]王燕玲.淺談微生物檢驗無菌操作技術.中國質量技術監督, 2010,(08).

[2]王婭.醫學微生物學實驗教學方法的改進.青島醫藥衛生, 2011,(05).

[3]樊亞敏.《無菌操作技術》教學設計.中國西部科技, 2012,(3) .

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