前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇人生的忠告范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

人生的忠告范文第1篇

深情熱烈地愛，也許會受傷，但這是使人生完整的唯一方法；

Find a way to settle, not to dispute;

用一種明確的方法解決爭議，不要冒犯；

Never judge people by their appearance;

永遠不要以貌取人；

Speak slowly, but think quickly;

慢慢地說，但要迅速地想；

When someone asks you a question you don’t want to answer, smile and say, “Why do you want to know ”

當別人問你不想回答的問題時，笑著說：“你為什么想知道？” Remember that the man who can shoulder the most risk will gain the deepest love and the supreme accomplishment;

記住：那些敢于承擔最大風險的人才能得到最深的愛和最大的成就；

Call you mother on the phone. If you can’t, you may think of her in your heart;

給媽媽打電話，如果不行，至少在心里想著她； When someone sneezes say, “God bless you”;

當別人打噴嚏時，說一聲“上帝保佑”；

If you fail, don’t forget to learn your lesson;

如果你失敗了，千萬別忘了汲取教訓；

Remember the three “ respects” .Respect yourself, respect others, stand on dignity and pay attention to your behavior;

記住三個“尊”： 尊重你自己； 尊重別人； 保持尊嚴， 對自己的行為負責；

Don’t let a little dispute break up a great friendship;

不要讓小小的爭端損毀了一場偉大的友誼； Whenever you find your wrongdoing, be quick with reparation!

無論何時你發現自己做錯了，竭盡所能去彌補；動作要快！

Whenever you make a phone call smile when you pick up the phone, because someone can feel it!

無論什么時候打電話，摘起話筒的時候請微笑，因為對方能感覺到！

Marry a person who likes talking; because when you get old, you’ll find that chatting to be a great advantage;

找一個你愛聊的人結婚；因為年紀大了后，你會發覺喜歡聊天是一個人最大的優點； Find time for yourself.

找點時間，單獨呆會兒；

Life will change what you are but not who you are;

欣然接受改變，但不要摒棄你的個人理念；

Remember that silence is golden;

記住：沉默是金；

Read more books and watch less television;

多看點書，少看點電視； Live a noble and honest life. Reviving past times in your old age will help you to enjoy your life again;

過一種高尚而誠實的生活。當你年老時回想起過去，你就能再一次享受人生。

Trust God, but don’t forget to lock the door;

相信上帝，但是別忘了鎖門；

The harmonizing atmosphere of a family is valuable;

家庭的融洽氛圍是難能可貴的；

Try your best to let family harmony flow smoothly;

盡你的能力讓家平順和諧； When you quarrel with a close friend, talk about the main dish, don’t quibble over the appetizers;

當你和你的親近的少吵嘴時候，試著就事論事，不要扯出那些陳芝麻、爛谷子的事；

You cannot hold onto yesterday;

不要擺脫不了昨天；

Figure out the meaning of someone’s Words;

多注意言下之意；

Share your knowledge to continue a timeless tradition;

和別人分享你的知識，那才是永恒之道； Treat our earth in a friendly way,don’t fool around with mother nature;

善待我們的地球，不要愚弄自然母親；

Do the thing you should do;

做自己該做的事；

Don’t trust a lover who kisses you without closing their eyes;

不要相信接吻時從不閉眼的伴侶；

Go to a place you’ve never been to every year.

每年至少去一個你從沒去過的地方。 If you earn mUCh money,the best way to spend it is on charitable deeds while you are alive;

如果你賺了很多錢，在活著的時候多行善事，這是你能得到的最好回報；

Remember,not all the best harvest is luck;

記住有時候，不是最好的收獲也是一種好運；

Understand rules completely and change them reasonably;

深刻理解所有的規則，合理地更新他們；

Remember,the best love is to love others unconditionally rather than make demands on them;

記住，最好的愛存在于對別人的愛勝于對別人的索求這上； Comment on the success you have attained by looking in the past at the target you wanted to achieve most;

回頭看看你發誓取得的目標，然后評價你到底有多成功；

In love and cooking,you must give 100％ effort……but eXPect little appreciation;

無論是烹飪不是愛情，都用百分之百的負責態度對待，但是不要乞求太多的回報。 Eat more roughage;

多吃些粗糧；

Do more than others expect you to do and do it pains;

給別人比他們期望的更多，并用心去做；

Remember what life tells you;

熟記生活告訴你的一切；

Don’t take to heart every thing you hear. Don’t spend all that you have. Don’t sleep as long as you want;

不要輕信你聽到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久；

Whenever you say” I love you”, please say it honestly;

無論何時說“我愛你”，請真心實意； Whenever you say” I’m sorry”, please look into the other person’s eyes;

無論何時說“對不起”，請看對方的眼睛；

Fall in love at first sight;

相信一見鐘情；

Don’t neglect dreams;

人生的忠告范文第2篇

當我讀完《名人傳》這本書，我被深深的震撼了，書中的三位主人公就好像三座高峰，屹立在世界上，無法逾越，遙不可及。下面由小編來給大家分享名人傳讀書心得，歡迎大家參閱。

名人傳讀書心得1法國著名作家羅曼?羅蘭的《名人傳》，在世界上產生了廣泛的影響。在傳記中，羅曼?羅蘭寫了三個世界上赫赫有名的人物：德國作曲貝多芬，意大利的天才雕刻家米開朗基，俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼?羅蘭著力刻畫了他們的心路歷程，這是他們為追求真善美而長期忍受的苦難。

其中，讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭，相貌丑陋卻展現出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬童年和少年時代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。

貝多芬的一生是悲慘的，他卻不厭世，并能用心靈去感受最純真的音樂。貝多芬無時不沖滿著一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。所以貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無論暴風雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏云，尋找到光明。

突然又想起了幾米。那一年，是他人生最灰暗的時段。由于性格原因，他在廣告公司被淘汰。之后的某一天，他的右大腿劇烈疼痛，三天后，腿失去了知覺。后來他又在街頭差點昏倒，住進了血液科病房，化驗結果竟然是血癌，這讓他幾乎崩潰，卻也不放棄生存的希望。

經過三次化療之后，他決定重新拿起畫筆，來養活自己。他不滿足一般的插畫補白，而是將畫面和文字結合起來，讓文字連貫充滿哲理性和故事性。說來也怪，繪畫幫他抵御對疾病的恐懼，緩解了他的哀傷。

在病榻上潛伏三年之后，心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經歷告訴我們，堅強是我們面對挫折時最好的態度，并要勇于在痛苦中找到歡樂。

對于我來說，他們都是英雄，都是在艱苦環境中堅持下來的英雄，都值得我們敬佩。

羅蘭羅曼這樣總結貝多芬的一生：“一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他那句豪語來說明的——那是可以總結他一生的，可以成為一切英勇心靈的緘言的：‘惟其痛苦，才有歡樂。’”

名人傳讀書心得2薄薄的一冊《貝多芬傳》是最早給羅曼·羅蘭帶來聲譽的。它本是羅蘭創作《約翰·克利斯朵夫》的副產品，最先在《巴黎雜志》上刊登，后又在《雙周叢刊》上發表。1903年正式問世后，羅曼·羅蘭立即成為法國文學界的知名人土。“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”類似這樣的文句在當時被傳誦。我讀后總陷入無限的幻想，那三個名人是多具有傳奇意義吧?

20世紀初，羅蘭與年青時候的好友一起舉辦了《雙周叢刊》，他們既是作者，又是出版者。15年來，羅蘭在這份叢刊上發表了他許多作品：《約翰.克利斯朵夫》、《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和一些劇本。沒有一法郎的稿費，他們是為了理想而寫作的。

第一次世界大戰爆發后，羅蘭致力于和平運動，關注俄國革命，并與高爾基有所交往。

羅曼·羅蘭的一生都沒有停止過創作和研究，這是他的生命。而且，事實上，伴隨著一戰的來臨，羅蘭實已不屬于他自己，而是屬于整個世界。他從寧靜的書齋走出來后就一直在為他關于英雄的理想，他的博愛的使命而戰。二戰期間他已是一位花甲老人，他也沒有一刻停止過工作和戰斗，他號召歐洲的知識分子走上街頭保衛文化、保衛文明、保衛和平、反對納粹，他的目光一直注視著未來。

1943年初，他的病情惡化，第二年的12月30，羅曼·羅蘭與世長辭，留給世人的不僅是不朽名篇，還有一種叫做“良心”的東西，知識分子都應以他為榜樣。

薄薄的一冊《貝多芬傳》是最早給羅曼·羅蘭帶來聲譽的。它本是羅蘭創作《約翰·克利斯朵夫》的副產品，最先在《巴黎雜志》上刊登，后又在《雙周叢刊》上發表。1903年正式問世后，羅曼·羅蘭立即成為法國文學界的知名人土。“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”類似這樣的文句在當時被傳誦。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。

正如書中所說，人生原本就是百感交集的。有許許多多的人和事回改變我們的一生。有時候，也許你的肉體受到了傷害，但精神卻得到了永存!一生都是不平凡的，有意義的。讓我們忘記困難帶來的痛苦，而深刻地記下困難所帶來的精神。

名人傳讀書心得3暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂家，便開始教他音樂。不久，貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師，教她音樂和詩歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂隊，13歲當上了管風琴樂手年，貝多芬離開了家鄉，去音樂之都也納定居，后來他的耳朵聾了，可他還是堅持出了許多作品，演出過許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動了三次手術，正準備做第四次手術時，他清醒的寫了一句話，就去世了。

米開朗琪羅傳主要寫了：米開朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮，后來米開朗琪羅開始學習繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創作了作品年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時間創作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監年9月，米開朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點，正是日落時分，米開朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫?托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅?波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開始構思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫?托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。

名人傳讀書心得4讀完《名人傳》這本書，我頗有感觸，我感到名人的精神是震撼人們心靈的，他們敢于用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想。 《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭編寫的，他是十九世紀初二十世紀末現實主義文學的杰出代表，他的作品充滿了對現實生活和藝術的熱愛。

《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，這本書寫了這三位赫赫有名的人物飽受磨難，最終走向成功的心路旅程。

貝多芬出身貧寒，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，人生對他而言，就是一場悲慘而又漫長的戰斗，但是他勤奮刻苦，經受住了打擊，慢慢戰勝了痛苦、疾病與不幸。堅強的他經受住了厄運的打擊，把握住了自己的命運。這就是他——一個耳聾，但不屈服的音樂家。

米開良朗琪羅出生在佛羅倫薩的一個市民家里，文藝復興的精神深深地立在了他的心中，他雖然出身高貴，從小就受到了良好的教育，但他的祖國多災多難，他的一生的大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過的，但他有著常人不敢想象的頑強與執著，敢于與命運做抗爭，這就是他——一個有理想、有尊嚴、有信念的英雄。

托爾斯泰的家庭是一個古老的貴族世家，但是他不喜歡自己擁有的一切，他強調“道德”，主張“博愛”，他想要通過造福人類來實現自己的價值，這就是他——一個喜愛平等博愛的人。

所以，我們要敢于同命運作斗爭，不能向命運低頭，命運就掌握在自己的手中。相信有一天，我們會改變命運、改變整個世界!

名人傳讀書心得5貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學鋼琴，是因為小時候他的父親用暴力逼迫他學鋼琴，經過不懈的努力成為了優秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優秀作品。

貝多芬有一句名言，那就是：“通過痛苦，得到歡樂”。因為這樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險，反而把苦難轉化為了歡樂。他患的病是耳聾，這是音樂家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂，創作音樂更是難上加難，這種打擊對每一個音樂家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂生涯，而是更加發奮地創作樂章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態下創作那么美妙的樂章，而且一次比一次更加優美。我想，他一定是在用心靈和音樂溝通，用心在進行創作。

貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服”!貝多芬用整個一生詮釋了這句話。

我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應向他學習這種不屈服于命運的精神，為了心中的理想和目標，去奮斗吧，去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內心給以最崇高的尊敬。

貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長辭了，他終于完全拋開自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂奉獻給了全人類。這篇文章我讀過后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會不承認這位矮小的音樂家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……

人生的忠告范文第3篇

《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閑之人，但他們之所以成為了3個不同領域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。這里給大家分享一些關于高中生名人傳的讀后感范文，供大家參考。

高中生名人傳的讀后感范文1我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另——種痛苦。

不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實力，對自己要有信心。

貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”

除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。

高中生名人傳的讀后感范文2“自由和進步是藝術的目標，正如它們是我們整個人生的目標一樣”，這是偉大的音樂家貝多芬的名言。

今年寒假，我讀了一本名著—名人傳》。這本名著深深觸動著我的心靈。《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭，此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。

這三篇傳記，每篇都讓我有所啟發。其中，最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上，然而，命運總是在捉弄他。童年的他，體弱多病。到30歲，聽力逐漸衰退，作為音樂家，這是致命的打擊，性格堅毅的他沒有向命運低頭，繼續在音樂道路上前進著。中年的他，聽力已完全衰退，只能用筆來與人交流，但是這并沒有使他停下創作的腳步，而是拋開所有的不行，投向大自然的懷抱，繼續譜寫著不朽的音樂篇章。

《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅強不屈，就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時，腦海就浮現這樣的場景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進的道路上不斷遇到敵人，騎士沒有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來。每當曲終時，我慢慢睜開眼睛，我發現自己漸漸有了勇氣，有了戰勝困難的勇氣，戰勝自己的勇氣。從這以后，每當我氣餒時，就在心里默默哼唱《命運交響曲》，鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪，要做扼住命運喉嚨的強者!

“人啊，你應當自強不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的，人不能依附于草木，用堅韌果敢的心創造生活，創造藝術!

高中生名人傳的讀后感范文3打開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”

顯然，羅曼?羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼?羅蘭看來，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨，是自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的，并非以思或強力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼?羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。

如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼?羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂?吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”

“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道;“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個列夫?托爾斯泰?”

其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱，這就是羅曼?羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

高中生名人傳的讀后感范文4在這個假期里，我看了很多本好書，《名人傳》這本書對我觸動最大。這本書描述了不同時代，不同國家的三位偉大藝術家的精神力量和心靈美，讓我感受到了他們為追求真善美而長期忍受苦難的經歷。

這整本書講述了三個名人---貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會中如何掙扎與生存。

貝多芬，一個在音樂領域德高望重的人，但也是一個不畏強權的人。

米開朗琪羅，一個著名的雕塑家，為自己的作品揮灑了無數不朽的杰作。

托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品，用文字傳播愛的種子。

他們三個雖然在不同領域發展，卻有一個共同的特點，就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多么令人敬仰啊!

在這三人中，最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城---波思。他出生于佛拉芒家族，一個音樂世家。

他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就把他和一把小提琴關在一起。11歲時，他加入了劇院的樂團。13歲時，他當上了管風琴手。

后來，貝多芬發現自己的耳朵聽力越來越弱，直至完全失聰。這對于一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊，但是他沒有放棄，他依然追逐著他的音樂夢想，創造了屬于他的一個無聲的音樂世界。在這個音樂世界里，他譜寫了許多聞名中外的作品。

貝多芬告訴我們：“熱愛與堅持是成功的法寶。”他還說過：“藝術是高于一切的上帝!”可見貝多芬對藝術發自內心的崇敬。

貝多芬去世了，他給后人留下的不只是豐富的音樂遺產，更多的是巨大的精神財富。

從這本《名人傳》里我受益良多。原來，在這些大人物的風光背后有著許多難以描述的苦難和艱辛。

我要以他們為榜樣，在未來的道路上堅持不懈，勇往直前，把握好現在，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙漿，與同學們同舟共濟，破浪前行!

高中生名人傳的讀后感范文5在這個暑假，我讀了一本令我受益匪淺的經典名著——《名人傳》。

《名人傳》是出自法國著名作家羅曼·羅蘭之手。《名人傳》之所以被稱為《名人傳》，是因為這本書包含了三位名人的故事——分別是《貝多芬傳》，《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼·羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷，贊美了他們的高尚品質和頑強奮斗的精神。

《名人傳》一書看似獨立成篇、互不相關，其實在時間脈絡這一主線之后，這本書里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格——熱情、堅持、執著。

讓我們看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔·居奇亞迪以及查理。其中，韋格勒是一名醫生，也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔·居奇亞迪則是貝多芬曾愛戀過的人。查理是貝多芬那不求上進、自私的侄子。這些人物對貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂才華，后來離開了故鄉到達了音樂之都—維也納，開始了他的音樂創作。不幸的是，他的耳朵卻失聰了。可是他并沒有放棄對音樂的熱愛，憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，創作了許多經典傳世的作品。

在我眼中，貝多芬是一個堅強、隱忍的人。他在面對悲慘身世以及身心的諸多不幸時，始終堅信這一切無法征服他自己，發出要“扼住命運的咽喉”的吶喊。

所以，在《貝多芬傳》中，我學會了不能盲目的聽天由命，我們也可以戰勝天命。不能一遇到困難就逃避，要給自己一個掙扎的機會。并且，我會永遠記住貝多芬說過的一句話：“一心向善，愛自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理。”

人生的忠告范文第4篇

【關鍵詞】高中語文德育教育人格培養

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）17－0105－01

人格是個人一定社會地位和作用的統一，是個人的尊嚴、價值和品質的綜合。其實不然，人格不僅僅是個人的尊嚴，也是一個民族、一個國家的尊嚴。如果一個人沒有了尊嚴就會被人唾棄，如果一個國家沒有了尊嚴，可能就會滅亡，或者淪為他國的附屬。因此，人格是個人的靈魂，更是一個民族的靈魂。所以在現代的高中教育中人格教育是基本的教育，學會做人才是一個人的立身之本。本文將通過分析高中語文教學中人格培養的意義及縱觀歷史對人格的要求，進而提出如何培養學生的人格，以及闡明人格培養的重要性。

一 人格是歷史的需要

從古至今，高尚的人格都是衡量一個人的重要標準，過去皇帝招賢納士要考察人格，現代公司招聘也要看一個人的人格。梁啟超說：“忠孝二德，人格最要之件也。”縱觀歷史，凡是從小培養高尚人格的人，長大之后必有一番成就。如婦孺皆知的東漢故事孔融讓梨，孔融從小就被教導做人要謙虛禮讓的高尚道德，長大之后官至虎賁中郎將。可見，高尚的人格是被歷史所需要的。

二 高中語文德育教育中如何培養人格

既然培養學生健康的人格有重要的現實意義，那么高中語文教學該怎樣具體實施呢？

1．引導學生多讀古詩詞

古代很多詩詞包含了人忠貞愛國、堅韌不拔的高尚人格情操，作為學生的教材，有重要的教育意義，例如，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這首詩留給后人的是，文天祥忠貞不屈的錚錚愛國情懷，這樣的詩詞對學生的心靈有一定的震撼作用，是培養學生愛國情操很好的作品。還有三國時曹操的《觀滄海》，一首充滿了英雄情懷的詩詞，表現了詩人廣闊的胸懷，也表現了詩人氣吞日月、統一天下的偉大夢想。讓學生感悟古代英雄的豪情壯舉的同時，鼓勵學生樹立遠大的目標，并為之努力奮斗。再有的《》，講述了的艱難萬險，終于突破了敵人的重重包圍到達陜北。讀完這首詩，當年的情景仿佛再現在面前，可以想象那時面對如此艱難的境地，也沒有退卻，是一種多么讓人振奮的精神，同時還有他們不怕苦、不怕難的精神也值得新一代青年人學習和發揚。

2．引導學生多讀書、讀好書

坡曰：“腹有詩書氣自華。”然也，多讀書、讀好書，讀書可以使人聰慧，讀書可以提高人的品位，讀書還可以開闊人的視野，在高中時期的學生正是花樣年華，教師應引導學生多讀書、讀好書，使學生養成一種讀書的好習慣，通過讀書豐富學生的情感，提高學生的人格魅力。如朱自清先生的《背影》反映了深厚的父子情，《我的老師》則反映了師生之情。藝術就是情感，可以說語文教材中的作品為教學活動提供了豐富的情感素材，也為語文情感教育提供了優化的空間。

3．引導學生多學習科學知識，培養學生動手動腦的好習慣

科學是人類進步的動力，科學世界充滿了未知和樂趣，在語文的課堂，教師可以將語文與日常生活綜合在一起，這樣還可以提高學生學習的興趣，同時也可以將學生引入科學世界，鼓勵創新，讓學生養成平時多動手動腦的好習慣。

4．引導學生以語文為基礎，提高自身的綜合學習能力

語文是一門伴隨我們終身的學科，我們學數學，要運用語文知識讀題、理解題。做化學實驗，我們要用語文描述實驗現象。總之，在生活中處處充滿了語文，因此，我們要以語文為基礎，提高自身的綜合學習能力。

在教授語文時，教師應該引導學生，要形成在生活中多運用語文解決事情的能力，在課上，教師要對學生進行德育教育，在課下，教師要引導學生多觀察身邊的景物，通過這些來陶冶自己的情操，提升自己的魅力，讓自己成為有內涵的人。

5．提高教師的教學素質，以身施教

榜樣的力量是巨大的，孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”法國作家羅曼•羅蘭也曾說：要播撒陽光的種子到別人心中，總得自己心中有陽光。顯而易見，學高為師、德高為范是作為一名合格教師的評價標準。所以作為新時期的教師，應努力提高自身水平，肩負起塑造一代強國的棟梁英才的重任。作為教師要在教學實踐中，加強個人的思想修養，以寬闊的胸懷、淵博的知識、高尚的道德來影響一代又一代的青年學生。

三 結束語

語文是一門博大精深的課，中華五千年的優秀文明濃縮其中，在課堂上，教師應該與學生一起互動，讓語文課堂充滿人文關懷，讓學生的心靈自由飛翔，讓學生走上一條健康、多彩的成長之路。

參考文獻

［1］董新文.在語文教學中塑造健康人格［J］.吉林教育，2009（5）

人生的忠告范文第5篇

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