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黑孩子羅伯特范文第1篇

（小好奇）

第一節(jié)車廂 神秘的包裹

一

在一個(gè)陰冷的冬日午后，屋外風(fēng)雨交加，雨嘩嘩地下個(gè)不停。陰冷的風(fēng)嗖嗖地刮著，直往行人的衣袖里、脖子里鉆；吹在臉上，像刀子在刮。近看，街道上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，河面的水花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木一片模糊。

高端家的房子坐落在一個(gè)小鎮(zhèn)的東頭，這里地廣人稀，是一片老舊的別墅區(qū)，平時(shí)路上行人稀少。遇到這樣的天氣，路上幾乎見(jiàn)不到人影。

高端只有11歲，烏黑的頭發(fā)覆蓋在他那聰明的腦袋上，細(xì)細(xì)的柳眉下，一雙藍(lán)色的眸子閃爍著精明和堅(jiān)定的目光，高高的鼻梁，自信的微笑，讓人感覺(jué)到他的聰慧和友善。

高端有兩個(gè)志同道合的小伙伴——擁有天使般容顏的白蘭蒂、愛(ài)耍酷的富利斯，他們都喜歡偵探故事，都崇拜福爾摩斯。于是，他們組成了一個(gè)偵探小組——高白富三人小組，高端擔(dān)任組長(zhǎng)，一切行動(dòng)聽(tīng)從他的指揮。高白富三人小組成立以后，常常協(xié)助社區(qū)的警察處理各種案件，給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕芎玫挠∠蟆Ｆ綍r(shí)，社區(qū)發(fā)生一些蹊蹺事，居民們都會(huì)找他們來(lái)“偵探”。每次接到這樣的任務(wù)，高白富三人小組都會(huì)盡心盡力，直到事情水落石出為止。時(shí)間一久，高白富三人小組在這一帶小有名氣。其中，影響最大的是去年在他家所住的社區(qū)發(fā)生的一起兇殺案。在一座無(wú)人居住的別墅里，警方發(fā)現(xiàn)一具沒(méi)有外傷的尸體，死者是一個(gè)日本人。在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上，赫然寫著幾個(gè)血字。在臥室的一個(gè)墻角堆積的廢棄物中，警方找到了一枚帶有血跡的戒指，除此之外，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的線索。警方將高白富三人小組請(qǐng)來(lái)協(xié)助破案。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，高端找到幾個(gè)不同的腳印，又在墻壁上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)可疑的指痕。后來(lái)，經(jīng)過(guò)高白富三人小組的細(xì)致調(diào)查、縝密推理，警方終于找到了兇手。

今天恰逢周末，高端在家呆著。壁爐散發(fā)出令人慵懶的熱氣，窗玻璃上滿是水汽。高端用手指在上面涂鴉，畫了一大一小兩張臉，大臉上畫滿了白花花的胡子，像一個(gè)慈祥的圣誕老人；小臉上畫著一撇八字胡須，活像一只可愛(ài)的小花貓。

畫完后，高端正搖頭晃腦地欣賞著自己的杰作。突然，一個(gè)黑影像幽靈似的從窗前掠過(guò)。這個(gè)怪異的身影引起了他的警覺(jué)，他擦了擦玻璃，看見(jiàn)一個(gè)黑衣人從屋角拐過(guò)去，朝著他家的鄰居老羅伯特家走去。

高端憑直覺(jué)判斷，這個(gè)黑衣人的行為異常，值得注意。他眨巴著大眼睛，心想：“這個(gè)黑衣人會(huì)不會(huì)是去找老羅伯特的呢？他一個(gè)人在家，我還是過(guò)去看看吧！”想到這里，高端穿上外套，拿著一把雨傘就出門了。

二

老羅伯特懶洋洋地蜷縮在沙發(fā)里，咒罵著這該死的鬼天氣。因?yàn)檫B日刮風(fēng)下雨，他取消了一切戶外活動(dòng)，呆在家里實(shí)在煩悶極了。

他站起身來(lái)，走到報(bào)架前翻了翻，沒(méi)有看到這幾天的報(bào)紙。他懊惱地拍了拍腦門兒，想起郵遞員已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)了。

老羅伯特百無(wú)聊賴，點(diǎn)燃一支煙，在屋里踱來(lái)踱去。他從客廳的門邊，慢慢地踱到窗前。這時(shí)，一個(gè)黑衣人在窗前探頭探腦地張望，一見(jiàn)老羅伯特朝窗前走來(lái)，立即轉(zhuǎn)身跑了，速度極快。老羅伯特心想：“難道是我眼花了嗎？窗前明明有一個(gè)人，一下子就不見(jiàn)了，真奇怪……”老羅伯特不再理會(huì)這事，繼續(xù)抽著煙，滿屋子踱來(lái)踱去。

突然，門鈴猛地響了起來(lái)。老羅伯特被嚇了一跳，他一邊嘟囔著“這種鬼天氣，哪個(gè)倒霉鬼會(huì)來(lái)找我”，一邊朝門走過(guò)去。他湊近貓眼，朝外面望去，看見(jiàn)鄰居家的小男孩兒高端站在門外，立即開(kāi)了門。

高端沒(méi)進(jìn)屋，指著門前的一個(gè)黑色包裹問(wèn)道：“羅伯特爺爺，這個(gè)包裹是誰(shuí)放在這里的呢？”

老羅伯特朝高端聳聳肩，攤開(kāi)雙手說(shuō)：“我怎么知道呢？親愛(ài)的小偵探，我還想問(wèn)你這是怎么回事呢！”說(shuō)完，老羅伯特彎下腰，正要撿起地上的包裹，卻被高端制止了。

高端從口袋里掏出一副手套戴上，輕輕地將包裹撫摸了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。高端拿起包裹，走進(jìn)屋里。在征求了老羅伯特的同意后，他小心翼翼地打開(kāi)了這個(gè)神秘的黑包裹。

揭開(kāi)里面的包裝紙，映入眼簾的是一副舊的兒童棒球投手手套。因?yàn)槭峭妒执鞯氖痔祝运c其他的棒球手所用的手套有區(qū)別——它的皮條、縫線和指蹼都必須是同一種顏色，不得使用白色或灰色，而且手套上不得有任何與手套顏色不一樣的裝飾物。

老羅伯特望著這副手套，就像看見(jiàn)了老朋友哈利。高端手腳麻利，將手套遞給了老羅伯特。

老羅伯特嘟囔著，咒罵著時(shí)間這個(gè)無(wú)情的女巫，帶走了他多少美好的時(shí)光。現(xiàn)在，只給他留下了回憶。

他用滿是繭子的雙手摩挲著這副舊棒球手套，朝一個(gè)房門緊閉的房間望了望。房間里，躺著他風(fēng)燭殘年的媽媽。

老羅伯特很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我曾經(jīng)那么渴望您能給我買一副棒球手套，可是，您忽視了我的需求。今天，我的老朋友哈利終于幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望！”

老羅伯特一屁股坐在沙發(fā)里，回憶不請(qǐng)自來(lái)，將老羅伯特帶到了童年的一個(gè)生日那天。

三

那一年，羅伯特8歲，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)羅伯特，生活的艱辛可想而知。媽媽忙于生計(jì)，很少顧及孩子的感受。在羅伯特的記憶中，媽媽從來(lái)不問(wèn)他內(nèi)心的想法。

有一次，羅伯特在學(xué)校遇到了一件不開(kāi)心的事情——

那是周三上午第一節(jié)課下課后，同學(xué)們?cè)谧呃壤锿鎯骸Ｌ?yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的孩子，照在走廊里，跟同學(xué)們一起嬉戲。一個(gè)同學(xué)拿出一面小鏡子，將太陽(yáng)光反射到走廊的墻壁上，明亮的光斑快速地在墻上晃來(lái)晃去，像一只調(diào)皮的小兔子在移動(dòng)著，跳躍著。幾個(gè)男同學(xué)好奇地用手去擊打光斑。這時(shí)，羅伯特正好經(jīng)過(guò)這里，光斑射在他的臉上。一個(gè)男同學(xué)撲過(guò)來(lái)，猛地在羅伯特臉上扇了一巴掌。羅伯特被打得眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。他摸著火辣辣的臉，正要發(fā)火。那個(gè)男同學(xué)卻輕描淡寫地說(shuō)：“我不是故意的，你活該倒霉，誰(shuí)讓你正好被反射的陽(yáng)光照到臉上的，我打的是陽(yáng)光啊！”

這時(shí)，卡瑟琳沖了過(guò)來(lái)，大聲斥責(zé)那個(gè)男同學(xué)：“你這種行為太不道德了，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，還強(qiáng)詞奪理，真卑鄙！”那個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。

回家后，羅伯特跟媽媽說(shuō)起了這件事。誰(shuí)知道，他還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就不耐煩地朝他揮揮手，生硬地打斷了他的話。羅伯特央求媽媽聽(tīng)他說(shuō)完，沒(méi)想到，這招來(lái)了媽媽的一頓臭罵。媽媽認(rèn)為他無(wú)病，小題大做，一個(gè)男子漢，連這點(diǎn)小事都不能承受。

其實(shí)，媽媽哪里知道，在她眼里的小事，發(fā)生在兒童身上，那自然就成了天大的事情。從那以后，不管發(fā)生什么事情，羅伯特都不敢，也不愿意對(duì)媽媽說(shuō)了。他把喜怒哀樂(lè)都深深地藏在心里。慢慢的，羅伯特變了，由一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩兒，變成了一個(gè)沉默寡言，帶著一股憂郁氣質(zhì)的孩子。

四

羅伯特生日那天，恰好是周末，羅伯特不用上學(xué)，媽媽也在家休息。一大早，羅伯特就起床了。他洗漱完畢，就開(kāi)始打掃房間，幫媽媽做家務(wù)。

他多么希望媽媽能送他一輛自行車啊。因?yàn)樾』锇閭兌加行膼?ài)的自行車，就他一個(gè)人沒(méi)有。“自行車太貴了，媽媽買不起。”羅伯特心想，“要是媽媽給我買一副棒球手套也不錯(cuò)！”可是，他不敢向媽媽開(kāi)口要。

吃了早飯，媽媽帶他上街。他們走進(jìn)一家百貨商店，里面的商品琳瑯滿目。路過(guò)體育用品專柜的時(shí)候，羅伯特望著一副棒球手套，久久不愿意離開(kāi)。媽媽拽了一下他的衣角，他這才回過(guò)神來(lái)，跟著媽媽走了。

媽媽把商店逛了個(gè)遍，選了好多件漂亮的衣服、裙子，在鏡子前面試來(lái)試去，還不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把羅伯特的眼睛都看花了。最后，媽媽讓售貨員把她選中的衣服都包裝好，去收銀臺(tái)付款了。像往常一樣，媽媽給自己買了很多東西，連一件小小的禮物都沒(méi)給他買。羅伯特一點(diǎn)兒都沒(méi)覺(jué)得奇怪，他太了解媽媽了。媽媽給她自己買東西，從來(lái)都不會(huì)吝嗇的。

從商場(chǎng)出來(lái)，媽媽讓羅伯特幫她提著大包小包的東西回家了。

路上，羅伯特遇見(jiàn)了小伙伴哈利。哈利戴著一副漂亮的棒球手套，剛從學(xué)校打棒球回來(lái)。羅伯特望著哈利那副棒球手套，眼里滿是渴望，滿是羨慕。他心想：“我什么時(shí)候才能擁有這樣的手套呢？我也想?yún)⒓訉W(xué)校的棒球隊(duì)，可是……”

哈利看見(jiàn)羅伯特提著那么多東西，羨慕地說(shuō)：“羅伯特，你媽媽對(duì)你真好，給你買了這么多東西。”

“是啊，我很開(kāi)心，媽媽對(duì)我很好！”

生活在這樣的家庭里，羅伯特過(guò)早地懂事了，比同齡的小伙伴成熟多了。當(dāng)著外人的面，他已經(jīng)懂得為媽媽掩飾、辯解。

一個(gè)單身女人帶著年幼的孩子，生活的艱辛自不必說(shuō)，這種壓力也在羅伯特幼小的心靈上留下了烙印。媽媽常常忽略羅伯特的需求，哪怕是很小很小的一個(gè)愿望，都得不到滿足。

一副棒球手套，在羅伯特看來(lái)，那就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

回到小區(qū)里，羅伯特的同班同學(xué)，鄰居家的女孩兒卡瑟琳老遠(yuǎn)就熱情地向羅伯特他們打招呼，招手讓羅伯特過(guò)去。羅伯特把手中大大小小的袋子遞給媽媽，朝卡瑟琳跑了過(guò)去。卡瑟琳從身后拿出一個(gè)包裝精美的小紙盒，遞給羅伯特，大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！”

羅伯特高興地接過(guò)禮物，連聲道謝。

“你媽媽給你買棒球手套了嗎？”

“沒(méi)有，我媽買不起。”

“可她老給自己買新衣服。”

“她要上班，需要把自己打扮得漂漂亮亮的。”

…………

卡瑟琳很關(guān)心羅伯特，兩人聊得很投入。羅伯特為媽媽的自私開(kāi)脫著，雖然略微帶著一絲心酸，為了生活，他有時(shí)不得不收起自己的夢(mèng)想。

黑孩子羅伯特范文第2篇

1963年，李金培出生在六朝古都河南省開(kāi)封市。從他懂事起，就跟著爺爺和父親四處偷挖古墓，久而久之，他掌握了不少考古和挖掘古墓的知識(shí)。

20世紀(jì)90年代初，有關(guān)部門為充實(shí)考古隊(duì)伍，決定招考一批熱愛(ài)考古事業(yè)且具有一定專業(yè)知識(shí)的社會(huì)人士。李金培一路過(guò)關(guān)斬將，終于成為一名國(guó)家在編的考古隊(duì)員，過(guò)起了正常的生活。1995年，李金培調(diào)至湖北荊州地區(qū)工作，隨后又作為單位的優(yōu)秀人才，被送往武漢某重點(diǎn)大學(xué)，系統(tǒng)地接受考古專業(yè)教育。

1998年，李金培偶然遇到了一個(gè)靠倒賣文物發(fā)財(cái)?shù)睦相l(xiāng)。那時(shí)他正急需一筆錢裝修新房，于是利用工作之便把一件文物倒賣給老鄉(xiāng)，從中獲利10萬(wàn)余元。但是事情很快敗露，李金培獲刑7年。

清醒過(guò)來(lái)的李金培后悔不已，不知道如何向妻女交代，尤其是面臨初考的女兒茵茵。李金培輾轉(zhuǎn)思量，他知道茵茵對(duì)埃及最感興趣，便靈機(jī)一動(dòng)告訴妻子：“告訴茵茵我在埃及考古，等任務(wù)完成才能回去！”

痛改前非為女勇闖埃及

可不久，令李金培最擔(dān)心的問(wèn)題出現(xiàn)了。當(dāng)妻子再次出現(xiàn)時(shí)，她提出離婚。為了孩子，李金培仍低聲下氣挽留妻子。可妻子告訴他：“我也撒謊說(shuō)出去打工，孩子跟著她奶奶，至于我為什么離開(kāi)她，今后你自己跟她解釋，因?yàn)橄儒e(cuò)的不是我！”已經(jīng)有再婚對(duì)象的妻子去意已定。

李金培料定孩子已經(jīng)知道了一切，謊言無(wú)需再繼續(xù)。他不僅拒絕勞動(dòng)，還在監(jiān)獄里拉幫結(jié)派，制造事端，破罐子破摔的他甚至不再給茵茵打電話。

2002年6月，監(jiān)獄干警嘗試最后一條挽救李金培的辦法：讓他跟女兒通電話。“爸爸，是爸爸嗎？”時(shí)隔三年，電話那頭孩子的問(wèn)候沒(méi)有變，愛(ài)他的心也沒(méi)有變。李金培握電話的手開(kāi)始顫抖，愧疚、憐愛(ài)、傷心、喜悅一齊涌上心頭，匯聚成輕輕的一句：“孩子，是我……”“爸爸，挖成功了嗎？你快回來(lái)了嗎？”“不，孩子，還得等一段時(shí)間呢……”茵茵撲哧笑了：“爸爸，我都要考高中了呢。三年內(nèi)你還不回來(lái)，我直接考到埃及的大學(xué)去好了！我到沙漠里去找你！”女兒的話仿佛一束強(qiáng)光射進(jìn)李金培封閉多時(shí)的心，倍感溫暖的同時(shí)，他也幡然醒悟：“孩子，我一定在埃及等你！”

這次通話后，李金培像變了個(gè)人，真正痛改前非。2004年，因?yàn)橛兄卮罅⒐Ρ憩F(xiàn)，他獲得減刑提前出獄。走出監(jiān)獄，思鄉(xiāng)之情牽引著他的雙腳，他恨不得馬上回到朝思暮想的女兒和老母親身邊。但是女兒會(huì)相信眼前落魄的父親是從埃及歸來(lái)的考古功臣嗎？

女兒拯救了他的靈魂，他要幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。李金培找到了明確的方向，去埃及。這是拯救他們父女關(guān)系唯一的出路。

李金培找到他進(jìn)修期間的一位老師，在他的幫助下申請(qǐng)了埃及的自助旅游簽證，于2004年底登上了開(kāi)往埃及的航班。到達(dá)開(kāi)羅后，李金培做的第一件事情，就是跑到附近的吉薩金字塔旁留影，給女兒寄出了發(fā)自埃及的第一封信。

危機(jī)重重 生死懸于一線

2005年圣誕節(jié)前夕，李金培前往一個(gè)神廟，想在那里謀一份工作。在擁擠的巴士上，李金培和旁邊的一個(gè)歐洲人用阿拉伯語(yǔ)聊起天來(lái)。得知李金培在中國(guó)的從業(yè)經(jīng)歷后，那人說(shuō)：“下車后，你跟我走！”

李金培大喜過(guò)望，跟著那人來(lái)到神廟附近的一間簡(jiǎn)易房?jī)?nèi)。兩天后，李金培和幾個(gè)埃及人一起被送到沙漠深處的戈壁地帶，那兒有一處正在開(kāi)挖的古墓群。

可不久，他偶然獲知他們并非合法考古隊(duì)，而是一個(gè)盜墓團(tuán)伙。李金培害怕被抓后被永遠(yuǎn)驅(qū)逐出境，于是伺機(jī)逃跑。一天，收工后，太陽(yáng)落下了地平線，李金培卻一直躲在墓里。入夜后，他才爬出來(lái)，沖進(jìn)茫茫沙漠。天亮?xí)r，他傻了眼，除了刺目的陽(yáng)光和遙渺黃沙，周圍什么也沒(méi)有。

憑著有限的經(jīng)驗(yàn)，李金培朝日出的方向走去。從日出走到日落，他連只鳥(niǎo)都沒(méi)看見(jiàn)。第二天，他繼續(xù)往東，水喝完了，隨身帶的食物也吃完了，實(shí)在支撐不住的李金培昏倒在地……

當(dāng)李金培再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍是一群說(shuō)英語(yǔ)的旅行者。通過(guò)隨隊(duì)向?qū)В麄兣宄诉@個(gè)中國(guó)人的遭遇。一個(gè)英國(guó)長(zhǎng)者對(duì)李金培說(shuō)，埃及有許多外國(guó)盜墓集團(tuán)，他們專門雇傭沒(méi)有身份的黑工，目的達(dá)到后，就將這些人殺死，卷起“寶貝”逃之夭夭。李金培嚇出了一身冷汗，幸虧自己及時(shí)逃出，否則見(jiàn)不到女兒就命喪異鄉(xiāng)了。

這個(gè)英國(guó)人叫羅伯特，是大英博物館的學(xué)者。他留下了一個(gè)電話號(hào)碼，讓李金培三個(gè)月后打給他。脫險(xiǎn)后的李金培回到了塞盧姆首府，并毅然走進(jìn)了警察局。沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)?shù)貓?bào)紙登出一條新聞，說(shuō)警察在沙漠深處查獲一個(gè)盜墓集團(tuán)，抓獲了為首的法國(guó)人。報(bào)道中還特別提到了李金培在破案中的巨大作用，他也因此獲得了在埃及的合法居留權(quán)。

隨后，李金培跟茵茵通了一次電話，得知她選修了《古埃及學(xué)》。李金培很緊張，埃及考古的新動(dòng)向，女兒隨時(shí)可以通過(guò)上網(wǎng)了解，他不能再對(duì)女兒撒任何不著邊際的謊，他必須實(shí)踐對(duì)女兒許下的承諾。

父女重逢 夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

三個(gè)月后，李金培如約將電話打給了羅伯特博士。博士讓他到埃及與巴勒斯坦交界處的伊斯梅利亞地區(qū)去。在那兒，博士組建的考古隊(duì)正在進(jìn)行探索。李金培的考古和挖掘知識(shí)在這里得到了充分的運(yùn)用和發(fā)揮，他因此成了一名正式的指揮員，也獲得了在埃及考古的合法證件。

考古工作是艱難的。李金培和羅伯特一行，在廣袤的沙漠里進(jìn)行著鍥而不舍的搜尋。2007年，在一條漫長(zhǎng)的軍用古道上，他們將先進(jìn)的考古儀器與李金培古老的工具、理論相結(jié)合，探測(cè)到一座深埋在地下的古城堡。初步探測(cè)的結(jié)果表明，這座古城堡規(guī)模宏大，周邊還環(huán)繞著許多古墓。開(kāi)挖的那天，博士和李金培激動(dòng)地緊緊擁抱在一起。

李金培對(duì)羅伯特博士提出了一個(gè)特殊的請(qǐng)求――邀請(qǐng)他遠(yuǎn)在中國(guó)的女兒到考古現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看看。當(dāng)李金培講完他與女兒的故事后，滿臉滄桑的老博士給了李金培一個(gè)深深的擁抱，他說(shuō)：“沒(méi)有比在一座新出土的城堡上，跟闊別10年的女兒重逢更有意義的事情了，我很羨慕你有親人來(lái)分享成功！”2007年10月16日，茵茵抵達(dá)開(kāi)羅國(guó)際機(jī)場(chǎng)。當(dāng)羅伯特的助手將茵茵帶到考古現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，李金培慢慢地站了起來(lái)……

夕陽(yáng)下，一個(gè)身材高挑，披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘快步朝他走來(lái)，邊走邊喊：“爸爸，是爸爸嗎？”記憶的洪水霎時(shí)卷過(guò)李金培的心頭，他不知道該怎樣迎接這一重要時(shí)刻，只是伸出滿是塵土的手，說(shuō)：“孩子，是爸爸！”父女倆緊緊抱在一起，任幸福的淚水肆意滑落。為了這個(gè)擁抱，這位堅(jiān)強(qiáng)的漢子奮斗了近10年。

黑孩子羅伯特范文第3篇

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前不久劉詩(shī)詩(shī)與霍建華主演的新劇《女醫(yī)明妃傳》于酷暑中在橫店殺青，而吳奇隆這一段時(shí)間也處于休假之中，網(wǎng)上頻頻曝出兩人幽會(huì)游玩的照片。7月底有網(wǎng)友在機(jī)場(chǎng)拍到了吳奇隆劉詩(shī)詩(shī)在首都機(jī)場(chǎng)辦理出境手續(xù)的照片，兩人的目的地是日本東京，接著又有“熱情”的網(wǎng)友查到這已經(jīng)是吳奇隆、劉詩(shī)詩(shī)今年第三次前往日本度假了，這與去年兩人公布戀情后一段“低潮期”相比，分明已是“激情燃燒”的熱戀節(jié)奏。

日前某天晚上，記者目擊劉詩(shī)詩(shī)和吳奇隆大方甜蜜地牽手從日本回京。劉詩(shī)詩(shī)穿著黑色打底衫、藍(lán)色短袖薄外套和黑色褲子，戴著草帽和眼鏡，口罩遮住了整個(gè)面部，但星味仍然無(wú)法掩蓋。吳奇隆則穿著藍(lán)色V領(lǐng)T、牛仔褲，也用口罩遮面。與以往倆人同行最不同的是，這次他們既沒(méi)有前后腳分開(kāi)走，也沒(méi)有相距一個(gè)身位，而是緊緊地十指相扣，大方曬出火辣恩愛(ài)之情。劉詩(shī)詩(shī)當(dāng)天雖然穿著平底鞋，但她身材纖細(xì)，步履輕盈，絲毫不見(jiàn)懷孕跡象。倆人四目相投、喁喁細(xì)語(yǔ)，一起走向地下車庫(kù)，期間遇到一位抱著孩子的大嬸，倆人立即心有靈犀地一同盯著孩子看了一路，盡顯“向往”之情。隨后，司機(jī)幫吳奇隆劉詩(shī)詩(shī)放好行李，倆人上車坐好，開(kāi)心地返回愛(ài)巢。

記者接獲知情人提供的線索，稱吳奇隆和劉詩(shī)詩(shī)此行選擇的度假勝地是北海道，從藝20多年來(lái)一貫頗有商業(yè)頭腦、看準(zhǔn)就出手投資房地產(chǎn)的吳奇隆，早在多年前就在北海道購(gòu)置了一處別墅，此行他帶劉詩(shī)詩(shī)前往池袋地區(qū)，住在鄉(xiāng)村田園風(fēng)格的別墅中，四處飽覽美景、遍嘗美食，兩個(gè)“勞模”愜意地享受了一段難得的休閑同居時(shí)光。還有傳言稱，吳奇隆在日本開(kāi)了家房產(chǎn)中介公司，不過(guò)這一點(diǎn)目前尚無(wú)法證實(shí)。 馬雅舒再孕與洋老公喝咖啡

黑孩子羅伯特范文第4篇

與莊主圖內(nèi)文的相遇

2009年6月20日,在波爾多右岸美麗的中世紀(jì)古城圣埃米利永,歷史悠久的葡萄酒同業(yè)協(xié)會(huì)“汝拉德”(Jurade)開(kāi)始了他們隆重的春季慶典。儀式進(jìn)行過(guò)半時(shí),一位中年男子姍姍來(lái)遲,與大多數(shù)人西裝革履不同,他的穿著十分隨意,只是一條泛白的牛仔褲上加一件淺灰色外套(后來(lái)才知道他剛從自己的葡萄園巡視回來(lái))。雖然頭發(fā)基本全白了,但一雙藍(lán)眼睛卻仍和年輕人一樣清澈。儀式結(jié)束后,當(dāng)大家一同前往柯萊吉阿爾教堂(Église Collégiale)參加晚宴時(shí),才發(fā)現(xiàn)這位看似不起眼的先生是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?每一位“汝拉德”會(huì)員都熱情地和他打招呼,與他非常熟稔。原來(lái)他就是瓦蘭德魯酒莊的莊主讓-呂克・圖內(nèi)文――“車庫(kù)酒”的創(chuàng)始人。他在20世紀(jì)90年代初發(fā)起“車庫(kù)酒”運(yùn)動(dòng),徹底改變了波爾多酒業(yè)的格局。也因此被酒評(píng)家羅伯特・帕克(Robert Parker)戲稱為波爾多“Bad Boy”。

“車庫(kù)酒”的奠基者

說(shuō)到這兒,就有必要介紹一下什么是“車庫(kù)酒”了。在20世紀(jì)90年代初,“車庫(kù)酒”誕生于波爾多右岸地區(qū),既代表一種葡萄酒風(fēng)格,也是一種創(chuàng)新的商業(yè)模式。“車庫(kù)酒”的早期發(fā)展史與圖內(nèi)文和他的瓦蘭德魯酒莊是密不可分的。

因?yàn)橥恋睾唾Y金都很有限,瓦蘭德魯酒莊不可能像大型酒業(yè)公司一樣做到薄利多銷,又缺乏列級(jí)名莊所具有的顯赫名聲來(lái)支撐酒價(jià),起步之艱難可想而知。波爾多在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,對(duì)釀造技術(shù)和品種混合比例的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)葡萄園的重視程度。圖內(nèi)文則反其道而行之,在葡萄園的管理上傾注大量時(shí)間和精力。他沒(méi)有使用常見(jiàn)的多品種混合方法,而是采用美樂(lè)(Merlot)釀造單一品種酒,在栽培上嚴(yán)格把關(guān),并用預(yù)采摘等方法嚴(yán)格控制葡萄的產(chǎn)量和品質(zhì)。收獲時(shí),一律手工采摘和挑選,只留下完全成熟的葡萄。使用全新橡木桶陳年以強(qiáng)化酒體結(jié)構(gòu)。這些方法日后成為了大多數(shù)車庫(kù)酒莊奉行的生產(chǎn)準(zhǔn)則。

這些栽培、釀造理念可以說(shuō)并非圖內(nèi)文的首創(chuàng),他開(kāi)始釀酒時(shí)曾師從波美侯(Pomérol)地區(qū)的名莊里鵬酒莊(Château Le Pin)。但圖內(nèi)文不僅僅將這套理論完善推廣,他更大的貢獻(xiàn)還在于開(kāi)創(chuàng)了“車庫(kù)酒莊”這種嶄新的小型酒莊運(yùn)營(yíng)模式。在他的帶動(dòng)下,一批“車庫(kù)酒莊”隨后誕生,像多姆酒莊(La Dôme)、蒙多特酒莊(La Mondotte)都是其中的佼佼者。

瓦蘭德魯酒莊的酒帶有強(qiáng)勁的單寧和充沛的果香,酒體結(jié)構(gòu)飽滿堅(jiān)實(shí),口感濃郁而集中。從1992年開(kāi)始,著名酒評(píng)家羅伯特・帕克給瓦蘭德魯酒莊打分,給予酒莊1995年份酒96分的高分,這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了同年得到95分的波爾多酒王柏圖斯(Pétrus)。憑借羅伯特・帕克的巨大影響力,瓦蘭德魯酒莊酒成為消費(fèi)者眼中的寵兒。

另外,20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,使國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一批年輕的富裕階層,車庫(kù)酒的獨(dú)特性、稀有性加上沒(méi)有歷史負(fù)擔(dān)、活力十足的形象,恰好迎合了這部分消費(fèi)者的需求,因此引發(fā)了一場(chǎng)購(gòu)買和收藏車庫(kù)酒的狂潮。整個(gè)90年代,一些著名車庫(kù)酒莊葡萄酒的受歡迎程度甚至超過(guò)很多歷史悠久的列級(jí)名莊,車庫(kù)酒剛離開(kāi)酒窖就被消費(fèi)者們搶購(gòu)一空,酒價(jià)也是扶搖直上。更重要的是,這一風(fēng)潮在之后的10年間影響和決定了人們的口味,味道濃厚的葡萄酒逐漸取代清淡型的葡萄酒成為了市場(chǎng)的主流,甚至一些列級(jí)名莊也開(kāi)始調(diào)格,讓自己的酒可以變得更濃郁一些。

初嘗成功

在“汝拉德”酒業(yè)協(xié)會(huì)的晚宴上,仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的細(xì)節(jié):晚宴上酒的順序是按照酒莊的地位和酒的珍貴程度依次而上,越是名貴的酒越是晚出場(chǎng)。瓦蘭德魯酒莊1992年份酒是在倒數(shù)第三位登場(chǎng),只有兩款酒排在它后面,分別是金鐘酒莊(Château Angélus)1996年份酒和白馬酒莊(Château Cheval Blanc)2001年份酒。兩個(gè)都是歷史悠久的百年名莊,這樣的排序,這恰好證明了瓦蘭德魯酒莊在波爾多右岸的地位。當(dāng)侍者輕輕開(kāi)啟瓦蘭德魯酒莊1992年份酒時(shí),一股濃郁的酒香立刻撲鼻而來(lái)。帶有熟透的藍(lán)莓和李子干的香氣,香料以及諸如皮革、黑巧克力等陳年香味。具有陳年上等美樂(lè)葡萄酒所特有的圓潤(rùn)豐滿的酒體,單寧在隨時(shí)間變得更加圓潤(rùn)細(xì)膩的同時(shí)強(qiáng)勁依舊。復(fù)雜多變的成年酒香在口中活力十足并留下悠長(zhǎng)的余味。

瓦蘭德魯酒莊擁有頗具傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。在酒莊建設(shè)初期,由于沒(méi)有更多資金購(gòu)買現(xiàn)代化的機(jī)器和雇人,圖內(nèi)文夫婦所有事都要親歷親為。他們需要做所有葡萄園內(nèi)的工作,手工采收、揀選葡萄,在自家車庫(kù)里進(jìn)行發(fā)酵工作,并用人力完成榨汁。盡管工作異常艱苦,不過(guò)生性樂(lè)觀的夫婦倆反而在這種手工勞作中尋找到了不少樂(lè)趣。

1990年受霜凍影響,葡萄園的產(chǎn)量有所下降,但為了釀成理想中的葡萄酒,他們?nèi)匀粓?jiān)持既定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),在預(yù)采收中摘除了所有不成熟的葡萄,這使得當(dāng)年葡萄的收獲量少得可憐,以至于1991年酒莊第一個(gè)年份酒上市時(shí)僅有1500瓶(差不多只有正常量的1/3)。第一年,這個(gè)不在任何評(píng)級(jí)名單中的新興酒莊并沒(méi)有引起太多關(guān)注。但是,1992年份酒和1993年份酒問(wèn)世后的出色表現(xiàn),引起媒體和專業(yè)酒評(píng)家的關(guān)注。幾位著名酒評(píng)家如法國(guó)的米歇爾・貝塔納(Michel Bettane)以及羅伯特・帕克對(duì)瓦蘭德魯葡萄酒品質(zhì)的贊賞令酒莊一炮而紅。而1995年份酒讓酒莊的聲名達(dá)到前所未有的高度,無(wú)論是公開(kāi)市場(chǎng)售價(jià)還是媒體上的受關(guān)注度都直追波爾多左岸、右岸的一級(jí)名莊。用圖內(nèi)文自己的話說(shuō):“某天早晨當(dāng)我打開(kāi)家門,準(zhǔn)備前去葡萄園時(shí),發(fā)現(xiàn)一家知名電視臺(tái)的記者正等著約我做專訪,我突然間意識(shí)到自己的酒莊開(kāi)始出名了”。

改變與堅(jiān)持

盡管獲得了一系列令人眩目的成功,但圖內(nèi)文并未自我滿足,經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選,他在圣埃米利永買下許多出色的葡萄園。他擁有的葡萄園已經(jīng)從最初的不足1公頃,快速擴(kuò)展到近10公頃,葡萄酒產(chǎn)量維持在1.5萬(wàn)瓶左右,這已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的列級(jí)名莊的規(guī)模。90年代末,酒莊也曾受到質(zhì)疑,一是因?yàn)榭焖俚財(cái)U(kuò)張,更深層的原因在于仍然有很多人認(rèn)為這樣一個(gè)沒(méi)有歷史根基的酒莊不可能躋身到名莊的行列。這時(shí)圖內(nèi)文對(duì)自己釀酒原則和品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)持起到了巨大作用。無(wú)論規(guī)模如何擴(kuò)大,無(wú)論年份好壞,他都讓自己的酒始終保持在極高的水準(zhǔn)上,而這一點(diǎn)正是區(qū)別頂級(jí)名莊和一般的一流酒莊的最重要的參考因素。隨后幾年不斷增加的購(gòu)買量和市場(chǎng)價(jià)格證明了消費(fèi)者對(duì)瓦蘭德魯酒莊葡萄酒的認(rèn)可。

2000年后,當(dāng)消費(fèi)者對(duì)“車庫(kù)酒”狂熱逐漸冷卻,不少車庫(kù)酒莊因?yàn)榻?jīng)營(yíng)困難倒閉或者被轉(zhuǎn)賣掉。盡管如此,還是有一批車庫(kù)酒莊安然度過(guò)危機(jī),成功地在素來(lái)重視門第等級(jí)的波爾多牢牢站穩(wěn)了腳跟,正如瓦蘭德魯酒莊。對(duì)此原因圖內(nèi)文莊主的答案十分簡(jiǎn)單――改變和堅(jiān)持。在改變中不斷進(jìn)取,同時(shí)又能堅(jiān)持自己的釀酒原則絕不動(dòng)搖。

同時(shí),圖內(nèi)文贏在富有遠(yuǎn)見(jiàn)的的營(yíng)銷策略。車庫(kù)酒的主要購(gòu)買方是各種渴望獲得超額利潤(rùn)的投資基金,當(dāng)消費(fèi)者的需求下降時(shí),這些投資基金便立刻撤出這一領(lǐng)域。此時(shí),大部分的車庫(kù)酒莊都因?yàn)橐?guī)模太小,產(chǎn)量太少,不足以建立自己的專屬分銷渠道,沒(méi)法形成具有足夠知名度的品牌。這些酒莊即便有著出色的品質(zhì)和很高的專業(yè)評(píng)分,也會(huì)在賣酒時(shí)遇到困難。而瓦蘭德魯酒莊則成功建立了自己的分銷網(wǎng)絡(luò),大部分的酒都像其他列級(jí)名莊一樣,以期酒的形式,通過(guò)波爾多的專業(yè)酒商們銷售出去。正因如此,這個(gè)歷史不足20年的新興酒莊沒(méi)有跟隨“車庫(kù)酒”的衰落一同消聲滅跡,如今已穩(wěn)居一流名莊之列。

不停步的“Bad Boy”

在 Vinexpo 酒會(huì)上,一瓶包裝特別的酒立刻吸引了很多人的注意。酒標(biāo)只使用黑白兩色,簡(jiǎn)潔而現(xiàn)代。上方最顯眼的地方寫著酒名“Bad Boy”,這顯然是在向羅伯特・帕克致敬。在酒瓶右下角還有一幅插圖:一只黑羊正悠然自得地倚著一塊指路牌,路牌上寫著“Garage”(車庫(kù))的字樣。黑羊在西方文化里指的是一家之中那個(gè)最離經(jīng)叛道的孩子,這只黑羊顯然就是圖內(nèi)文先生的自詡。這張充滿幽默感的酒標(biāo)據(jù)說(shuō)還是圖內(nèi)文自己參與設(shè)計(jì)的。當(dāng)然“Bad Boy”不只是酒標(biāo)特別而已,這款2005年份酒,濃烈而帶有野性氣息,充沛的漿果味中混雜著香料的氣息,渾厚的單寧則給口腔以強(qiáng)有力的沖擊。酒如其名,頗有幾分放蕩不羈的感覺(jué)。未來(lái)的幾年,這款酒將作為酒莊中端市場(chǎng)的主打產(chǎn)品進(jìn)行銷售。同時(shí)聽(tīng)聞近年來(lái)圖內(nèi)文和他的好友兼合作伙伴安東尼奧・蘭薩(Antonio Lança)在法國(guó)西南產(chǎn)區(qū)開(kāi)發(fā)出了不少優(yōu)秀的葡萄園。顯然精力充沛的圖內(nèi)文先生依然沒(méi)有停止探索的步伐,在未來(lái)他仍可能給我們帶來(lái)更多的驚喜。

黑孩子羅伯特范文第5篇

徑；方法

〔中圖分類號(hào)〕 G623.23 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2013）23—0068—01

隨著物質(zhì)文化的不斷豐富，學(xué)生的精神生活呈現(xiàn)多元化的傾向，現(xiàn)代社會(huì)給學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展提出了更高的要求。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，主題教學(xué)已經(jīng)成為課程改革的必然趨勢(shì)。引領(lǐng)主題是主題教學(xué)很重要的步驟，它不僅能提高閱讀質(zhì)量，而且能引導(dǎo)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在此，筆者從三個(gè)方面談一談自己的認(rèn)識(shí)與看法。

一、引領(lǐng)主題的價(jià)值追求

語(yǔ)文教材中的每一個(gè)單元都蘊(yùn)含著一定的文化主題，教師在鉆研教材時(shí)，要深刻把握其中的內(nèi)涵，既要挖掘其藝術(shù)價(jià)值，又要挖掘其人生價(jià)值，真正達(dá)到教學(xué)的有效與有益相結(jié)合。教師在閱讀教學(xué)中，要使教學(xué)內(nèi)容與文本的精髓相匹配，讓學(xué)生在閱讀中拓寬視野，激活情智意趣，坦然地面對(duì)人生。那么，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)以怎樣的價(jià)值追求為載體呢？簡(jiǎn)言之，就是以崇尚人生的真、善、美為最高境界，以追求社會(huì)的自由、平等、正義為終極理想。如果所有的閱讀教學(xué)的主題均圍繞此目標(biāo)展開(kāi)，那么教師的教學(xué)過(guò)程就是凈化學(xué)生的靈魂，提升人類文明的過(guò)程。

二、引領(lǐng)主題的有效途徑

1.堅(jiān)持從文本中來(lái)。主題最初是存在于創(chuàng)作者腦海中的靈感，它是作者寫作的原動(dòng)力，當(dāng)文章呈現(xiàn)在讀者面前，主題便蘊(yùn)藏和包含在字里行間。學(xué)生只有充分親近文本，才能在深入感悟和仔細(xì)體味中領(lǐng)略文章的意旨，才能多角度地感知文本鮮活、靈動(dòng)的氣息，才能把握閱讀的第一要素和前提。

2.深入到生活中去。閱讀的目的是為了對(duì)生活有所啟示，而文本展現(xiàn)的內(nèi)容其實(shí)是閱讀生活的片斷和范例，它啟迪人們追索，引導(dǎo)人們高尚，帶領(lǐng)人們審美。所以，主題的升華對(duì)生活是有意義的，絕不是空洞乏味的。古人“ 薄厚薄 ”的讀書法很有道理，我們就是要先把文本短短的內(nèi)容讀厚，停留但不囿于其中，然后從厚實(shí)中走出來(lái)，提煉出關(guān)鍵的語(yǔ)句，沉淀出有價(jià)值的東西，以達(dá)到啟迪人生的目的。

三、引領(lǐng)主題的典型方法

1.緊扣題眼巧質(zhì)疑。大多數(shù)文章的題目都是凝煉而簡(jiǎn)潔的，教師在教學(xué)中若能找出文章的題眼，以此為窗口巧妙設(shè)疑，定能達(dá)到事半功倍的效果。如，《永生的眼睛》一文共十五個(gè)自然段，通篇敘述的就是無(wú)償捐贈(zèng)器官這件事，但表達(dá)的主題是奉獻(xiàn)。筆者首先啟發(fā)學(xué)生找出題眼，然后引導(dǎo)學(xué)生找出一個(gè)人的眼睛為什么能永生這一問(wèn)題，目的是不只讓學(xué)生懂得捐贈(zèng)角膜本身的價(jià)值，更要讓學(xué)生明白這種善舉背后的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

2.抓住重點(diǎn)多解讀。教師在教學(xué)時(shí)，不必對(duì)較長(zhǎng)篇幅的文本進(jìn)行逐條逐段地分析，可以就其重點(diǎn)段落展開(kāi)多層次的解讀。如，在教學(xué)《花臉》一文時(shí)，筆者經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥學(xué)生，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：自由與限制是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有在一定情況限制下的自由才是最美好的，讓學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念。

3.面對(duì)人物深探究。歷史人物常常以其非凡的成就和卓越的人格魅力激勵(lì)著后人，當(dāng)學(xué)生閱讀歷史人物的事跡時(shí)，教師應(yīng)以人物的歷史成就為核心，帶領(lǐng)學(xué)生全方位地探究、詮釋和領(lǐng)略其偉大之處。如，教學(xué)《詹天佑》一文時(shí)，筆者圍繞中心句“詹天佑是我國(guó)近代杰出的愛(ài)國(guó)工程師”來(lái)整合所有的分段。讓學(xué)生了解他接受任務(wù)的時(shí)代背景，展現(xiàn)其愛(ài)國(guó)主義的思想，從而領(lǐng)會(huì)兩種不同的鑿井法和“人”字形線路的設(shè)計(jì)。通過(guò)層層探究，學(xué)生漸漸讀懂他的靈魂，感受到他的愛(ài)國(guó)情操以及勇于創(chuàng)造的生命張力。