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我愛資源范文第1篇

大家好！我是三年級演講選手魏本萱，我演講的題目是《我愛我的校園》。

光陰荏苒，歲月如梭。在這所學校，我度過了三年的學習生活。我從貪玩的孩子成長為勤學好問、品學兼優的好學生，從幼稚的孩童成長為能夠獨立思考、努力進取的班干部，我對生活著的校園有著深厚的感情。

我的校園是個綠色的花園。當你走進校園，一眼就能看到亭亭玉立的龍爪槐，就像懂禮貌的小姑娘，靜靜地站在那里，仿佛在迎接客人的到來。平整的花磚，砌滿校園的每個角落，趕走了讓人討厭的泥巴。雨天雪天的日子，我們的愁眉苦臉飛到了九霄云外，喜笑顏開爬上了可愛的臉龐。瞧！每排教室門前的草坪、冬青多么精神。綠綠的，嫩嫩的，經過老師精心的修剪，宛如一條青龍臥在門前，靜靜地看著我們學習，看著我們嬉戲。在這境界里，我總想坐下低吟一首綺麗的小詩，表達我滿心的愉悅。

我愛資源范文第2篇

翟星辰

我的校園是個美麗的地方。春天，鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果累累，冬天白雪一片。

清晨，從校園里傳來一陣陣讀書聲，小鳥在枝頭歌唱，下課后，同學們爭先恐后地跑到了水塘邊，脫下衣服，跳進了水里。有的在水里打水仗，有的在池塘里游泳，不會游泳的便在一旁觀看，并幫他們看著衣服。不一會兒，上課鈴響了，同學們急忙上岸，穿上衣服，跑回了自己的教室，不一會兒，教室里又傳來了一陣陣清脆而又響亮的讀書聲。

我愛資源范文第3篇

開放，大樹伯伯哪肯落后，吐芽、抽枝，那粗大的樹干上，已經有了一片新綠，盡管只有一片綠，但大樹卻毫不吝惜地將它奉獻出來，為花兒做襯底。遇上早晨，花瓣上還滾著露珠，亮晶晶的。在那片綠的映襯下，飽含秀麗，充滿新意。啊，生機盎然的春！

像春天一樣，夏已經控制不住自己，要盡快顯示自己的手藝。看啊！繁花似錦的夏已降臨了！且不說花、草、樹、木，單是那些動物們已經開始光臨了。鳥兒在書上安了家，成天高興的唱啊、跳啊，再繁花碧葉中呼朋、喚友、引伴。蝴蝶是漂亮的客人，她們是花的朋友，煽動那斑斕的翅膀，大概在與花媲美。蜜蜂雖不像蝴蝶那樣多姿，卻也引人注目。那黑黃相間的身體，是別的昆蟲們不曾擁有的。至于那些花、樹就更是鮮艷，更是繁盛了！啊，這火辣、熱情的夏！

有了這繁榮的夏，還愁不擁有一個金黃的秋嗎？看那金黃的小園，聽那瑟瑟的秋風，再聞那芬芳的香氣，令你不禁又來到花壇旁。不要忘記，此時正是欣賞的季節。那朵朵在白花凋零之時傲霜而立，迎風飄香，片片花瓣奔放瀟灑，自然地向下垂著，看到它，更會令你心中充滿金秋的喜悅。樹葉早早地脫落了，雖悄然無息，卻給大地帶來了生機，為他穿上金黃外套。啊，這成熟的秋！

與這片金黃的秋緊緊相連的便是那雪白、純凈的冬了。此時的小園，已是個粉裝玉砌的世界，特別是在雪后，看吧，樹枝上，壓了厚厚的一層雪，它們像一個個小冰晶，在雪后的陽光中閃著亮光。有的樹梢上掛著冰柱，像一串串冰糖葫蘆，并且在慢慢融化，冰水順著冰柱淌下來，在柱頭上閃著光，接著滴在地上。偶爾吹來一陣風，卷起雪花，漫天飛舞，若打在臉上，你不覺它的冷酷，反而喜歡起它的溫柔了！于是大地又是一片銀白。給人以恬靜溫柔之感！啊，這純潔的冬！

我愛資源范文第4篇

可真美啊！它的形狀千姿百態，有的像一個繡球，有的像一個毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態多變、婀娜多姿！

不僅姿態美，名也美，有獨本菊、多頭菊、虎刺、田家樂等。

的顏色五彩繽紛，有大紅的、粉紅的、深紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的、淡青的……

的全身都是寶：它的莖可以做菜，花可以入藥，花蕊可以做枕頭呢！

我愛資源范文第5篇

NO.1---快樂！

我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。

有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！”我聽后，笑得更厲害了！

其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！

NO.2---關心！

關心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關心！

在一次的數學課上，我因粗心大意而答錯了問題。數學老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學的“光榮稱號”有的很好笑。”“誰？”“就是***啊”“什么稱號啊？”“”“啊！”一番驚訝后，我就大笑起來了……