前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇笑話故事范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

笑話故事范文第1篇

現(xiàn)在騙子真多，剛剛又看到新聞里說(shuō)儲(chǔ)戶存款消失，幾十萬(wàn)不翼而飛。

我急忙騎自行車(chē)到銀行，趕緊插卡輸密碼查看。

還好，8塊錢(qián)還在，這才松了一口氣。

急死我了！

以后再也不看新聞了，心好累！

走出銀行，心更累了：8塊錢(qián)還在，自行車(chē)卻不見(jiàn)了…

2、別急。

大媽早上去廣場(chǎng)散步，看到有個(gè)老頭拿著海綿筆在地上寫(xiě)大字，忍不住湊上去看。

老頭看了大媽一眼，提筆寫(xiě)了個(gè)“滾”字。

大媽心想：看一下至于嗎？……

老頭又看大媽一眼，又寫(xiě)個(gè)“滾”。

大媽再也忍不住了，上去一腳將老頭踢倒在地……

警察來(lái)了問(wèn)咋回事，老頭委屈地說(shuō)：

“我就想寫(xiě)句‘滾滾長(zhǎng)江東逝水’，剛寫(xiě)頭兩個(gè)字，就被這個(gè)神經(jīng)病踹倒了”。

所以呀，朋友們，凡事別急！哈哈....

3、忍著點(diǎn)。

一個(gè)姑娘上了高鐵，見(jiàn)自己的座位上坐著一男士。

她核對(duì)自己的票，客氣地說(shuō)：“先生，您坐錯(cuò)位置了吧？”

男士拿出票，大聲嚷嚷：“看清楚點(diǎn)，這是我的座位，你瞎了眼嗎？！”

女孩仔細(xì)看了他的票，不再做聲，默默地站在他的身旁。

一會(huì)兒火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，女孩低頭輕輕地對(duì)男士說(shuō)：“先生，您沒(méi)坐錯(cuò)位，但您坐錯(cuò)了車(chē)！這是開(kāi)往上海的，你的車(chē)票是去哈爾濱的。”

笑話故事范文第2篇

（六盤(pán)水市盤(pán)縣石橋鎮(zhèn)中學(xué)貴州盤(pán)縣561600）

【摘要】大量的課外閱讀，能使學(xué)生凈化心靈，但更重要的是，還需提供更多的從知到行的實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此，在課外閱讀以后，開(kāi)展豐富多彩的、生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮課外閱讀獨(dú)特的教育作用，就顯得特別重要。

關(guān)鍵詞 課外閱讀；活動(dòng)指導(dǎo)；故事會(huì)

我市六枝特區(qū)巖腳鄉(xiāng)第一中學(xué)開(kāi)展的“五化三園”校園文化建設(shè)活動(dòng)，取得了巨大的成就，成為市級(jí)示范性學(xué)校，其成功經(jīng)驗(yàn)在全市學(xué)習(xí)推廣。基于此，我校在原有的基礎(chǔ)上，再次加大力度掀起了開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)的新。于是乎，各方面、各領(lǐng)域轟轟烈烈行動(dòng)了起來(lái)。作為校園文化建設(shè)活動(dòng)重要場(chǎng)所的圖書(shū)館，也組織開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、講演比賽、智力競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)展、讀書(shū)心得等，讓學(xué)生在較大范圍參與實(shí)踐活動(dòng)，在校園文化建設(shè)活動(dòng)中展示自己的風(fēng)采，把課外閱讀活動(dòng)推向一個(gè)較高層次。

作為圖書(shū)館的主要負(fù)責(zé)人及活動(dòng)開(kāi)展的組織者，常常需要對(duì)活動(dòng)給以指導(dǎo)。下面我從圖書(shū)館組織的諸多校園文化建設(shè)活動(dòng)中，就如何開(kāi)展“故事會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)，談?wù)勛约捍譁\的看法，希冀拋磚引玉。

首先，指導(dǎo)學(xué)生選材。故事會(huì)可以舉辦成“專(zhuān)題故事會(huì)”，如“寓言故事”、“成語(yǔ)故事”、“童話故事”、“科幻故事”、“笑話故事”、“幽默故事”等。 參加講故事的同學(xué)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和自身?xiàng)l件選好材料，要選擇自己比較熟悉的，與自己性格又比較接近的故事。譬如個(gè)性活躍、情緒容易激動(dòng)的學(xué)生可選“童話故事”、“科幻故事”；個(gè)性沉穩(wěn)、情緒控制力強(qiáng)的同學(xué)可講“幽默故事”、“笑話故事”； 女同學(xué)比較適合講想像豐富、可娓娓敘述的故事；富有激情、情節(jié)緊張的故事，比較適合男學(xué)生講。在選材時(shí)要注意選有教育意義、事件比較集中緊湊、人物形象鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)活潑、層次清楚的故事。

其次，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，加深對(duì)原材料的理解。講故事前必須把握故事中主要人物的身份、性格和語(yǔ)言特點(diǎn)，深刻理解故事的主題，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情，并將自己的感情融人其中。只有這樣，才能用恰如其分的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作表達(dá)好故事的內(nèi)容。

再次，指導(dǎo)學(xué)生處理材料。講故事是藝術(shù)的再創(chuàng)造，書(shū)面的文字要變成可供口頭講述的語(yǔ)言，必須要進(jìn)行加工改造，過(guò)于書(shū)面化的語(yǔ)言要改成口語(yǔ)，表述效果就要好得多。故事中有些屬于提示語(yǔ)性質(zhì)的語(yǔ)言，如提示動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣的語(yǔ)言，可直接用某種相應(yīng)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)。

其四，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。指導(dǎo)講故事的學(xué)生多想想，故事中哪幾個(gè)人物是主要角色，這些人物有什么樣的性格特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn)；如果有幾個(gè)人物同時(shí)出現(xiàn)，這些人物之間是什么樣的關(guān)系，他們所占的方位是怎么樣的，譬如面朝左，用蒼老沙啞的低音講話，這就是老爺爺，在對(duì)小孫女說(shuō)什么；轉(zhuǎn)個(gè)身，面朝右，抬起頭，用稚嫩清脆的語(yǔ)音講話，這就是孫女兒在對(duì)老爺爺講。只要善于運(yùn)用不同的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、姿勢(shì)、動(dòng)作，就能使聽(tīng)眾知道這話是誰(shuí)說(shuō)的。

其五，指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作。講故事時(shí)如果不配合適當(dāng)?shù)谋砬閯?dòng)作，是沒(méi)有表現(xiàn)力和吸引力的。故告訴學(xué)生，說(shuō)話時(shí)配合表情動(dòng)作，這樣做有助于感情的表達(dá)。但是，動(dòng)作要用在最需要的地方，不要手舞足蹈，也不要說(shuō)一句配合上一個(gè)乃至幾個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作要自然、準(zhǔn)確、優(yōu)美，語(yǔ)言的配合要協(xié)調(diào)。

最后，指導(dǎo)學(xué)生上場(chǎng)。講故事給聽(tīng)眾聽(tīng)，講故事的人要做到心中有聽(tīng)眾，要學(xué)會(huì)控制場(chǎng)面的本領(lǐng)。在這方面，要告訴故事員應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一，上臺(tái)后別忙著先講，先環(huán)視會(huì)場(chǎng)，臉上帶著微笑，輕輕點(diǎn)頭向聽(tīng)眾致意，當(dāng)聽(tīng)眾已安靜下來(lái)，注意力比較集中的時(shí)候，再開(kāi)始講故事。

第二，眼睛不要看著天花板或窗外，要看著聽(tīng)眾的臉，要經(jīng)常掃視會(huì)場(chǎng)，神態(tài)要顯得自然親切。

第三，要注意聽(tīng)眾神態(tài)的變化，隨時(shí)調(diào)整自己的情緒和表達(dá)方式。

總之，像在舉辦故事會(huì)這樣的校園文化建設(shè)活動(dòng)中，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生講故事，甚至于講自己編寫(xiě)的故事，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校的“五化三園”活動(dòng)彰顯其風(fēng)采。

參考文獻(xiàn)

笑話故事范文第3篇

7：00 起床搓搓膝蓋

早上一起床，就可以開(kāi)始“養(yǎng)骨”了。有些人早上起床后，會(huì)感覺(jué)膝關(guān)節(jié)僵硬、不靈活，不妨坐在床沿，先活動(dòng)下手指，然后搓熱雙手按揉雙膝30次左右，以膝部微熱為佳。如果時(shí)間充裕，還可兩足并攏，屈膝微下蹲，雙手放在膝蓋上，順時(shí)針、逆時(shí)針?lè)较蚋餍D(zhuǎn)30次，能改善局部微循環(huán)。

8：00 選對(duì)鞋再出門(mén)

雙腳要承受整個(gè)身體的壓力，選雙舒服的鞋是對(duì)它們最好的呵護(hù)。穿平底鞋最好在鞋內(nèi)墊上合適的鞋墊或者鞋跟墊，給足弓有力支撐，防止足弓塌陷，扁平足患者更需要這樣。女性的鞋跟以2～3厘米為宜，并且要選粗跟的，以免給跖骨帶來(lái)太大壓力。

此外，要風(fēng)度也要溫度，冬日很多頸椎病患者會(huì)病情加重，出現(xiàn)頸部不適、肌肉酸痛，甚至頭暈等現(xiàn)象。因此，出門(mén)前要圍上厚圍巾，避免頸部受寒。腿也要注意保暖，穿好保暖褲，騎自行車(chē)最好佩戴護(hù)膝。

10：00 “米字操”練頸椎

工作一上午，該活動(dòng)一下脖子，緩解緊張的頸部肌肉了。工作時(shí)可以伸伸懶腰，活動(dòng)肩頸。另外，也可試試“米字操”：以頭頂或下頜為筆頭，用頸作筆桿，反復(fù)書(shū)寫(xiě)“米”字，每次書(shū)寫(xiě)5～10遍。工作時(shí)切忌身體長(zhǎng)時(shí)間往前傾，半小時(shí)至40分鐘起身活動(dòng)一下。不上班的中老年人可做“門(mén)框操”強(qiáng)健骨骼：將背部正中的脊椎骨對(duì)準(zhǔn)門(mén)框的棱，向其輕輕擠壓，并上下輕度蹭動(dòng)，每分鐘大約做20下。

12：00 給骨骼添營(yíng)養(yǎng)

出去吃午飯前，不妨先起身伸伸懶腰、踮踮腳尖。

中午吃飯的時(shí)候，可以吃一些骨骼最?lèi)?ài)“吃”的，比如含鈣高的食物，如牛奶、豆制品、海帶、蝦皮等，以及一些有助補(bǔ)充維生素D的食物，如雞蛋，要少吃高脂肪食物，否則會(huì)抑制鈣吸收。吃完飯可以在太陽(yáng)下散散步，有助鈣吸收。

15：00 動(dòng)手腕解疲勞

大多數(shù)上班族都離不開(kāi)鼠標(biāo)，是時(shí)候活動(dòng)下手腕了，以避免長(zhǎng)期處于彎曲狀態(tài)，患上腕管綜合征。可伸直右側(cè)手臂，左手協(xié)助右手掌心分別向內(nèi)、向外盡量彎曲，保持10～20秒，重復(fù)10次；換左手重復(fù)上述動(dòng)作。另外，工作時(shí)最好在手腕下放一個(gè)腕墊或選擇有腕托的鼠標(biāo)墊。

18：00 下班“完美走姿”

工作了一整天，身體很勞累，但回家時(shí)也要保持完美走姿，否則骨骼很容易勞損。第一，站直，頭擺正，腳站穩(wěn)，舒緩頸部肌肉的壓力；第二，收腹提臀，雙肩抬起，再慢慢放松到同一水平線；第三，抬起下巴，眼睛平視前方，走路過(guò)程中脖子跟隨身體自然向前移動(dòng)，而不要前后左右擺動(dòng)，更不要“探著頭”；第四，輕抬腿，從腳跟到腳尖緩緩落下，再抬另一只腳；第五，如果是走平路，要把注意力放在收縮小腹上，讓腹肌承擔(dān)更多力量。

20：00 打掃時(shí)要護(hù)腰

吃過(guò)晚飯，家務(wù)活也就來(lái)了。打掃衛(wèi)生時(shí)，最好多屈膝少?gòu)澭瑨叩鼗蛴梦鼔m器時(shí)，最好是腳步移動(dòng)，而不是上身擺動(dòng)。收拾好屋子，最?lèi)芤獾氖虑槟^(guò)于窩在沙發(fā)里看電視，但斜躺、半躺很傷腰，嚴(yán)重時(shí)甚至導(dǎo)致椎間盤(pán)突出。因此，坐沙發(fā)時(shí)，要在腰后加個(gè)合適的靠枕。

22：00 小動(dòng)作松全身

睡覺(jué)前，不妨躺在床上做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作放松全身。動(dòng)作1：仰臥屈腿，一條腿伸直，慢慢向上抬，勾起腳尖，停留片刻，放下。然后另一條腿重復(fù)上述動(dòng)作，重復(fù)20次。動(dòng)作2：仰臥，腿伸直，腳跟著地，盡量屈膝，反復(fù)20次。動(dòng)作3：仰臥，雙腿輪流屈腿，再伸直，像騎自行車(chē)一樣，重復(fù)20次。

23：00 睡覺(jué)挑好床墊

笑話故事范文第4篇

相信多數(shù)人和我一樣，小時(shí)侯都讀過(guò)也很喜歡一些經(jīng)典的中外童話故事。我想之所以一代接一代的家長(zhǎng)和老師，把諸如《安徒生童話》、《豪夫童話》和《格林童話》等經(jīng)典童話作為教育孩子的理想工具，下面為大家精心整理了一些關(guān)于童話故事讀后感，請(qǐng)您閱讀。

童話故事讀后感1暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《童話故事》。我很喜歡，讀了五六遍呢，真是愛(ài)不釋手!

我看了里面的所有的童話故事，讓我印象最深的是《學(xué)搭窩》這篇文章。一些小鳥(niǎo)跟鳳凰學(xué)搭窩，別的鳥(niǎo)兒都只聽(tīng)了一半就認(rèn)為會(huì)了，就飛走了。只有小燕子耐心地聽(tīng)完了所有的課程，真正學(xué)會(huì)了搭窩。這給我很大的啟發(fā)，以后我做什么事情都要有耐心。

就拿前天的包圓子來(lái)說(shuō)吧!前天呀，奶奶讓我跟她學(xué)包圓子。奶奶先給我了一團(tuán)面粉，然后，讓我把面粉揉成一個(gè)碗的形狀，接著，把菜放進(jìn)“碗”里。這些我都很成功，可下面就難了呀!我再把圓子裹成圓形，我搓呀搓呀，一看，那哪是圓子呀!就像一個(gè)頭上全都是嘴的怪物，這邊咧著，那邊也咧著。

“我——不——包——了——”我大喊道，“難死了，我不做了!”我把圓子放進(jìn)盆里，走向房間，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。

“干什么都要有一顆耐心!”奶奶的話，讓我又想起耐心學(xué)搭窩的小燕子來(lái)了。我就又拿起了“怪物”，下決心一定要學(xué)會(huì)。奶奶教我再繼續(xù)用勁地搓，實(shí)在合不了口的地方，就再扯點(diǎn)圓子面，給它打個(gè)補(bǔ)丁，最后總算把這個(gè)圓子包好了。

我這個(gè)圓子放在奶奶包的那堆圓子里，很“醒目”，個(gè)兒最大，還不圓。我嘀咕道：“這個(gè)太丑了，還是不要再包了吧!”奶奶卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，第一次包成這樣就很不錯(cuò)了!熟能生巧，業(yè)精于勤。多包幾個(gè)，會(huì)越包越好的!”后來(lái)我就細(xì)心地又包起了圓子，而且還包了好幾個(gè)，果然是越包越好!雖然沒(méi)有奶奶包得那么好，但粗看上去已經(jīng)差不多了。

奶奶下好圓子，把我自己包的裝給了我。我吃完后，感覺(jué)心里甜滋滋的。

我心想：“干什么事情都要有耐心，這樣才能把事情做得更好。”

童話故事讀后感2在我從小就喜歡讀童話故事，今年寒假的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的童話故事書(shū)，書(shū)的名字叫《小布頭奇遇記》。這本書(shū)里有39個(gè)故事，每個(gè)故事我都非常喜歡，因?yàn)殡m然講的都是發(fā)生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意義。

故事的主人公小布頭是一個(gè)小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來(lái)的。小布頭非常可愛(ài)、勇敢、善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......。他很像我身邊的同學(xué)，看到書(shū)中的小布頭，就像看發(fā)生在我身邊的一些事情一樣，讓我從心里不斷的反醒，很受教育。

小布頭很浪費(fèi)，吃飯的時(shí)候把飯粒掉的滿地都是，還對(duì)批評(píng)他的蘋(píng)蘋(píng)很不服氣。這使我想到自己有時(shí)也有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，對(duì)自己不想吃的飯菜就扔掉，還不以為然。今后我一定要珍惜農(nóng)民種的每粒糧食，愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。

小布頭很任性，當(dāng)蘋(píng)蘋(píng)批評(píng)他時(shí)，他站在自己的角度認(rèn)為蘋(píng)蘋(píng)不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開(kāi)了蘋(píng)蘋(píng)。這也使我想到自己的任性，聽(tīng)不得批評(píng)。當(dāng)媽媽說(shuō)我的缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)很生氣的哭，不會(huì)想到這是媽媽在幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒(méi)有得到保護(hù)。但小布頭可是知錯(cuò)就改的典范，所以我也要向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。

小布頭是幸福的，因?yàn)樗泻芏嗪门笥?---小黑熊和布猴子。而且經(jīng)常幫助他度過(guò)難關(guān)。我也是幸福的，我有愛(ài)我的媽媽?zhuān)P(guān)心我的老師，友愛(ài)的好朋友。今后我會(huì)更加珍惜我所擁有的，因?yàn)檫@會(huì)讓我時(shí)時(shí)感到我是幸福的，我是快樂(lè)的。

小布頭樂(lè)于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭(zhēng)。這讓我想到身邊有許多同學(xué)對(duì)周?chē)氖履魂P(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對(duì)的。我們要向小布頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。

看完這本書(shū)，我好像長(zhǎng)了一樣。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)與品德，他讓知道了應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)自然;應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信。今后我要向小布頭一樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。

童話故事讀后感3我利用暑期時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨，并細(xì)心照料它。最終，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。可以說(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園!

說(shuō)到書(shū)，從小到大我們不知讀了多少。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜愛(ài)的當(dāng)然是《格林童話》了，不要笑我幼稚，這的確是一本好書(shū)。從啞啞學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就捧著彩圖版的格林童話，興奮地看著王子把公主救出來(lái)。到了小學(xué)，我邊看拼音注解邊看故事，同情公主，厭惡巫婆，常常看到美好的結(jié)局，開(kāi)心得手舞足蹈。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也仍會(huì)捧著一本精裝版的《格林童話全集》細(xì)細(xì)品味一番，不僅僅是故事情節(jié)，更多的是對(duì)其語(yǔ)言、藝術(shù)手法以及其主旨的體會(huì)。《格林童話》在語(yǔ)言上樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢，簡(jiǎn)明易懂，朗朗上口，娓娓道來(lái)，栩栩如生，又充滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切。《格林童話》寓教于樂(lè)，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學(xué)到了不少。《背包、帽子和號(hào)角》告訴我做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì)得到他人的好報(bào)。《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。《不肖的兒子》教我懂的了對(duì)待父母一定要孝順……《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。

童話故事讀后感4童話充滿著孩子們可愛(ài)的童真，伴隨著我們度過(guò)美好的童年。

在眾多的童話故事當(dāng)中，丑小鴨是我最喜歡的一個(gè)童話故事，鴨媽媽生下了丑小鴨，他之所以被親人排斥是因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了，他不得不從家中逃出，歷盡辛酸，最后，終于發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝。

丑小鴨的故事告訴我們不要歧視別人的外表，不要嘲笑別人。一個(gè)人的外表并不能代表什么，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗，一個(gè)人有美麗的外表是好事，但沒(méi)有美麗的外表也不要自卑，一個(gè)人有美麗的心靈才是最重要的，美麗的外表永遠(yuǎn)不能和美麗的心靈相媲美。

丑小鴨那種樂(lè)觀的精神，深深的觸動(dòng)了我，雖然他被親人排斥;被朋友責(zé)罵;被鄰居歧視-------但他從不退縮，只有那種樂(lè)觀的精神，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。童話中的丑小鴨在生活中也有，聾啞學(xué)校的孩子們個(gè)個(gè)都是身體有缺陷的，但是他們從不向黑暗低頭，他們努力學(xué)習(xí)，用自己的勞動(dòng)換取光明的一切，我相信，他們的努力會(huì)創(chuàng)造未來(lái)的。

讀完這個(gè)故事，我們千萬(wàn)不要嘲笑別人的外表，說(shuō)不定現(xiàn)在的丑小鴨將來(lái)也是一直美麗的天鵝呢。

童話故事讀后感5安徒生童話》是一本童話書(shū)，是一本有趣的書(shū)，也是一本很多人都喜愛(ài)的書(shū)。它給人們帶來(lái)了很多快樂(lè)，也教會(huì)了人們?cè)S多深刻的道理。里面的故事告訴我們?cè)S多人生哲理，如《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人，《野天鵝》是因?yàn)樾∨⒑軔?ài)他的哥哥，所以創(chuàng)造了奇跡，《丑小鴨》告訴我們要擁有夢(mèng)想，永不放棄……

其中我最喜歡的是《丑小鴨》。小鴨生下來(lái)就很丑，他的兄弟很不喜歡他，而且在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他，只有鴨媽媽才關(guān)心它。后來(lái)小鴨遇到了很多的危險(xiǎn)，一次，它碰到了一只非常大的獵狗，可因?yàn)樗蟮锰珔柡α耍B獵狗都不想抓他，因此，小鴨很自卑。他到過(guò)一個(gè)老太太的房子里，老太太以為小鴨是母鴨，想吃它下的鴨蛋，就把他收留下來(lái)。在老太太的房子里，丑小鴨受一只母雞和一只公貓的歧視，甚至沒(méi)有他說(shuō)話的份!丑小鴨還去過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家里，他闖了很多禍，還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住。

可是到了溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的鵝，再也沒(méi)有任何人或動(dòng)物討厭它!看了丑小鴨的經(jīng)歷，我深深的感受到了一種道理：人在生活的道路上總會(huì)遇到各種各樣困難的挫折，但只要敢于面對(duì)，不輕意放棄，前途將會(huì)是一片光明!

童話故事讀后感6提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。

笑話故事范文第5篇

四年級(jí) 史纖倩

有一天，小兔子買(mǎi)了一個(gè)氣球，小兔子拿著氣球，高高興興地走在大路上。走著走著，線突然斷了，氣球飛上了天，小兔子傷心地哭了起來(lái)。

大灰狼突然冒了出來(lái)，對(duì)小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一驚，急中生智，不管天上的氣球，轉(zhuǎn)身就跑。

大灰狼沒(méi)有追上小兔子，漸漸地，大灰狼沒(méi)有力氣跑了，小兔子趁機(jī)甩掉了大灰狼，脫離了危險(xiǎn)。

可她又想起了那氣球，氣球已經(jīng)向遠(yuǎn)方飛去了，這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？小兔子。”小兔子把事情的經(jīng)過(guò)原原本本告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)聽(tīng)完了，說(shuō)：“別擔(dān)心，我去幫你把氣球追回來(lái)，看我的！”說(shuō)完便飛走了。

過(guò)了一會(huì)兒，小兔子看見(jiàn)小鳥(niǎo)把氣球叼回來(lái)了。小兔子高興得不得了，謝過(guò)小鳥(niǎo)后，就高高興興地回家了。