前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇海角樂園范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

海角樂園范文第1篇

一、音樂是活動的指揮者

《3～6歲兒童學習與發展指南》之“藝術領域”發展內容指出：“讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受。”幼兒年齡較小，人數多，如果一味地要教師來喊活動的開始和結束，不僅對教師的嗓子造成很大的負擔，而且不容易組織好活動。因此，在區域活動中，我們選擇了兩段不同風格的幼兒熟悉的幼兒歌曲旋律，編配了開始和結束的短小的歌詞，入區歌曲中表達了一起游戲的快樂的心情，結束音樂中不僅告訴幼兒活動結束了，而且將幼兒要自己收拾整理玩具，并把玩具放回家這一良好習慣培養編進歌詞，使幼兒在邊唱邊感受歡快和稍慢音樂不同音樂風格的同時進行出入區角，小小的音樂成為了孩子們活動的小小指揮者。

二、圖示是活動的提醒者

《從理念到行為――幼兒園教育指導綱要（試行）》行動指南中指出：“教師不只需要運用語言，還需要細心的觀察、敏感的領悟與到位的反省，而所有這些的前提就是要“傾聽孩子”，從孩子的視角出發。”對幼兒來說直觀的畫面比抽象的文字更具有魅力。在幼兒的區域活動中，不同的區域有不同的規則，這些規則不僅讓幼兒在活動中相互討論出來，而且其中選擇的圖示也幼兒自己來處理的。比如：每個區域的人數就用小朋友加上數字表示、安靜就用嘴巴上有斜杠表示，聽就用耳朵表示，卡通的房子表示玩具的家等等。每每幼兒到了相關的區域，他們會首先看看活動的規則，然后在進行活動，在活動中也會相互提醒，比如：要愛護書籍、輕拿輕放等等，小小的圖示成為了孩子們活動中很好的提醒者，讓孩子們在活動中進行自我監督。

三、出入卡是活動的身份證

別看小小的區角活動，正如麻雀雖小五張俱全一樣，區域活動是幼兒世界里的一個縮影。如何讓幼兒在區角活動中能夠有序進行活動？如何既避免了幼兒間的相互爭搶又能讓幼兒有自我選擇的權利？這些都是活動中需要思考的問題。在幼兒數學《圖形身份證》活動后發現，為何不制作一張屬于幼兒的身份證呢？有的幼兒認識名字，有的幼兒認識標記，于是在孩子們共同討論下，名字和標記相融合的富有個性的區域身份證由此誕生，幼兒可以將它插到自己喜歡的各個區域中進行活動，這樣不僅使幼兒養成了進去插卡出區收卡的好習慣，還使活動避免擁擠，井然有序地進行。

四、兩圖是活動的引導者

《3～6歲兒童學習與發展指南》中指出：“引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經驗，并運用于新的學習活動，形成受益終身的學習態度和能力。”區域活動中離不開兩圖――流程圖和步驟圖。流程圖將幼兒入區后操作的順序用圖或者照片的形式表現出來，幼兒根據流程圖的前后順序進行操作活動。游戲的步驟圖則是讓幼兒通過解讀配有數字的圖文內容，了解游戲應該如何進行。例如在《快樂靈巧手》的游戲中，第一步請選擇一個小手；第二步觀察數字是幾？第三步套幾個指環驗證；第四步，收拾整理。這樣簡單的圖譜和數字的結合，引導幼兒在觀察中了解操作的過程，讓每一個過程都充滿探索的樂趣，大大提高了幼兒參與的積極性。而幼兒是活動中真正的主人，在他們操作的同時，他們也不斷地探索和發現老游戲的新玩法。如在《有趣的磁鐵》中，開始老師只是給出了一些不同的材料，如回形針、紙屑、橡皮、筆等，幼兒在探索了哪些材料能被磁鐵吸起后，他們對有著不同顏色的磁鐵的兩端產生了興趣，他們之間有什么秘密呢？于是新的步驟圖產生了；在幼兒吸附回形針的時候，他們對如果去掉磁鐵回形針一個個還能吸附在一起嗎？產生了興趣。就這樣，在幼兒一次次的不斷實驗中，步驟圖也一次次得到豐富，玩法也越來越多。這樣，小小的圖譜不僅培養了幼兒讀圖解圖的能力也提高了幼兒總結歸納的能力，讓活動充滿新的樂趣。除了以上的內容，根據幼兒活動中的興趣點，我們每周都會有“一周新游戲”的創設，讓幼兒在區域活動中周周都認識新“面孔”，讓活動常換常新。

五、相互滲透，多方展示

《3～6歲兒童學習與發展指南》中指出：“和幼兒一起用圖畫、手工制品等裝飾和美化環境。展示幼兒的作品，鼓勵幼兒用自己的作品或藝術品布置環境。”每每區角結束，幼兒會制作出很多作品，如果讓這些通過幼兒努力完成的作品得到更好地發揮呢？――主題墻就是幼兒布置的最美的風景線。如結合春天的季節特征，我只制作了大樹的枝椏、池塘，幼兒通過區角的活動，他們用柳條裝點出春天的綠、用桃花點綴出美麗的紅，隨后小燕子、小蝌蚪、小雞等一些列的制作將整個“春天”的秘密展露無遺。在《我居住的地方》的主題活動中，孩子們感受著蒙德里安大師的三原色，用黑筆先勾畫出框架再用撕貼的方式表現未來的城市，創意無限，不僅成功展示了區域活動作品，而且及時豐富了主題環境。另外，幼兒的作品還可以投放到其他的區域中去，如美工區的作品可以投入到益智區給孩子們進行再游戲，這樣讓幼兒的作品有用武之地。

六、自我評價，快樂表達

海角樂園范文第2篇

孩子稚嫩的話語溫暖了我

曹園園

開學的前兩周我由于身體不適請假了，孩子們一開學沒有看見我，回家都紛紛跟爸爸媽媽說：“媽媽，我們曹老師怎么沒有來啊？她怎么了”，家長們也紛紛打電話詢問我原因，我像家長們解釋了原因，并讓家長們告訴孩子老師下周身體康復了就會回到孩子們身邊。

期間有一天早上我躺在床上休息，手機鈴聲響了我拿起來一看是個陌生號碼，我接通電話，電話那頭響起一個稚嫩的聲音:“曹老師，你好，我是宋瑞鵬，你怎么還不來幼兒園啊？我都想你了，如果你不來幼兒園我也不想上幼兒園了，”聽了孩子的話，我心里十分的感動，鵬鵬媽媽接著拿起電話說：“曹老師，鵬鵬非要我給你打電話，孩子是真的想你了，每天都會問我曹老師什么時候來幼兒園啊？看來孩子跟你的感情可真好。”我連忙向鵬鵬媽媽解釋了請假的原因，并告訴她我周一就會到幼兒園上班，請他們放心。電話掛斷了我的心情久久不能平靜，我平時老是覺得鵬鵬小朋友很靦腆，沒想到孩子還這么關心我，我真的很感動，也很欣慰，我覺得和孩子們相處的一年多里，我們一起學習，一起游戲，孩子們帶給我更多的是快樂和幸福。當我身體康復來到班上的時候孩子們都露出了開心的笑容，有點跑過來拉拉我的手和衣服，有點孩子問我曹老師你這幾天都去哪里了，我們都想你了。

孩子們稚嫩的話語瞬間溫暖了我，我感覺心里暖暖的，雖然我的工作很平凡，干不出驚天動地的業績，可是和這么可愛，純凈的孩子們在一起我感到很幸福，很知足。

海角樂園范文第3篇

美麗華百樂園所在的大直地區,是臺北的高科技新區。那里到處可見新蓋的高樓大廈,玻璃幕墻閃閃發亮。美麗華百樂園是一座新的大商場,是大直一帶的地標式建筑,遠遠的就可以見到安裝在美麗華商場大廈七樓頂部的摩天輪。

在美麗華百樂園里,從地下一層到五樓,商店、餐館、咖啡館比比皆是。美麗華影城在商場大樓的第六層和第七層,而售票處就在底樓商場的入口處。售票處前總是排著隊,因為美麗華影城除了IMAX電影院之外,還有九個影廳。這十家電影院放映不同的電影,售票處上方滾動著長長的放映片名和時刻表,觀眾隨時都可以挑選觀看自己喜歡的電影。由于放映時間以及影片的不同,電影票的票價也不同。普通電影每張票通常為240元新臺幣(相當于52元人民幣),而IMAX電影要再加100元新臺幣。

我和妻乘電梯來到六樓,那里的光線頓時幽暗下來,寬大的走廊上鋪著深紅色的地毯,而墻壁上則是一幅幅不斷更換著的電影海報。我們步入IMAX電影院,里面的光線更加暗淡。所有的座椅都很寬大,是紫紅色絲絨的。我們坐到最后一排,俯視整個電影院。整個影院擁有404個座位,但是觀眾大約只坐滿三分之一,而且都是坐在最后幾排,前面的座位幾乎全部空在那里。最引人注目的是那八層樓那么高的碩大的銀幕。這銀幕高度為21米,寬為28米。

燈光終于完全暗下來,電影放映開始了。當銀幕上出現耀眼的雪山,出現外星人的飛船,出現激烈的格斗,出現眾多的甲蟲,那圖像是那么的清晰,仿佛故事就在我的面前發生,給我一種身臨其境的現場感。一開始,由于銀幕實在太大,我有點眩暈的感覺,但是很快就適應了。IMAX電影院的音響是第一流的。各種效果聲,來自四面八方,更加增強了現場感。

知道美麗華影城在放映大陸導演陳凱歌的《梅蘭芳》,我和妻又一次前往那里。《梅蘭芳》在大陸相當轟動,在臺灣媒體上的宣傳攻勢也相當猛烈,陳凱歌導演還帶著演員到臺灣跟觀眾見面、造勢。在臺北的書店里,我見到“跟片”推出的圖書《梅蘭芳》、《梅蘭芳和孟小冬》等。這一回,我們在七樓的普通影廳觀看《梅蘭芳》。使我感到驚訝的是,觀眾寥寥。內中的主要原因,不在于影片本身,而是由于海峽兩岸長期隔閡之后,臺灣觀眾只知梅艷芳,不知梅蘭芳!相對于《當地球停止轉動》的熱鬧、驚險、刺激,我更偏愛《梅蘭芳》的深刻的思想內涵和濃郁的東方色彩。

海角樂園范文第4篇

從來無法平靜的過上一天

當海角樂園再現

一路泥濘走到了天邊

我們在對方眼里看到了勇氣

卻都愿把想說的話埋在心底

眼里流淌著看不清的憂郁，迷茫

我們因為無語

騙自己弦的另一端還沒有端點

離別的躲避被回憶給打破

愛你想你

確定不在乎一切

只要有你

平凡也變特別

海角樂園范文第5篇

2、災難、危機、不幸突降人類，看一看好萊塢制造的“人類的最后歸宿”。——《XX》

3、一幕幕醒世的駭人畫面、一組組未日的不盡災難鏡頭——瑪雅預言終于暴發。——《XX》

4、笑的源泉、喜的樂園、開心一刻到影院看《熊貓大俠》

5、我們不相信宿命，但無法對發自心底的聲音置若罔聞。——《似水年華》

6、為地球每一個拍攝的“人類結局”，你應該了解。——《XX》

7、忘不了山楂樹下那對羞澀的倩影，感動只因那質樸唯美淡淡的愛意。這個秋天，認識你就是命運對我的恩賜。今生今世，無論年華老去，無論天涯海角，我都會深愛著你，不讓你孤單寂寞。9月16日，山楂樹下與你約定。——《山楂樹之戀》