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我似乎可以看到你抱著我痛哭的一瞬間,
眼淚順著臉頰落到地上,
你說過不會離開我,但我食言了。
生命是那么的卑微,我在這一刻離去了,
又在另一個時空再度復蘇,
睜開雙眼看清那虛無縹緲的宇宙,
當我和你的距離不再是那冰冷的屏幕,
而是溫暖又寬大的胸懷,
我會毫不猶豫的擁抱你,
感受溫暖帶給我的快樂。
請允許我最后吻你一次,
我怕我又會失去你,
一次次的離別,一次次的重逢,
換來的只是一個人的孤獨與寂寞。
你看著水晶里安詳熟睡的我,
我看著躺在地上不會醒的你,
那是怎樣的悲傷?
是自己被愛封印,
是我把回憶埋葬。
風,輕撫著我的尸體,
任由寒冰遮掩住淚水,
不久就會有人代替我愛你。
請永遠忘記我的存在,
請永遠離開我的世界。
“滴答滴答”流逝的東西是不會再回來的,
我會把深藏在心里的秘密告訴你,
讓你知道我有多愛你。
像琉璃般破碎的情,
似有似無,雕刻在我背上的自由之翼在召喚我,
做了兩千年的夢,是時候該醒了。
同樣的故事,同樣的人,同樣的選擇,同樣的結果。
即使已輪回千次萬次。
再深的情也經不住時間的考驗,
告訴傻傻的自己,該放手了。
有理數包括無限循環(huán)小數。有理數是整數(正整數、0、負整數)和分數的統(tǒng)稱,是整數和分數的集合。
整數也可看做是分母為一的分數。不是有理數的實數稱為無理數,即無理數的小數部分是無限不循環(huán)的數。是“數與代數”領域中的重要內容之一,在現實生活中有廣泛的應用,是繼續(xù)學習實數、代數式、方程、不等式、直角坐標系、函數、統(tǒng)計等數學內容以及相關學科知識的基礎。
有理數集可以用大寫黑正體符號Q代表。但Q并不表示有理數,有理數集與有理數是兩個不同的概念。有理數集是元素為全體有理數的集合,而有理數則為有理數集中的所有元素。
(來源:文章屋網 )
論文關鍵詞:一線雙循環(huán),物理課堂教學模式,研究
“一線雙循環(huán)”課堂教學模式(圖1)是指教師在進行課堂授課時,以知識學習和練習應用為一條主線,在進行知識學習時,依次使用如圖1中“循環(huán)一”所示循環(huán)完成對所授內容學習的教學模式。在進行練習應用時,同樣依次使用如圖1中“循環(huán)二”所示循環(huán)完成練習應用部分的習題,其總稱為雙循環(huán)。其中,主線中的知識學習、練習應用是一次課堂教學行為的基本內容,缺一不可,但有所側重。
雙循環(huán)中的“示標”是指教師展示學生自學過程中需要達到的目標,該目標是整節(jié)課學習目標的分割,由多個小目標構成整節(jié)課的學習目標,該目標內容較少,因而可以不必板書。該目標也可以是整節(jié)課的學習目標,可能由于目標內容較多需要板書(副黑板展示),才能達到使學生持續(xù)關注的目的。“自學”指在教師說明閱讀范圍或出示某一問題后學生進行自學、思考、研究。在自學、思考、研究過程中尋找目標,并標記出自己認為值得標記的內容。“小組討論”指學習小組成員之間通過合作探究解決個人的疑問,如:目標是什么?其他成員所找的目標和自己找的目標是否有出入?或者其他疑問。“展示”指學習小組通過口述、板書等形式展示自學過程中的成果或疑問。“評價”指通過學生自評、學生互評或教師評價等方式對展示內容進行點評。
“一線雙循環(huán)”物理課堂教學模式是一套有特色的指導學生學習的課堂教學結構,具有較高的使用價值。
2 “一線雙循環(huán)”課堂教學模式的特點
1)開放性。與傳統(tǒng)課堂教學模式相比,該課堂教學模式具有很強的開放性。前者是教師只需要備好課,然后在課堂上依照自己的備課內容,逐一向學生講授即可。后者則是學生通過自學產生結論和問題,而學生的結論和問題可能與教師心中的結論和問題大相徑庭。那么,針對每一節(jié)課學生所產生的這些情況,教師要進行合理的處理,從而導致教師備課也要針對課堂的開放性來展開,這樣無疑大大增加了教師的備課量。課堂開放性的提高,使教師面對相同的教學任務需要花費更多的時間,需要把握教學進度和“一線雙循環(huán)”課堂教學之間的關系,需要根據不同的課型靈活采用“一線雙循環(huán)”課堂教學模式。
2)自主性。“一線雙循環(huán)”課堂教學模式為學生搭建了一個培養(yǎng)自身學習興趣及學習能力的“舞臺”,這個舞臺使學生有足夠的自主性。學生可以在自主學習過程中,培養(yǎng)學習技能、學習習慣和時間觀念;在討論過程中,逐漸學會使用最有效的方式來表達自己的觀點,幫助別人解決問題或尋求別人的幫助,其表達能力得到提高,對知識的認識更加深入,同時也收獲了成就感;通過展示,表達自己通過學習所取得的收獲,性格變得開朗,表達能力得到提高;在評價過程中,敢于肯定他人的成果并提出自己的不同意見,市場營銷畢業(yè)論文增強質疑能力,學生變得更加優(yōu)秀。由此,可以通過這樣的課堂教學模式,促進學生綜合素質的提升。
3)靈活性。“一線雙循環(huán)”課堂教學模式中的“主線”和“循環(huán)”是可變的。由于各節(jié)課的特點不同、教學內容的多少及難易程度、學生特點等條件的不同,教師就要對該課堂教學模式進行“修理”,使其既適應不同條件又能體現學生的主體地位。因此,教師不必拘泥于該教學模式在環(huán)節(jié)上的設置,只要能與教育教學目標和內容相適應,只要能使課堂教學變得更加開放、高效,都是值得使用的。
3 “一線雙循環(huán)”課堂教學模式學習小組構建策略
1)根據學生的學習能力(綜合考試成績、日常學習態(tài)度、行為表現、發(fā)展?jié)摿Φ榷喾矫嬉蛩兀詫W習成績?yōu)橹鳎瑢⑷鄬W生分成均等的3個層次(A、B、C)。每小組由AA、BB、CC共6人組成(應注意男女生搭配,城鄉(xiāng)生搭配,同寢成員搭配,性格外向與內向者搭配,學科平衡發(fā)展等)。
2)選擇學習小組長時應當充分考慮學生的意愿,采用自薦和民主選舉的方式,應盡量避免由教師指定。學習小組長要具有:①態(tài)度積極,率先垂范;②學習習慣好,學習能力強;③樂于助人,負責任;④組織管理能力強;⑤集體榮譽感強等優(yōu)秀品質。學習小組長的職責是:①組織好每一節(jié)課的課堂交流、討論、展示、評價等;②幫助B、C生完成各項學習任務,檢查每天學習任務的落實;③團結每一位成員,打造積極向上的小組學習團隊。
4 “一線雙循環(huán)”課堂教學模式增效技巧
1)巧用現代教育技術
熟練掌握和使用現代教育技術是當代教師必須具備的一項基本功,以計算機網絡為核心的多媒體設備所具有的快速、便捷、超鏈接、大容量以及圖文并茂、音視頻共融的諸多優(yōu)勢,決定其在高效課堂的構建中能夠起到重要的作用。
多媒體設備的運用,要做到與“知識”的有機結合,要堅持“實用”和“科學”的原則,將其用在該用的地方、該用的時候,用得恰到好處。
2)調整情緒、用語生動、調動氣氛
良好的課堂氣氛,有助于學生思維的活躍,有助于課堂進程的推進,因而有助于課堂效果的增強。教師要注意調控自己的課堂情緒,以積極的情緒感染學生;要注重培養(yǎng)自己的親和力,善于在課堂上拉近和學生的感情,使學生親其師、信其道;要對學生的積極表現及時予以表揚和鼓勵,使學生不斷享受到成功的快樂;教師要對身邊的故事、現象、流行語、流行詞語提高敏感性,把這些內容合理、適時地運用到課堂中來,會起到意想不到的積極效果。
3)課堂提問、精準有效
有效的課堂提問應是從實際出發(fā),根據教學的知識內容與思想內容,把握教材的重點、難點來精心設計、發(fā)問。另外,還應從學生實際出發(fā),根據學生的知識水平與心理特點,找出能誘發(fā)他們思維的興趣點來提問。
4)課堂容量不易過大
教學目標應結合學生實際的知識水平進行適當調整,為學生自學提供充足時間才是有效學習的保障。
5)練習題要精準
學生獲取知識、掌握技能要遵循由淺入深、由少到多、循序漸進的規(guī)律,練習題的選用同樣也要遵循這樣的規(guī)律。練習題按照難度差異可分為基礎題、中檔題、難題、高難題等,按照考查級別可以分為日常教學檢測題、高考題等,按照題型可分為選擇題、填空題、實驗題、計算題等。教師要根據學生對知識、技能的掌握情況有針對地選取不同的習題,精準訓練,這樣才能更高效地促進學生的學習積極性,避免學生做過多無用的習題。
6)注重知識在生活中的應用
教師利用學生已有的生活經驗,引導學生把所學的知識與現實生活聯系起來,以體會知識在現實生活中的應用價值。在教學活動中,教師要讓學生認清所學知識的實用性,能夠用所學知識來解釋生活中的現象。在課堂教學中聯系實際,幫助學生用所學的知識來解決生活中的實際問題。引導學生親近知識,感受知識與我們日常生活的聯系,化枯燥為有趣,讓學生在快樂中學習。
[關鍵詞]生物能源;循環(huán)經濟;可持續(xù)發(fā)展
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.104
[中圖分類號]F426.72 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194(2015)20-0-02
社會的發(fā)展,加快了人類的工業(yè)化進程,在為人類創(chuàng)造巨大物質財富的同時,也對人類的生產生活環(huán)境產生了各種不利的影響。當前,資源的嚴重匱乏、環(huán)境嚴重污染、能源的極其短缺等問題,已經嚴重限制社會主義市場經濟的健康快速發(fā)展,更是威脅到整個人類社會的和諧持續(xù)發(fā)展。因此,相關企業(yè)要注重企業(yè)發(fā)展循環(huán)經濟,實現能源利用的最大化,促進人類社會的和諧持續(xù)發(fā)展。
1 河南天冠企業(yè)集團發(fā)展現狀及存在問題的分析
1.1 河南天冠企業(yè)集團循環(huán)經濟發(fā)展現狀
當前,實現生態(tài)能源的可持續(xù)發(fā)展、走循環(huán)經濟之路,建設生態(tài)工業(yè)園區(qū)是繼經濟技術開發(fā)區(qū)和高新技術開發(fā)區(qū)之后,所形成的第三代產業(yè)園區(qū)。總體來看,河南天冠企業(yè)集團在實現生態(tài)能源可持續(xù)發(fā)展以及建設生態(tài)園區(qū)方面,還處于不斷實踐的過程中,其正在積極吸取國內外生態(tài)能源發(fā)展的先進經驗,對國內外成功發(fā)展循環(huán)經濟的經驗認真學結,在結合天冠集團自身情況和工業(yè)特點的基礎上,逐步推進天冠企業(yè)集團生態(tài)能源的可持續(xù)發(fā)展。
1.2 企業(yè)實現生物能源可持續(xù)發(fā)展方面存在的問題
1.2.1 企業(yè)可能出現污染問題
傳統(tǒng)工業(yè)模式,會對當地的社會生活環(huán)境造成不良影響,例如,乙醇企業(yè)的生產,如果沒有做好節(jié)能減排方面的工作,對環(huán)境的危害是非常嚴重的。我們知道,乙醇生產是僅僅次于造紙生產的有機污染源,也就是說,在乙醇生產的過程中,會有大量的廢棄物(如廢水、二氧化碳氣體以及各種廢渣等)產生。據專家推算,生產1噸的液態(tài)乙醇,大概能產生10~12噸的糟液。酒糟呈現酸性,是高濃度的有機廢水,被認為是乙醇生產最主要的污染源,乙醇生產產生的二氧化碳,其回收率較低,直接排入大氣,必然對大氣環(huán)境造成污染。同時,乙醇生產需要大量的水資源,還會排放大量廢水,這必然會造成水資源的嚴重浪費,也必然對人類的生活環(huán)境造成污染。
1.2.2 多數企業(yè)產業(yè)區(qū)工業(yè)生態(tài)鏈簡單,難以滿足發(fā)展需求
根據生態(tài)經濟學和工業(yè)生態(tài)學原理,所有資源的利用和開發(fā)之間,是存在網狀或鏈狀關系的。并且,短鏈與長鏈結構相比,長鏈結構循環(huán)轉化的環(huán)節(jié)較多,對于物質能源的多層次利用以及工業(yè)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展是有利的,能夠保證系統(tǒng)生產力的提高。同時,網狀結構的優(yōu)點在于其各個環(huán)節(jié)是相互聯通的,途徑是多條的,這樣可以保證生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定性,對于減少和分散風險也是有利的。然而,當前河南天冠企業(yè)集團產業(yè)園區(qū)內其余共同生產的企業(yè)是比較少的,所生產產品的種類也較單一,其產業(yè)鏈條相對單一,完善的工業(yè)共生鏈條還沒有形成,這種情況下,對實現生物能源的可持續(xù)發(fā)展,走循環(huán)經濟之路是不利的。
2 如何走循環(huán)經濟之路,實現生物能源的可持續(xù)發(fā)展
根據河南天冠企業(yè)集團的實際發(fā)展狀況,其在未來如何在實現生態(tài)能源可持續(xù)發(fā)展、真正走上循環(huán)經濟的發(fā)展道路,可從以下幾個方面尋求突破和進行完善。
2.1 創(chuàng)新方法,注重節(jié)能減排
河南天冠企業(yè)集團,始建于1939年,是一個具有76年光榮歷史的老國有企業(yè)。多年來,其能在激烈的市場競爭中占據一席之地,與其注重科研和創(chuàng)新是分不開的。通過創(chuàng)新節(jié)能減排方法,在生產實踐中不斷摸索,大力發(fā)展循環(huán)經濟,實現了企業(yè)與自然、社會的和諧發(fā)展。發(fā)展循環(huán)經濟是實現企業(yè)生物能源可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。天冠集團在探索循環(huán)經濟的道路上,其發(fā)展理念是可持續(xù)發(fā)展,主線是清潔生產。通過科學管理,加大對落后生產技術以及設施的改進,促進企業(yè)資源得到充分開發(fā)與利用,實現了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。同時,通過科研技術,“天冠燃料乙醇循環(huán)經濟模型”逐步在企業(yè)內建立,為企業(yè)的健康循環(huán)發(fā)展提供了保障。下一步,應繼續(xù)在創(chuàng)新方式方法上繼續(xù)做文章,通過大力引進吸收、加大企業(yè)自主研發(fā)力度等技術進步手段持續(xù)推動節(jié)能減排工作的開展。
2.2 發(fā)展生態(tài)乙醇工業(yè)
河南天冠企業(yè)集團位于河南省,該省是我國重要的小麥生產省份。長期以來,小麥等農產品的精深加工和轉化一直是該省研究的課題。河南天冠集團根據當地的糧食發(fā)展實際情況,積極發(fā)展燃料乙醇生產和精深加工,有利于減少小麥倉儲,增加當地農民收入,促進當地經濟社會的和諧發(fā)展。另外,傳統(tǒng)的乙醇行業(yè)污染問題一直為乙醇生產企業(yè)所高度重視,為了實現生物能源的可持續(xù)發(fā)展,走循環(huán)經濟之路,只有通過生產各個環(huán)節(jié)所形成的工業(yè)生態(tài)鏈,促進資源利用的最大化,減少廢棄物對自然和社會環(huán)境的污染,有效促進乙醇在生產和加工方面都形成良性循環(huán),才能真正實現天冠集團走循環(huán)經濟的可持續(xù)發(fā)展之路。
天冠集團的主產品是燃料乙醇,為了充分利用燃料乙醇有機廢水開發(fā)綠色新能源,促進節(jié)能減排、綜合利用工作的有效實施,實現廢物的減量化、資源化、無害化,該企業(yè)不斷拉長產業(yè)鏈條,先后建立了飼料公司、沼氣公司、肥料公司、二氧化碳全降解塑料公司,形成了圍繞相關廢棄物和副產品而構成的工業(yè)生態(tài)鏈。小麥被加工生產成乙醇,乙醇生產產生的酒糟在生產成飼料后剩余糟液被制成沼氣,剩余沼液被加工后成為有機肥料,被用于小麥種植;在生產乙醇過程中,產生的二氧化碳氣體一部分經提純后生產為食品級二氧化碳產品,一部分被生產成可降解的塑料制品,可徹底解決環(huán)境污染的白色垃圾污染問題。這樣,天冠企業(yè)集團的整個生產過程,就形成了閉路循環(huán),能源和廢棄物都被循環(huán)利用,工業(yè)污染問題也被解決,實現了資源利用的最大化,實現了天冠集團的可持續(xù)發(fā)展。
2.3 進一步完善天冠集團生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)
嚴格按照生態(tài)工業(yè)園的定義,天冠集團目前雖然基本實現了能源的循環(huán)利用,但其還不是完全意義上的生態(tài)工業(yè)園。也就是說,部分天冠集團下屬企業(yè)參與到整個生態(tài)工業(yè)網絡的建設力度尚不夠深入。同時,參與進生態(tài)工業(yè)網絡建設的企業(yè)所形成的生態(tài)工業(yè)鏈也較少,相互交錯的網狀鏈條還沒有形成,還有部分鏈條的閉路循環(huán)也沒有實現。因此,河南天冠企業(yè)集團還要不斷加強科研力度,完善生產和管理等各個方面的工作,拉長企業(yè)集團的生態(tài)工業(yè)鏈條,針對各種工業(yè)廢棄物和副產品持續(xù)開發(fā)新產品,不斷推動廢物利用、變廢為寶、可持續(xù)綠色循環(huán)發(fā)展工作的開展,不斷完善企業(yè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設。
3 結 語
作為社會發(fā)展重要保障的企業(yè)集團,要從自身做起,加大科研力度,建立起與傳統(tǒng)工業(yè)模式不一樣的新的經濟模式,要注重“效率”和“環(huán)境”雙重指標,走循環(huán)經濟之路,實現生物能源的可持續(xù)發(fā)展,就是促進環(huán)境、資源和經濟和諧發(fā)展的有效途徑,能夠實現人類和社會的長久持續(xù)發(fā)展。
主要參考文獻
永久免費網游蠅起單一網游遠營模式風險增杰
《仙侶奇緣2》昱金山第二款宣布永久免費運營的網絡游戲,此前,金山已經成功運營了免費網游《新石器時代》。與收費網游一樣,免費網游已經成為金山網游大運營平臺的重要組成部分。用金山公司高級副總裁王峰的話說,截至《仙侶奇緣2》式,金山目前同時運營游戲共計5款,其中收費運營游戲和免費運營游戲比例已達3:2。未來金山將堅持收費與免費兩種運營方式并存的策略。“加大對游戲研發(fā)的投入,堅持自主研發(fā),推出更多優(yōu)秀作品,同時,循序漸進嘗試運營品質優(yōu)秀的游戲作品,尋求新突破”。
2006年3月,金山宣布《新石器時代》永久免費,反響良好。據金山運營中心負責人介紹,《新石器時代脈久免費后,在線人數激增,每天新增登陸賬戶數穩(wěn)定在1000人以上。“通過《新石器時代》,金山已經積累了第一手寶貴的免費網游運營經驗,”金山網游負責人表示,“這堅定了公司加強永久免費網游產品的信心。”
一方面,免費網游異軍突起。在韓國網游領先地區(qū),免費運營模式已經非常成熟,份額和收費游戲幾乎持平。王峰表示:“我們將會看到越來越多的網游,采取免費運營的商業(yè)模式。免費運營和收費運營一樣成為主流的網游運營模式之一。”另一方面,收費網游市場繼續(xù)保持高速增長。2005年度中國游戲產業(yè)年會報告顯示,該市場總額為65.1億元人民幣,較2004年的55.3億元僅增長了17.7%。在這種背景下,中國的網游市場上,既有《劍網2》、《魔獸世界》等在收費市場上走勢強硬的網游,也有《新石器時代》、《傳奇》等在免費市場大受歡迎的經典之作。
縱觀目前的中國網游市場,呈現兩種發(fā)展趨勢:其一,少數幾家大企業(yè)控制著占據了95%以上的市場份額;據最新的中國游戲產業(yè)報告顯示,在中國網游市場上,只有5%的產品盈利。網游市場步入向壟斷競爭階段過渡;其二,單一的運營模式被多元化的商業(yè)模式取代,單一網游運營模式風險增大。競爭的加劇,使得各大運營商面臨著更為嚴峻的市場考驗。而消費者的成熟,也使得網游市場細分更為深入。僅靠單一產品、單一運營策略便能取得市場領先的可能性微乎其微。目前,像金山、盛大等領先企業(yè)已經同時采用免費、收費多種收費模式。以金山為例,不但有《劍網》、《劍網2》等收費網游在市場上與競爭對手分庭抗禮,還有《新石器時代》、《仙侶奇緣2》等產品繼續(xù)在免費網游進行運營優(yōu)勢的最大化擴張。
在這種背景下,《仙侶奇緣2》推出永久免費存在其必然性。作為一款新產品,《仙侶奇緣2》可以通過永久免費迅速圈定市場、提高人氣,鞏固和擴大金山在免費市場的影響力。同時,《仙侶奇緣2》也豐富了金山產品線,使其具備武俠、玄幻武俠、魔幻、三國、卡通休閑等多種題材網絡游戲,完善了金山運營平臺。
業(yè)內人士分析,《仙侶奇緣2》永久免費,折射出以金山為代表的中國網游大運營商的戰(zhàn)略趨勢。首先,通過打造多元化運營平臺來降低產品風險。其次,中國網游企業(yè)間的聯盟時代即將到來,類似于金山和游戲巔峰之間的這種廠商間的合作,有利于雙方優(yōu)勢互補,發(fā)揮最大競爭力,從而受到市場的追捧。最后,像金山、盛大這樣利用大運營平臺,不斷推出新產品以多種產品瓜分市場的競爭行為將越來越普遍。
《仙侶奇絳2》延續(xù)玄幻武俠流行風
玄幻武俠文化已成市場新寵。作為一種新的文化形態(tài),玄幻武俠將西方流行的魔幻因素與中國傳統(tǒng)的江湖、恩仇、俠骨柔情等武俠文化相結合,形成文化色彩。隨著中西文化的不斷交融,玄幻武俠題材的文學作品日益受寵。此前,根據游戲改編的玄幻武俠電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》、玄幻武俠小說《誅仙》曾受到市場的廣泛追捧,大獲成功。
作為首部玄幻武俠題材的網絡游戲,《仙侶奇緣2》采取水墨畫風格的游戲圖像設定,凸顯飄逸風格;在功能玩法上,創(chuàng)新地將儒、釋、道融為一體,提供諸如“仙魔大戰(zhàn)”、“御劍飛行”,并有情侶系統(tǒng)等設定,打造了一個有著玄幻氛圍的武俠世界。游戲制作人王煒說:“《仙侶奇緣2》融合了中國古代神話的很多傳說,是一款以中國古代神話、典故、歷史為背景,以愛情、奇緣為主線的一款休閑娛樂游戲。”
對于《仙侶奇緣2》推出后的市場走勢,金山高級副總裁王峰頗有信心,“網游可能成為繼電影、小說之后又一個受到玩家追捧的玄幻題材作品。作為國內首款玄幻武俠類題材網游作品,《仙侶奇緣2》有可能會受到玄幻武俠愛好者的熱捧。”業(yè)內資深人士認為:“《仙侶奇緣2》填補了國內網游在玄幻武俠題材上的空白,存在較大的潛在消費群。”