前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇罹天燼范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

罹天燼范文第1篇

罹天燼范文第2篇

構筑全方位多層面的保護利用體系，是天津市歷史風貌建筑保護利用的最重要經驗。

第一，講保護政府重視。1998年天津市政府成立天津市保護風貌建筑領導小組；1999-2001年先后下發《關于整頓治理五大道風貌建筑及環境的通告》，啟動五大道地區睦南道、馬場道、大理道、常德道、重慶道整修工程；市領導多次聽取匯報、現場指導，為天津市歷史風貌建筑保護利用奠定了良好的基礎。

第二，立規矩政策先行。2005年，天津市在頒布實施《天津市歷史風貌建筑保護條例》以后，又制定出《天津市歷史風貌建筑和歷史風貌建筑區確定程序》等一系列規范性文件，做到依法保護利用，實現歷史風貌建筑的“應保盡保”。

第三，筑體系管監到位。天津市歷史風貌建筑保護委員會是議事協調機構；天津市保護風貌建筑辦公室是日常管理機構；天津市歷史風貌建筑保護專家咨詢委員會是政府咨詢機構；天津市歷史風貌建筑整理有限責任公司是整理機構；歷史風貌建筑社會監督員屬于社會監督機制。做到了事前審批、事中監管、事后檢驗。至今， 巡查率100%，案件查處率100%。

第四，樹理念修舊如故。天津市依據《天津市歷史風貌建筑保護條例》要求，提出了“保護優先、合理利用、修舊如故、安全適用”的理念，建立起地理信息和契證管理系統、安全管理檔案，編制修繕技術規程、保護圖則、保護要求、外檐導則，不斷挖掘建筑修繕傳統工藝技術等，為修舊如故提供了科學、合理的技術支撐。

罹天燼范文第3篇

1、東疆港人工沙灘

地址：天津濱海新區。

門票價格：60元每人。

開放時間：九點至二十二點三十分。

占地面積：約2.46平方公里。

簡介：又稱東疆灣金沙灘，是天津濱海新區首個人工海灘。“金沙”平均厚度達1.2米，全部從福建運來。主要游樂設施有水上休閑娛樂區、沙灘親水區、沙灘游泳休閑區、水上運動訓練中心等；

2、天津海濱浴場

開放時間：全天。

最佳時節：夏秋季節。

門票價格：30元每人。

罹天燼范文第4篇

南極點在地球的最南端，南緯90度的地方，通常探險都從南緯82度開始，到了南極點再順利返回，全程有2200多公里。最后有兩個團隊競爭，一個是來自挪威的阿蒙森團隊，另一個是英國的斯科特團隊，他們都想率先完成這個壯舉——到達南極點。阿蒙森團隊有5個人，斯科特團隊有17個人。這兩支團隊差不多都是1911年10月在南極圈的做好了準備，準備進行最后的沖刺。結果是，阿蒙森團隊在兩個多月后，也就是1911年12月15日，率先到達了南極點，插上了挪威國旗；而斯科特團隊雖然出發時間差不多，而且人數占優，可是他們晚到了一個多月。

這個故事并沒有這么簡單。你不光要到南極點，還要活著回去。阿蒙森團隊率先到達南極點之后，又順利地返回了原來的基地。而斯科特團隊因為晚到，回去的路上天氣非常差，不斷有人掉隊，最后沒有一個人生還。

17個人的團隊，不但沒有完成目標，而且全軍覆沒，這已經是生與死的區別。對這件事情進行研究，可能會對我們有些啟發。

首先，去南極探險，不光是需要人，還需要物資。事后有人總結分析兩個隊的策略和準備，可以看到非常重要的區別：阿蒙森團隊雖然人少，但是物資準備非常充分，他們有3噸的物資；而斯科特團隊的人多，但是準備的東西少，他們只有1噸的物資。

1噸的物資夠嗎？如果過程中不犯任何錯，剛好夠。理論上可行，但現實中碰到很大的壓力、很大的未知困難，不可避免地會動作走形，會犯很多錯。所以，當你的計劃定得太緊的時候，其實是非常危險的。

阿蒙森團隊準備的物資有很大的富余量。他們充分估計到環境的困難，做好充足的準備，給自己留下了犯錯的空間。

阿蒙森團隊的成功經驗，最后可以總結成一句話：不管天氣好壞，堅持每天前進大概30公里。在一個極限環境里面，你要做到最好，但是，更重要的是，你要做到可持續的最好。

相反，從斯科特團隊的日志來看，他們是一個比較隨心所欲的團隊，天氣很好就走得非常猛，可能一天四五十公里甚至六十公里；但是天氣不好的時候，他們就睡在帳篷里，吃點東西，詛咒壞運氣，詛咒惡劣的天氣，等著天轉晴再前進。

不管環境好壞，不管容易與否，堅持每天前進三十公里，這是兩個團隊本質上的區別。

罹天燼范文第5篇

天陰沉沉的，還下著點小雨，風又猛烈的刮起來了，感覺涼颼颼的。前兩天突然出現與季節不相宜的暖，現在又一切如常，人們把前兩天穿的單薄的春裝都脫下了，又穿上了臃腫的羽絨服，天真的太冷了！我縮著脖子，一手插在口袋里，一手打著傘，慢悠悠地走到學校里來。

我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對外看著，透過有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預備鈴，同學們都回到了教室。我看到英語老師來了，手里拿著一疊《校內作業本》，臉上露出憤怒而又嚴肅的表情。窗外的風更大了，從半開半閉的窗戶里迎面而來，吹在臉上生疼生疼的。

忽然有一位同學喚我的名字，又說了一句：“英語老師找。”我有種不好的預感。我就向老師的方向走去，老師已翻開我的《作業本》，在那里等著。我很難堪的走過去，向《作業本》看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲《作業本》，很嚴厲的呼喊我的名字，對我說：“你看！這種題目你都錯，一個寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學都看著，我覺得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉。可是又能怪誰呢？我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業，如果認真一點，就不會這樣了。我回到座位上一個空一個空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺得我變得馬虎了，偷懶了。