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今日日記:道不同不相為謀,你討厭我,我也未必喜歡你。各走各的人豈不是更瀟灑?何必咄咄逼人費(fèi)了口舌也討人嫌。你閑得慌,我可沒(méi)空陪你。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
表達(dá)心情的日記600字1“唉,又要上學(xué)了。”我嘴里嘀咕著,邁著沉重的步伐,很不情愿地朝學(xué)校走去。花兒低頭,草兒無(wú)精打采,在我眼中,一切生物都變得這么單調(diào)。
不過(guò)新鮮事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對(duì)了,上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,現(xiàn)在已是初秋,野葡萄應(yīng)該快要成熟了吧還有那些結(jié)實(shí)的石榴,圓圓的,青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”,我饞得直流口水。
班主任還是沒(méi)有換,仍是老樣子,大大的眼睛,時(shí)而閃著嚴(yán)厲的光,烏油油的頭發(fā)下襯托著一張圓圓的臉,但臉上似乎增添了一些細(xì)小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的,但由于上學(xué)期為了一件小事,我與她發(fā)生了不小的沖突,至今還心存芥蒂。
隨著“叮呤呤”的上課鈴聲,我走進(jìn)了教室,教室一下子變得死氣沉沉,我回到座位上,打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細(xì),多么動(dòng)聽(tīng),可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外,窗外的景色多美好,風(fēng)和日麗的天氣,一群一年級(jí)小同學(xué)在上體育課,他們玩得多么開(kāi)心確實(shí),這個(gè)暑假我過(guò)得非常不錯(cuò),在那碧得像翡翠一樣的游泳池里,我可以自由地,盡情地游泳,練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如:紅警,星際爭(zhēng)霸3,傳奇……最有趣的要數(shù)打乒乓球啦我和外公在空調(diào)房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我?guī)缀趺總€(gè)都輸。外公也最“笨”了,我大叫“看后面”外公果然中計(jì),回過(guò)了身去,“哈哈”我連忙將球發(fā)過(guò)去,剛好打在外公的眼鏡上,外公這才剛回過(guò)神來(lái),“我贏啦”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到:“打球就像打仗,我打不過(guò)你,就只能用計(jì)啦。”暑假的生活真是豐富多彩
唉,誰(shuí)不喜歡玩呢但是,我現(xiàn)在的身份是學(xué)生,當(dāng)然要以學(xué)為主羅,要不將來(lái)為社會(huì)服務(wù),又怎樣立足于社會(huì)呢開(kāi)學(xué)了,該收心學(xué)習(xí)了,想到此,我不由得認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
表達(dá)心情的日記600字2一張張小紙片,在我的努力下,一張五彩繽紛的拼圖,就在我眼前,這汗水的結(jié)晶,更令我珍惜完成的一剎那。
“哇!老師,我們?cè)趺炊加幸粡埰磮D?”喔!原來(lái)是畢業(yè)旅行時(shí)有些套房的電視壞了,所以送大家一張拼圖啊!這張拼圖根本就是天上掉下來(lái)的禮物,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”回家就來(lái)拼!拼!拼!
一回到家,我就開(kāi)始拼圖。但是這幅圖每一張都長(zhǎng)得一模一樣。真像個(gè)三十四胞胎,讓我眼花撩亂、頭昏眼花,但是,我怎么能被這小小的考驗(yàn)給打敗呢?我一定要再接再厲,正所謂:“愛(ài)拼才會(huì)贏”,讓我腳踏實(shí)地的把它完成吧!但口頭上說(shuō)的簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真是比登天還難。我不停的嘗試,卻都失敗了,真是叫人感到氣餒,但我還是努力不懈,一分耕耘,一分收獲,只要我再努力一點(diǎn),一定能完成一張繽紛燦爛的拼圖。
萬(wàn)歲!我就要完成了困難重重的拼圖了。正當(dāng)我興奮不已時(shí),一個(gè)不小心,哇!被自己給弄翻了,真的是樂(lè)極生悲。我辛辛苦苦完成的拼圖被自己弄得七零八落,正在苦惱時(shí),爸爸在廚房叫道:“張昕!來(lái)吃飯啰!”我只好放下手邊的紙片,吃飯去。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我這次七手八手、眼捷手快,也更加戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼,就在我放下最后一塊小紙片,我心中的感情是筆墨難以形容的。當(dāng)我完成了拼圖,我恨不得馬上拿給爸爸媽媽看。第二天,我把拼圖拿給老師看,老師稱(chēng)贊我的匠心獨(dú)運(yùn)、身手矯捷,此時(shí),我是多么的光榮呀!
現(xiàn)在,我們班還是有人未完成拼圖,使得我更加佩服自己。無(wú)論如何,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天晚上,我是多么努力的完成它,和那份久久難以忘懷的欣喜。
表達(dá)心情的日記600字3當(dāng)某天,生命因空虛而飄渺,我的心早已布滿(mǎn)蛛絲,如同多年未開(kāi)啟的小屋。
夜深沉,風(fēng)卷簾攏,獨(dú)坐在綠苔滋長(zhǎng)的木窗下。不去管,那南飛的燕子,何日可以返家;不去問(wèn),那一葉扁舟,又會(huì)放逐到哪里的天涯。
無(wú)聲的夜悄然蔓延,不知不覺(jué),那塵世的風(fēng),帶著寧?kù)o的倦容,撩動(dòng)了塵封的心弦,吹疼了我記憶深處的落紅,輕易的俘獲了我荒蕪的流年,抖落了一地的記憶塵煙。我佇立窗前,卻無(wú)心欣賞窗外的萬(wàn)家燈火,靜靜的品味老時(shí)光里,凝然靜止的碎片。
只是偶爾翻一翻那些書(shū)。
對(duì)著一本粉色的筆記本發(fā)呆了很久。
一動(dòng)不動(dòng),仿佛感覺(jué)到了什么。
來(lái)不及嘆息,已紛紛散落在舊苑荒臺(tái)上,斑駁了久藏的夢(mèng),在春暖花開(kāi)時(shí),驚擾那隔世的孤影。
又一次進(jìn)入那華麗的曾經(jīng),此刻,憂(yōu)傷如同風(fēng)般一場(chǎng)一場(chǎng)的刮過(guò),風(fēng)干了所有潮濕的心結(jié)。曾經(jīng)的我們,歡樂(lè)過(guò),傷心過(guò),憤怒過(guò),那一切,如今只刻在這張泛黃的紙上,或如暗香般悄然逝去,乍然間覺(jué)醒,眼前的一切早已物是人非。我細(xì)數(shù)著每分每秒,落寞如荒草般瘋長(zhǎng),我用盡了力氣,然而終究飛不到你的天空,太遠(yuǎn),不是嗎?但我知道,那只是一場(chǎng)朦朧而美麗的夢(mèng),這一切美妙得如此不真實(shí)。
明知它是一場(chǎng)不值得的夢(mèng)的我,仍傻傻的癡迷之中,看著它,和那塵封的歲月,等著,這則童話最完美的結(jié)局。
而今,我將心事擱在秋水之嵐,默默體會(huì)那細(xì)紋間彌留下的溫柔。
游蕩,空空落落,繁華街景,唯落寞駐滿(mǎn)心頭,不敢抬頭仰望這太過(guò)璀璨的夜空,因?yàn)槊棵繉?duì)峙我總是輸,還得吞回眼淚藏起脆弱。
這本筆記雖全是空白頁(yè),但在我眼里,上面記滿(mǎn)了關(guān)于你的塵封的歲月。青色的第一頁(yè)上沒(méi)有署名,因?yàn)槲疫€不知道,它最終屬于誰(shuí)。
表達(dá)心情的日記600字4早晨,媽媽早早的帶我來(lái)到了學(xué)校,我特別高興,因?yàn)槲覀兘裉煲揭粋€(gè)非常好玩的地方?jīng)荜?yáng),我們坐上大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),在車(chē)上導(dǎo)游阿姨給我們講了今天要參觀的內(nèi)容。
一路車(chē)我們歡歌笑語(yǔ),很快就到了我們的第一站金源山莊,在這里我看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物們,有美麗孔雀、大大的鴕鳥(niǎo),還碰見(jiàn)了兇猛的大狗和三只可愛(ài)的小豬,還有嘎嘎叫的鴨子,它們都好可愛(ài)呀!這些都是我平時(shí)不常見(jiàn)到的動(dòng)物。
參觀完了金源山莊,導(dǎo)游阿姨帶我們來(lái)到了今天的第二站是綠優(yōu)牧場(chǎng),牧場(chǎng)的叔叔帶我們參觀了奶牛養(yǎng)殖基地,接著叔叔帶我們喝香甜美味的牛奶,我喝了一口,特別好喝!喝完牛奶我們有喝了健康的酸奶,叔叔還教我們了怎樣區(qū)分牛奶的好壞。
吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了最后一站,也是我最喜歡的,叔叔帶我們來(lái)到了一張小桌子前,每人發(fā)了一個(gè)小面團(tuán),讓我們紫己用小面團(tuán)做禮物,我捏了一條小金魚(yú),雖然我捏的不好,但是這是我親手做的,我還是覺(jué)得它很漂亮。接著,叔叔帶我們來(lái)磨豆?jié){的地方,我看見(jiàn)這些工具感覺(jué)不知道怎么做,叔叔告訴我們先拿紙杯裝滿(mǎn)黃豆,再把黃豆放進(jìn)磨盤(pán)的小孔里,再拿小盆倒了點(diǎn)水,把水放進(jìn)小孔里,轉(zhuǎn)動(dòng)磨盤(pán)豆?jié){就從磨盤(pán)的底部流了出來(lái),我感覺(jué)好神奇呀!我磨了好長(zhǎng)時(shí)間,磨出了許多的豆?jié){,叔叔說(shuō)這些豆?jié){都是要喂給奶牛喝的。
我們又來(lái)到了蔬菜大棚,這里的蔬菜都好多呀!我摘了圣女果、還有綠綠的黃瓜和茄子,我告訴媽媽我要用我摘的蔬菜做成好吃的,我還碰見(jiàn)了圓圓的西瓜,叔叔說(shuō)西瓜還沒(méi)有成熟,我好想摘一個(gè)呀!
導(dǎo)游阿姨說(shuō)我們?cè)撟吡耍腋杏X(jué)時(shí)間好快呀!我們都不想這么快的走,我告訴媽媽我下次還要來(lái)這里,今天真是難忘的一天呀!
表達(dá)心情的日記600字5年少的心總是敏感而多情的。
今天看了張曉風(fēng)的《一一風(fēng)荷舉》。不得不說(shuō),這樣抒情性的文字真合我的胃口,諸多文字也就不在這里一一贅述,有興趣的同學(xué)可以自行查找。看了張曉風(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的,有許多感受,想找人分享,但是環(huán)顧四周……舉目竟無(wú)一人可傾心,此乃人生大不幸之事也。很可惜,我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩次的,真心朋友真是難找,也許也有我自己的原因?
中午被班主批評(píng)了,原因是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi)心是有點(diǎn)小小的不服氣的,因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說(shuō)了我有事讓他和老班說(shuō)一下,也不知道他帶到了沒(méi)有,反正已過(guò)去就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。但是沒(méi)辦法了,確實(shí)自身也是想老師說(shuō)的需要完善的不足,也無(wú)從辯駁。
放學(xué)后和班級(jí)里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生,90%以上都喜歡打籃球,這讓我很欣喜,每次叫人嘩啦啦的出來(lái)一大堆。但是,這個(gè)技術(shù)……我就不敢恭維了。我的技術(shù)說(shuō)實(shí)在,投籃還不行,但是運(yùn)球就好多了,起碼過(guò)大部分人猶如過(guò)清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡,也知道喬丹神一樣的傳說(shuō),更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強(qiáng)悍,自能自嘆不如。我也想打好籃球。
然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說(shuō)科學(xué)什么的真的是越來(lái)越難,但是不厚道地說(shuō)我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是,在昨天的培優(yōu)班上,今天七點(diǎn)二十的辦公室里,我的自信一次又一次的被摧殘著。唉,真是難。
2010年8月22日,星期日,晴
今天,我的心情不知道是怎么的,是那么的不愉快。原因有好幾個(gè),全是應(yīng)為我的媽媽。其一是因?yàn)椋合挛纾覀儼嗟耐瑢W(xué)打電話給我,問(wèn)我下午有沒(méi)有時(shí)間出去玩,我本以為媽媽會(huì)答應(yīng),可是媽媽并沒(méi)有同意我和同學(xué)一起出去玩,我想媽媽肯定不知道,我和同學(xué)們是要在一起比賽跑步,順便和他們吹吹牛媽媽肯定以為,我是要和同學(xué)們一起出去瘋。其二是因?yàn)椋航裉焱砩衔液兔妹米谝黄鹂措娨暎@是,妹妹說(shuō)要喝飲料我便使出了吃奶的勁,可就是打不開(kāi)瓶蓋,于是我把飲料往桌子上一仍,說(shuō):我打不開(kāi),自己想辦法。話音剛落妹妹邊哭了起來(lái),媽媽以為是我搞妹妹了,便從廚房里走了出來(lái),還邊走邊罵我,你知不知道這一種被冤枉的感覺(jué),就算我跳進(jìn)黃河也洗不清了。老天爺啊,為什么,我的媽媽就沒(méi)有一雙火眼金睛呢,如果我的媽媽有一雙火眼金睛的話,就不會(huì)有許多明明是妹妹干的壞事,都來(lái)自我的身上了。哎我可真倒霉啊!
?怡實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):袁子怡
高一那年,我們終于有英語(yǔ)課了。學(xué)英語(yǔ),是我由來(lái)已久的心愿,因?yàn)榻憬憷显谖颐媲帮@擺,有時(shí),她朝我咕嚕一句就咯咯地笑,壞笑。那時(shí)我就想學(xué)英語(yǔ)。
我喜歡上英語(yǔ)課。但我越來(lái)越不喜歡英語(yǔ)老師。有一次,我問(wèn)她,good和nice有什么不同,她想了一會(huì)兒,什么也沒(méi)說(shuō)就走了。類(lèi)似的情況時(shí)有發(fā)生。高三下學(xué)期,我們班來(lái)了新英語(yǔ)老師,男老師,很帥,而且名字很好聽(tīng),向往。向老師講課很生動(dòng),他能用一個(gè)單詞說(shuō)出很多句子,甚至小故事,很幽默搞笑的那種。課下我想起來(lái)就想笑,笑著笑著就把英語(yǔ)單詞記牢了。向老師經(jīng)常在課堂上提問(wèn)我,每次我都對(duì)答如流。那天,向老師講love的用法,不知道為什么,我的心突然跳了一下,臉也有點(diǎn)熱。我開(kāi)始偷偷打量向老師:濃黑的眉毛,筆挺的鼻子,微尖的下巴上趴著兩撇小胡須,真好看,尤其他的眼神,仿佛永遠(yuǎn)帶電作業(yè),我都不敢直視呢。正胡思亂想著,向老師突然叫我,讓我用1ove說(shuō)一句話。我站起來(lái)就說(shuō),“Iloveyou.”這時(shí),向老師的臉紅了,教室里充斥著同學(xué)們想笑又不敢笑的噗噗嗤嗤的聲音。課后聽(tīng)同學(xué)說(shuō),向老師一連叫了我好幾遍我才聽(tīng)見(jiàn)。那天放學(xué)后,向老師把我叫到辦公室,他說(shuō),“你今天造的句子不錯(cuò),可是……”我躲開(kāi)向老師的眼神,“老師,我……”我終于鼓起勇氣,嗚嚕出嘴邊的“Iloveyou.”這時(shí),向老師背過(guò)臉,對(duì)著窗外望了一會(huì)兒,又回過(guò)頭來(lái)望著我說(shuō),“謝謝你的love,讓我們把它放到心底,并一起為它努力,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的眼淚都出來(lái)了。從那以后,為了我和向老師心底里的“l(fā)ove”,我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有一次,向老師帶我去市里參加英語(yǔ)比賽,因?yàn)闀瀳?chǎng),不到半場(chǎng)我就出來(lái)了。一直等在門(mén)外的向老師走過(guò)來(lái),望著我,輕輕拍著胸口說(shuō),“Iloveyou”。像一抹清涼劑涂抹額頭,又像一縷春風(fēng)吹拂心湖,我即時(shí)神清目爽,信心百倍地返回賽場(chǎng)。
那年高考,我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟谝弧0嘀魅握f(shuō),我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)第一。
畢業(yè)茶話會(huì)上,我無(wú)心和同學(xué)說(shuō)笑,心湖里浮泛著一個(gè)聲音。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口,我從來(lái)沒(méi)那么急切地想見(jiàn)到向老師,我想對(duì)他大聲喊:I1oveyou!哪怕向老師臉紅,哪怕同學(xué)們哂笑。可直到曲終人散,燈火闌珊里也沒(méi)有向老師的影子。有同學(xué)告訴我,向老師結(jié)婚去了。同學(xué)還說(shuō),為了高考,向老師推遲了婚期,為此,他未婚妻很不高興呢。
后來(lái)我有時(shí)想,向老師所以推遲婚期,除了怕耽擱同學(xué)們的高考,他還擔(dān)心別的什么嗎?比如,一個(gè)女孩心靈的純潔和脆弱,還有她的前程。每當(dāng)想起這些,心底里的聲音便一遍遍在耳邊回響:Iloveyou……
某天早晨醒來(lái),突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了哭泣的方法,我呆坐在床上不知是該悲傷還是該欣喜。只是覺(jué)得腦袋里是大片大片的空白,讓人很不舒服。
塞上耳機(jī),我只想讓心情得以宣泄。聽(tīng)到JAY的聲音緩緩流進(jìn)耳朵。心中陌名的升騰起一種。真的,我很久沒(méi)有這么真實(shí)的感受到,這種無(wú)言的快樂(lè)。
從小到大自己從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò),天生樂(lè)觀的我,竟然會(huì)有如此憂(yōu)郁的一面,這就是所謂的雙重性格?可是有時(shí)候,這樣透明剖析自己的思想,會(huì)有一種清醒的快樂(lè)。
(二)
天氣依然很壞,今天居然下起了雪。看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花帶著純潔的表情悄然而落。心里很是感慨。看見(jiàn)同學(xué)們都趴在窗前,看著一片片雪花在一個(gè)個(gè)眼睛里飛舞。一瞬,發(fā)現(xiàn)我們都還是孩子,是單純而簡(jiǎn)單的孩子。
有人問(wèn)過(guò)我,你的夢(mèng)想是什么?我說(shuō):“環(huán)游世界。”“那你的理想呢?”我說(shuō):“賺到夠我花的錢(qián)。”豆丁說(shuō):“你注定平庸!”我說(shuō):“既然注定,我就不會(huì)改變!”
開(kāi)始瘋狂的交友,不知道為什么,也許是為了彌補(bǔ)心靈上的空虛。可往往會(huì)覺(jué)得友誼很是虛偽。記得同桌對(duì)我說(shuō):你的心里年齡和你的實(shí)際年齡不符。這時(shí)我會(huì)告訴他:是這個(gè)世界太多變化,逼的我不得不適應(yīng)。
我的手機(jī)械的運(yùn)動(dòng)著,看著筆尖流暢的記錄下了我的生活。突然覺(jué)得,自己其實(shí)生活的一點(diǎn)也不復(fù)雜。只是我想的過(guò)于復(fù)雜罷了。為什么想的復(fù)雜?只是為了適應(yīng)生活罷了。人生如戲,戲如人生。
(三)
天氣總算好了,但陽(yáng)光總顯得很刺眼,我奇怪,太陽(yáng)光在經(jīng)過(guò)幾億光年的距離來(lái)到地球,居然一點(diǎn)沒(méi)減弱對(duì)人類(lèi)的殺傷力。但是我還是喜歡陽(yáng)光的,喜歡那種照在身上懶洋洋的感覺(jué),喜歡那種具有穿透力的溫暖。
又望著窗外發(fā)呆了一個(gè)下午,看著窗外的景物變化又變化。我的心里還是那種異樣而說(shuō)不清的感情,我不想細(xì)查那是什么,有時(shí)心里懷揣著一份情感不也怪好。
假期到來(lái)了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,而我也是興高采烈地回家。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
放假后心情日記1等了這么久,終于等到了“國(guó)慶節(jié)”小長(zhǎng)假,可以和小伙伴一起出去玩了。
放假第一天,我在家里寫(xiě)了一天的作業(yè)。到了第二天,我就像一只充滿(mǎn)了氣的氣球,神采奕奕,因?yàn)槲医K于可以放松一下,到九如山去玩了。
剛出發(fā)時(shí),就鬧了個(gè)笑話:和我同行的妹妹,看到坐在前面的阿姨,便小聲對(duì)我說(shuō):“這個(gè)阿姨好像我的科學(xué)老師。你說(shuō)如果是的話怎么辦呢?我肯定不能好好玩了。”我說(shuō):“你為什么不能好好玩呢?”妹妹說(shuō):“因?yàn)槲蚁朐诶蠋熜闹袠?shù)立好的形象。”過(guò)了一會(huì)兒,她垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我正式宣布:她就是我的科學(xué)老師。”我聽(tīng)完之后哈哈大笑。
到了九如山后,我就被這如畫(huà)的風(fēng)景給驚呆了:清澈的河水,高大挺拔的山峰,一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,還有一條條瀑布,就像是人間仙境一般。
我們先去看瀑布群,那一條條猶如絲帶一般飄落的瀑布,讓我驚嘆。瀑布打在石頭上的水花濺在我的臉上,涼絲絲的。水珠在太陽(yáng)的照射下,形成了霧狀,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹的色彩。這讓我想起了李白的一首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這句詩(shī)正好印證了今天的美景。
欣賞完瀑布群,我們又去登山了。現(xiàn)在已是秋天,柿子已經(jīng)成熟了,楓葉也紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野都是紅色的。在登山的時(shí)候,我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊摘一兩片楓葉做標(biāo)簽,留作紀(jì)念。爬到山頂時(shí),我觀望著山下的風(fēng)景,大聲地吶喊,好像要把自己心中的不滿(mǎn)和委屈都喊出來(lái)。
晚霞就像是一個(gè)鬧鐘,提醒著我要離開(kāi)了。我戀戀不舍地向九如山揮了揮手,讓夕陽(yáng)陪伴著我回家。
放假可以跟小伙伴同游同樂(lè),放假真好!
放假后心情日記2作為從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)者來(lái)說(shuō),每年總是感到時(shí)間過(guò)得很快,總覺(jué)得是在眨眼之間就穿過(guò)了,在倏忽、匆忙中就這樣匆匆走過(guò)了。
今天,是學(xué)校放假的日子,依舊早早的去了學(xué)校,提前就做了細(xì)致的準(zhǔn)備。將學(xué)生的獎(jiǎng)狀寫(xiě)好,讓兩個(gè)學(xué)生到辦公室寫(xiě)好素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)上的成績(jī)。然后,去了jb,目的是早去,早早地將一個(gè)表送過(guò)去,好趕快趕回來(lái),完成放假前的一系列工作。沒(méi)想到一去之后,竟然是呆了一個(gè)小時(shí),讓我不勝反感。期間,班里的孩子接二連三的給我打電話,問(wèn):老師,你在哪里啊?怎么還不回來(lái)?過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)電話:老師,班里我管不了了,快回來(lái)啊?我的心里也是焦急萬(wàn)分。總算將人家安排的任務(wù)完成,立刻回到學(xué)校了。
到了班里前,問(wèn)了問(wèn)班里的任課老師,這次的期末成績(jī)咋樣?沒(méi)想到,竟然是出乎意料的好。班里的語(yǔ)文、歷史、地理、生物竟然是全部獲得了級(jí)部第一名的成績(jī)。自己也感到欣喜,算是沒(méi)有做對(duì)不起任課老師的事情。因?yàn)椋綍r(shí)在班里的時(shí)間不多。這半年來(lái),很少和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。這個(gè)成績(jī)的取得,很大一部分是任課老師努力的結(jié)果,還有我的那個(gè)得力干將—團(tuán)支部書(shū)記張玉瑩管理的好的緣故。我不得不對(duì)我的那個(gè)小班干部提出由衷的表?yè)P(yáng),在我不大在班里的時(shí)間,都是她將班級(jí)管理的還算可以,雖然達(dá)不到我的滿(mǎn)意程度,但已經(jīng)是很好的了,她很好的頂替了我的部分職責(zé),讓我對(duì)班級(jí)放心。
我立刻到班里將這個(gè)消息,告訴了孩子們,大家都起手鼓起掌來(lái),都非常的高興。隨即,我又引領(lǐng)孩子們認(rèn)真分析原因,查找不足:雖然總體上是好的,但是,難以掩蓋仍有很多的同學(xué)沒(méi)有考好。例如x,數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,x英語(yǔ)沒(méi)有考好,或沒(méi)有達(dá)到老師期望的分?jǐn)?shù)線。隨著,我引領(lǐng)的一步步深入,孩子們逐漸領(lǐng)會(huì)到了我的話語(yǔ)里的涵義。紛紛低頭思考起來(lái)。隨后,我將其他的事情講了很多。
現(xiàn)在,靜下心來(lái)思考。本學(xué)期,其實(shí),我的很多的想法沒(méi)有落實(shí)好:例如,對(duì)作業(yè)的監(jiān)控,對(duì)平時(shí)上課的紀(jì)律,對(duì)班里減分情況的處理,對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育,對(duì)完美教室的創(chuàng)建等等等等。假如,下一學(xué)期,還有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)想盡一切辦法,將我的一些想法落實(shí)好。我會(huì)讓班級(jí)變得更好,讓孩子知道應(yīng)該怎么去做,怎樣去認(rèn)真的對(duì)待周?chē)囊磺校尯⒆佑X(jué)得生活在一個(gè)大家庭里,一個(gè)幸福的家庭里,人人都認(rèn)真努力的去生活。
放假后心情日記3在利用上午大課間的時(shí)間,我給孩子們布置了一個(gè)任務(wù),就是趕快打掃衛(wèi)生。由于原先的時(shí)候,設(shè)計(jì)的很好。直接不用我管理,就都能很自覺(jué)的完成,所以,趕快回了趟辦公室,去干另外的一些活去了。沒(méi)想到,走到路上,正好碰到了原先我?guī)У陌嗉?jí)的兩名學(xué)生,她們說(shuō),老師啊!可找到你了,你到哪里去了?我們都來(lái)了兩趟了,連你班的學(xué)生也來(lái)找你好幾趟了。我很是囧,無(wú)言以對(duì),先讓她們到我的辦公室里去了。
這兩個(gè)孩子,在本次的期末考試中,表現(xiàn)很好,分別獲得班里的第一和第二名,其中還有一個(gè)獲得幾部第一名,她們都很懂事,很少讓老師操心。不但這樣,她們還幫助老師把班級(jí)管理的井井有條。對(duì)于她們的特點(diǎn),我真的還能說(shuō)出很多來(lái),因?yàn)椋姨私膺@伙孩子了。一直帶著他們兩年的時(shí)間,每個(gè)人的性格特點(diǎn)已經(jīng)很了解了。可。后來(lái)由于工作的緣故,自己擔(dān)任了別的班的班主任。對(duì)此,很是噓噓然。
原來(lái),她們一是來(lái)和我要一些下冊(cè)的試卷,二是來(lái)和我聊一聊的。我知道,她們對(duì)學(xué)習(xí)一向是很積極的。因?yàn)橄乱粚W(xué)期,歷史、生物要會(huì)考,真的是耽誤不得。她倆居然提前復(fù)習(xí)起來(lái),真的是太讓人敬佩了。憑著這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,怎么能學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?隨后,和他們倆交流了對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的看法。這一學(xué)期,自己上課的時(shí)間太少了,所以,班級(jí)的成績(jī)不好,原因在我,下一學(xué)期,要么就讓出去,要么就是不能再耽誤孩子們的課程了。下一學(xué)期是會(huì)考季啊。除此,還能有什么辦法?最后,我讓她們叫來(lái)了另外一個(gè)孩子,一個(gè)原先我很看好,但是,個(gè)性太強(qiáng)的學(xué)生。本次的期末考試成績(jī)又降下來(lái)了,原因我一猜就知道了。暫且,就先不提了。
這一學(xué)期,總是有很多的讓人感到收獲,也讓人感到失落的東西。總希望盡我所能,在各種事物之間找到平衡點(diǎn),但最后,總是力不從心。終究,自己還是凡人,且是極其平凡的一人,別人難以做到的事情,自己也很難做到。但,舍棄了根本,卻是我自己不愿做的,只能渾渾噩噩了。
放假后心情日記4經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于迎來(lái)了盼望已久的假期。
首先在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里,人人要注意安全。安全第一,才能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,安全是生命的基石,安全是幸福的階梯,一定要加強(qiáng)自我保護(hù)能力,確保安全度假。
“一個(gè)人的精神發(fā)展史,就是這個(gè)人的讀書(shū)史。”凡是讀書(shū)多的孩子,視野必然開(kāi)闊,精神必然充實(shí),志向必然高遠(yuǎn),追求必然執(zhí)著。因此,大家在假期里多看書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
字是人的二張臉,寫(xiě)一手漂亮的字不久能贏得別人的青睞與賞識(shí),還有益于培養(yǎng)細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的好品質(zhì),對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。所以,我建議大家假期里好好練練字。
日記,可以記錄成長(zhǎng)的痕跡,也可以記錄身邊的小事,還可以反思自己的行為,可以?xún)A訴心中的秘密,把你的所見(jiàn)所聞、所思所感都寫(xiě)出來(lái)吧,記錄身邊的點(diǎn)滴小事,留下美好的回憶。
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢鋈セ顒?dòng)活動(dòng),我們要利用暑假時(shí)間,在家長(zhǎng)的陪伴下“行萬(wàn)里路”:回秀美的鄉(xiāng)村老家,進(jìn)繁華的都市,游祖國(guó)的壯麗山河。
最后,祝大家過(guò)一個(gè)幸福、開(kāi)心、充實(shí)、有意義又精彩的暑假,也希望大家能在這個(gè)暑假期間快快樂(lè)樂(lè),天天進(jìn)步!
放假后心情日記5伴隨著清涼的微風(fēng),踏上歸途,別了,正代表新的開(kāi)始。
——題記
一年又一年,年復(fù)一年,周而復(fù)始,轉(zhuǎn)眼寒假又將來(lái)臨。心中無(wú)比的暢快,遠(yuǎn)離了賽場(chǎng),遠(yuǎn)離了繁多的作業(yè)和問(wèn)號(hào),一切都結(jié)束了。
晨風(fēng)襲來(lái),迎面升起高掛的太陽(yáng)。這是初來(lái)乍到時(shí)之景。而現(xiàn)在卻是夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物皆衰,一切的繁榮終究化為灰燼,隨風(fēng)而逝。
面對(duì)著湛藍(lán)的天空,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡情奔跑,沒(méi)有了煩惱,一切變得如此美好,一切的一切,因?yàn)楸┑南礈欤兊萌绱说氖崳蝗萁z毫污垢,清新的空氣,生命的自由,盡情揮灑,我就是“領(lǐng)主”!
假期已經(jīng)來(lái)臨,帶著豐收的碩果去撫慰父母那疲憊不堪的心靈,就當(dāng)是父母的回報(bào)。到處都是一張張笑臉,我們可以盡情玩耍,還可以玩電動(dòng),上網(wǎng)寫(xiě)帖子,給親人新年的祝福,我們還可以……
合家團(tuán)圓,人人快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘束,讓新年的快樂(lè)帶來(lái)新的感悟,每個(gè)人都在成長(zhǎng),新的一年,新的成長(zhǎng)體驗(yàn),新的眼光,新的目標(biāo),新的環(huán)境,新的……