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個(gè)人剖析材料

“講正氣、樹新風(fēng)”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在中紀(jì)委第七次全會上的講話和市委祝書記在干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，從自查自糾入手，對自己進(jìn)行了客觀的剖析，找出了存在的問題。

一、存在的問題

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入

平時(shí)對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少，處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。對黨的全會精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻。對新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握少，對業(yè)務(wù)知識鉆研少，理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得也不夠。

(二)創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)

工作中創(chuàng)新能力不強(qiáng)，有時(shí)精神狀態(tài)不佳，安于表面，按以往的經(jīng)驗(yàn)辦事，沒有創(chuàng)新意識，不能用全新的思維方式打開工作局面。缺少學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一樣，不能認(rèn)真的思考、改變解決問題的方法。

(三)責(zé)任心和自我約束力不足

組織學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)方法不靈活，學(xué)習(xí)中未能很好地結(jié)合思想和工作實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題。面對一些同志思想保守、行動遲緩等不良現(xiàn)象，正確引導(dǎo)的少。平時(shí)積極性發(fā)揮不足，提不起精神，在辦公室或上網(wǎng)聊天，或玩電腦游戲，卻沒能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識。

二、存在問題的剖析

（一）政治理論學(xué)習(xí)不重視。理論學(xué)習(xí)主要是通過中心組集中進(jìn)行，平時(shí)自學(xué)不夠，存在以干代學(xué)，以干擠學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性不強(qiáng)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，對市場經(jīng)濟(jì)知識、高新科技知識和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)全面。

（二）工作的局限性。生活中瑣事較多，且開會迎接檢查較多。平時(shí)在工作上，只求過得去，不求過得硬。雖然會時(shí)刻提醒自己保持昂揚(yáng)斗志、浩然的正氣，去積極面對解決，但有時(shí)候在遇到某些棘手問題上積極性卻發(fā)揮不足。

（三）自我要求的放松。社會環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)。對工作的認(rèn)識有局限，隨大流，認(rèn)為深入基層不重要，只要完成工作就可以。為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應(yīng)付的多。

三、整改方向

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。未來的社會里是一個(gè)競爭日趨激烈知識化的信息社會，不學(xué)習(xí)將不能適應(yīng)社會要求，將被社會所淘汰。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論。學(xué)習(xí)是件終身的事情，要活到老學(xué)到老，任何時(shí)候都不能放松。

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。要認(rèn)真對待自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》，以“講正氣、樹新風(fēng)”為準(zhǔn)則，努力踐行總書記提出的八個(gè)良好作風(fēng)，認(rèn)真抓好工作的落實(shí)，求真務(wù)實(shí)，樹立良好形象。

（三）統(tǒng)籌兼顧。全面提高工作水平。在深入理論學(xué)習(xí)，開展調(diào)查研究的同時(shí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，來認(rèn)真做好自己的手上的每一項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照有關(guān)要求，正確對待黨和人民賦予的權(quán)力，廉潔自律，拒腐防變，自覺做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。