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在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨員先進性標準及黨組織的希望，按照科學發(fā)展觀的要求，看到了不足，找到了差距，進一步增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

一、對科學發(fā)展觀的認識

科學發(fā)展觀堅持以人為本，要求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我參加這樣的活動，給自己提供了一次很好地學習和樹立科學發(fā)展觀的機會。作為一名人民教師來說，我認為，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要把科學發(fā)展觀貫穿到我們具體的教學工作中。

二、存在問題和分析原因：

1、學習理論的廣度和深度有所欠缺。雖然我平時學習理論，但忙于工作，有時便產(chǎn)生了以干代學的思想，沒有學深學透。在平時的學習中，滿足于已經(jīng)下發(fā)的書籍資料，主動去看科學發(fā)展觀理論方面的書籍較少。學習中缺乏理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠。而且在學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，通過學習來指導實踐不夠。這主要是思想上未能引起高度重視，學習目的和計劃性不夠明確，學習時缺乏認真思考和鉆研精神。

2、工作上把握全局能力不足。我是英語教師，對自己的教學工作能夠盡心盡力，但對全校范圍工作則考慮得不深。工作上本位思想嚴重，大局意識不夠強。考慮自己的工作多，關(guān)心別人的少，這主要原因是自己開拓進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀。大局意識不夠強，考慮局部問題較多。

3、業(yè)務(wù)學習還比較欠缺，專業(yè)知識補充的還不足。我從事教學工作憑經(jīng)驗做的多，靠吃老本多，學習上有實用的思想，知識現(xiàn)用現(xiàn)學，對用的比較少的新知識研究的少。主要原因是對自己沒有過高的要求，學習上缺乏刻苦精神，放松了對自己的高標準嚴要求。

三、今后的努力方向和整改措施

通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在的問題，要按照科學發(fā)展觀的要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。

一要勤奮學習。科學發(fā)展觀重在科學，科學發(fā)展是踐行科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。作為一名人民教師，自己必須首先學好科學發(fā)展觀理論，吃透其精神實質(zhì)，以便更好地把握、理解黨和國家的大政方針及經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的新思路、新戰(zhàn)略。要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習先進理論和科學文化知識，弘揚良好學風，提高思維層次，做好教學工作。

二要提高素質(zhì)。教育要持續(xù)發(fā)展，就要有高素質(zhì)的教師隊伍，我要全面提高各種能力和素質(zhì)，要在理論學習的基礎(chǔ)上，及時掌握新業(yè)務(wù)知識、新理念，努力探索教學工作的新思路和新方法，不斷提高自己各方面素質(zhì)。